学业适应相关论文
在我国,中外合作办学一般包括中外合作办学机构和中外合作办学项目。近几年在国家政策的大力支持下,高等院校的中外合作办学工作在......
为探究中外合作办学双学位项目学生的跨文化学业适应问题，研究基于沃德等人提出的跨文化适应模型，从学术文化视角出发，建构研究的分析......
本研究采用潜在剖面分析技术探究高中生成就目标的特征模式及学业适应.被试为732名来自北京、广东、福州和西安各一所高中的高一学......
为明确小学生同伴关系、情绪调节自我效能感对其学业适应的影响,探究情绪调节自我效能感的中介机制及情绪弹性在三者之间关系上的......
“社会情绪能力”是指幼儿学会识别和管理自己的情绪，懂得关心他人，可以做出负责的决定，能够建立并维持良好的人际关系，掌握处理各种问......
中外合作办学项目大学生是中国高等教育的重要群体,项目学生学业适应问题,是各高校目前普遍存在的问题,极大地影响了中外合作办学......
21世纪以来,随着全球化的不断扩展,不同国家、地区和文化之间的交流日益频繁。全球化的深入发展,加快了高等教育国际化的步伐。一......
在世界范围内,严厉管教是父母管教孩子常用的一种方法。其中,心理攻击、体罚和身体虐待是父母严厉管教的三种主要形式。大量的研究......
童年中晚期是儿童人格发展的重要时期,这一时期儿童不仅要面临升学的压力,同时也要为进入青春期做好准备。自尊指的是儿童在社会化......
发展资源(Developmental Assets)是指一系列能够有效促进青少年获得积极发展结果的相关经验、关系、能力及价值观。作为积极青少年......
随着我国经济不断发展,来华留学生逐渐增多,其高中与大学衔接中的矛盾日益凸显,如课程衔接不上、基础薄弱、兴趣不高、缺乏目标导......
学困生普遍存在于各个高校,且呈现出越来越严重的趋势,已经引起高校的重视,但是相关工作不够系统、立体,忽视了学困生预防与全面帮......
学校适应是学生愉快地参与学校活动并取得学业成功的情况,直接影响学生的身心健康状况。对国内有关留守儿童学校适应的研究文献进......
2015年3月,中国政府提出＂一带一路＂倡议,为我国高校学生的就业选择也带来新的变化,出国留学率也成为就业率的一项重要贡献指数,但随......
由于城市入学难、学籍管理政策以及产业转移等背景因素影响,随迁农民工子女由城返乡就学现象将持续、长期存在。根据对中部三省的......
随着中国高校国际化进程的加速,非洲学生已然成为来华留学的第二大群体。非洲学生的在华学业适应是一个重要的研究问题。本研究聚......
<正>积极心理学指出,未来取向对青少年顺利度过人生特定发展阶段具有促进作用。已有研究发现未来取向能够负向预测处于不良群体中......
父女关系是社区心理的现代研究中的一个研究内容。本文将结合心理学家对父女关系的研究以及我自身的经历,对父女关系有一个大致的......
高中生正面临人生中非常重要的一项任务——高考。即将到来的高考加重了学生的课业负担与学习压力,很多学生会出现学业适应不良现......
随着中法友好关系的进一步发展,越来越多的中国学生前往法国进行学习和深造。中法两有着截然不同的社会文化环境,对于在异国他乡求......
学业自我概念、学业适应己成为当今教育学界和心理学界研究的热点性问题,并且尤为注重两者与学业成绩之间的关系研究。目前国内外......
<正> 家庭义务感是青少年期个体心理社会发展的一个重要方面。本研究以700名高中城乡青少年为被试,考察了该阶段青少年家庭义务感......
大学新生的学业适应问题是现代大学生常见的心理问题。小曾,一年级新生,女,19岁,自入学近两个月来,由于录取专业与理想专业不符,认......
中外合作办学目前已成为国内高校培养国际化人才的新途径,但是由于其特殊性,新生在入校教育后面临着比普通学生更大的学业适应压力......
随着我国城市化进程的加快,流动人口规模迅速增长,留守儿童群体不断增加壮大,留守儿童的健康成长越来越受到政府、学术界乃至社会......
随着我国高校的大规模扩招，高等教育进入到大众化阶段，但是伴随而来的是社会发展需求与人才培养水平之间的矛盾不断凸显。从我们身边......
学生刚步入小学,由于学习环境变化巨大,不少低年级小学生难以适应新环境。而认知发展水平和行为问题是他们学业适应领域中的重要研......
我国已成为世界最大规模的留学生来源国,然而中国学生在海外学业表现不良问题屡见媒体,引发关注。从某大学中法合作办学学院的留法......
<正> 一、现代教育心理学发展取向的几度转折本文采用“现代”二字,仅只用以表示与“古代”有别,旨在说明近百年来西方的教育心理......
通过相关研究与路径分析,发现大学生学业适应性与价值观之间关系密切。价值观对学业适应性存在显著的增益作用,而良好学业适应性也......
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通过分析心理测评中有明显负性情绪的21名学生第一学期期末成绩,探讨大学生负性情绪、学业适应之间的关系及情绪调节策略。结果显......
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【正】 一、沿革法国国立教育研究所普通教育、学校生活设计及应用研充部特殊教育与学业适应研究室的前身是独立的特殊教育与学业......
选取716名高一和高三青少年为被试,考察父母受教育水平与青少年学业适应之间的关系,揭示父母教养行为与亲子沟通在其中的中介作用......
学业适应是指学生在学习过程中能够克服各种困难,适应环境要求,取得较好学业成就的一种倾向。良好的学业适应对中小学生的身心健康......
本研究采用中学生羞怯量表、学业求助量表及学业适应量表对青岛两所普通中学625名高中生进行调查,分析高中生羞怯、学业求助与学业......
近年来,随着流动人口迁移的家庭化趋势日趋明显,大量流动人口随迁子女进入城市学习和生活。作为城市二代移民,流动人口随迁子女也......
通过对318名农村留守初中生进行问卷调查,考察其学业适应的特点及人格特征在感知到的教师支持与学业适应之间的调节作用。结果发现......
学校适应是个体社会适应的重要内容,作为学校适应核心指标的学业适应成为近年来心理学及教育学领域研究的热点问题。已有研究发现,......
学业适应是指个体能根据学习环境和目标的变化,通过调整学习态度、学习方式等途径来克服学习过程中遇到的困难,从而达到与学习环境......
幼小衔接指幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的儿童处于心理发展的两个不同阶段,其心理发展的典型性特征有着本质......
适应是个体通过自我调整,认识环境、改善环境、发展自我的过程。随着高等教育的大众化和研究生教育规模的不断扩大,大学本科新生适......
由于城市入学难、学籍管理政策以及产业转移等背景因素影响,农民工子女由城返乡就学现象将长期存在。根据对中部三省的抽样调查,返......
情绪调节策略是在情绪调节这一概念基础之上提出来的，情绪调节策略水平的高低也是心理健康的重要指标之一。情绪调节策略是上世纪80......
