家长观念相关论文
摘 要： 百年大计，教育为本。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，在教育均衡政策的推动下，中西部边远地区的基础教育条件有......
《幼儿园教育指导纲要》（试行）明确指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重，平等的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，积极支持、......
好奇模仿、乐于玩耍是幼儿的天性.“游戏”是释放幼儿天性的重要途径,也是儿童健康成长中非常重要的条件.游戏与幼儿情绪管理的关......
摘 要：农村教育正在陷入危机，农村子女的教育面临重大考验，这种情况是多方面的原因造成的，有学校、家庭、社会各方面的因素，这些问题亟......
幼儿英语教育是目前早期教育中的热点现象和话题。现有的研究主要是针对幼儿园英语教育的课程、师资、师生关系等实践经验总结和改......
新疆是多民族聚居的边境省区,回族是新疆的13个世居民族之一。女童是未来的母亲。关注新疆的回族女童教育,提高女童思想道德和科学......
农村学校开展特殊教育,由于场地、特教师资、家长观念等因素的局限,必须采用两条腿走路的形式,即既要办特教班,又要抓好随班就读的......
家长是幼儿园的伙伴，是幼儿园服务的对象。无论从教育幼儿的角度还是从幼儿园发展的角度来看，转变家长观念，做好家长工作都是当务之急......
班级是学校的基本单位，是学校的基层组织，学校对学生的教育主要是通过班级来实施的，班主任要对学生全面负责。因此，对学生而言，班主任应......
摘要：户外游戏是实现幼儿健康的重要组成部分，对幼儿身体、认知、情感、社会性等的发展都具有重要促进作用，我们要从户外环境设置，家长......
摘 要：分享是幼儿心理健康的重要组成部分。幼儿分享意识与分享行为的发展，有利于幼儿建立良好的伙伴关系，形成健康个性的基础。但现......
“家园共育”是《幼儿园教育指导纲要（试行）》及《3—6岁儿童学习与发展指南》所倡导的教育理念，它能使家庭、社区、幼儿园的各种教育......
“上不了普高才上职高”是社会常态，这也成为近年来困扰职业教育的一个难点。对于职教吸引力不足，许多人抱怨社会对职业教育持有偏见......
南部城区中心校下辖两所农村中学，由于经济条件的限制和家长观念的落后，导致学生连最基本的课标要求必读的名著阅读都无法实现，更不用......
无论从教育研究的任何一个方面上来讲，小学阶段是学生英语学习生涯中最重要的时期，小学阶段可设英语课程，不仅仅是新课改的需求，也是社......
自从“超前教育”、“尽早教育”、“潜能开发”这些教养观念被广大的幼儿家长接受与默认之后，“幼儿家教热”成为非常普遍的现象。......
在升学筛选制度和家长观念等因素的作用下，最终来到职校的学生总体素质相对较差，这是不可否认的事实。面对这样一个特殊群体的英语教......
随着《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的颁布，我市组织了各县区级园长和骨干教师进行分批学习和研讨，寻找贯彻落实《指南......
农村学校开展特殊教育,由于场地、特教师资、家长观念等因素的局限,必须采用两条腿走路的形式,即既要办特教班,又要抓好随班就读的......
家校共育是家庭和学校共同关注的重要课题,也是提高学校教育水平的必然趋势。目前,家校共育已是学校的重要工作内容,是学校教育中......
如今很多家长的应试教育思想比较严重,仍然重知识、看成绩,对幼儿园游戏不理解、不明白、不支持,对幼儿园的课程理解模糊,不知其所......
家庭在康复中有着举足轻重的作用,家长的参与是康复的前提和保证。本着“资源来源于家长,资源服务于家长”的理念,宁夏残疾人康复......
随着经济和社会发展,我国当前家庭结构变化的主要特点是家庭规模缩小、家庭结构简化。调查结果显示,当前中小学生家长对于儿童发展......
基础教育课程改革已深入教师、学生心中。走进课堂,教师不再是“唯我独尊”,走下了三尺讲台,走到了学生中间,不再是一张“冰冷的脸......
家长的教育理念与幼儿的发展水平密切相关,科学的家庭教育理念有利于实现幼儿的全面发展。绘画是幼儿与生俱来的艺术潜能,幼儿的绘......
<正>有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,它可以一飞冲天,靠自己的天赋和翅膀飞到塔顶。另外一种动物也能到......
随着《幼儿园规程》与《幼儿园教育指导纲要(试行)》的实施,游戏在幼儿园课程中的地位越来越重要。但是,游戏在当前幼儿园课程中还......
以家长为对象就有关幼儿同伴冲突的观念进行调查,结果显示：大多数家长对幼儿同伴冲突行为的概念、原因、价值的认识以及对冲突的基......
微信已广泛应用于社会大众生活,也逐渐被应用到教育领域。现有微信对家校合作的研究大多停留于实施经验,鲜有对其内部动力机制的探......
农村幼儿园家园共育已经开展了一些工作,但其程度和效果远远没有达到家园共育形成对幼儿的教育合力,究其原因,既有幼儿园工作不到......
家庭生态环境是一个包括家庭社会经济地位、父母对儿童发展的认识以及对儿童的知识传递行为等多个方面的复杂系统。运用访谈、问卷......
家庭游戏是幼儿成长与发展过程中的重要活动之一。本研究通过调查,了解幼儿家庭游戏的现状,以及在亲子互动中家长对幼儿进行教育和......
当前农村义务教育已经全面普及,然而幼儿教育却难以跟上时代的步伐,尤其是农村地区幼儿教育问题亟待解决,为此,笔者进行了调查研究......
《幼儿园教育指导纲要》提出:培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣,利用图书、绘画和其他各种方式引导幼儿对书籍阅读......
农村学生由于客观环境条件及家长观念影响,学习习惯的养成有了很大问题,研究从转变家长观念;培养学生仔细观察和认真思考的习惯;培......
农村幼儿园家园共育工作开展不顺利的原因,既有幼儿园工作不到位和教师的工作能力与工作意识的问题,也有家长的观念问题。农村幼儿......
