少数民族高等教育相关论文
为推动少数民族高等教育全面发展,多所内地高校承担了少数民族学生的培养任务.在内地高校开展少数民族国家通用语言教学,对帮助少......
少数民族高等教育(简称"民族高教")是我国高等教育的重要组成部分,是民族地区经济社会发展和人才培养的重要支撑和保证.本文基于对......
新疆少数民族高等教育是事关新疆经济发展和社会稳定的一项重要事业,党中央、国务院历来十分关心和支持这项事业的发展,新疆少数民......
关于少数民族高等教育,中美两国所关注的问题和发展的理念与思路有着很大的差别.本文从教育立法、教育公平、双语经费和双语教育四......
【正】 少数民族的教育,既是整个民族问题的重要内容之一,又是整个教育事业的一个重要组成部分。发展少数民族教育,有许多理论和实......
在成绩测试的开发和使用中一件极其重要的事是找出在语言能力的特定测量中潜在的误差根源，并且使这些和测量有关的因素的影响降到最......
【正】 解放前,中国的民族高等教育处于一少二缺状况,占全国总面积62％的少数民族地区仅有四所高校,占当时全国学校总数2%,许多学科......
基于中国期刊全文数据库及读秀数据库中相关文献的统计整理,获得了我少数民族高等教育研究13年来的以下结论：研究内容主要集中于内......
在大众化视阈下，少数民族高等教育入学机会问题在我国高等教育研究领域内还未引起足够的关注和探讨。探讨少数民族高等教育入学机会......
【正】 当前,在加快、深化改革和扩大开放的形势下,认真研究我区少数民族高等教育改革,已是教育改革中刻不容缓的重要课题之一。下......
本文主要谈的是教学中语用学理论的运用，从两个方面谈了该论题，一是教学总体方法的改革，二是创造情境进行教学。......
任何语法规则都是从许多个别的，具体的词的组合和句的组合中分析抽象出来的，因此每一条规则往往涉及一整类词，短语或句子的结构。例如......
本文从汉语预科教学第一线的实际工作入手，充分利用一切机会，特别是教材中的点滴语料，进行党的民族政策的宣传工作．提高民族学生的综合......
本文从信息、思维的关系入手，对现有的预科汉语教学模式进行分析。找出其中的缺点与不足．试图通过优化信息、思维的方法唤起民族学生......
称呼语历来是人们建立和保持联系的不可缺少的手段，是跨入交际大门的一道“门槛”。正确恰当的称呼不仅能够融洽人际关系。有时甚至......
从现阶段探讨了多媒体教学与传统教学的区别．论述多媒体教学的优点和不足之处，剖析了多媒体教学应该是全新的教学理念，它的最终形式应......
智力与非智力因素的互补能使一个人极大限度地发挥自己的聪明才智。在汉语教学中两者发挥的效用能使学生在汉语学习中有质和量的变......
本文针对目前我区对少数民族的汉语教学中在口语课方面存在的问题，说明了加强口语课教学的重要性，就口语课的组织原则进行了论述，提出......
第二语言教学中的文化可分为两个层面：一是文化因素，二是文化知识．前者为语言教学的内容．后者为文化教学的内容．这会影响到交际能否进行......
手势，是指人在交际过程中，用手的比划来传递信息、表达感情、表示态度的非语言的身体态势。生活中，聋哑人依靠手势能像正常人一样进行......
少数民族高等教育是我国高等教育事业的重要组成部分，在全面建设小康社会进程中具有十分重要的作用。甘肃省少数民族高等教育要适应......
21世纪初，随着知识经济的来临，我国加入WTO步伐的加快，西部大开发战略的逐步实施，我国正处于转型的关键时期。为适应这一转型时期我国......
美国少数民族接受高等教育,经历了一个完全受到排斥、到得到国家法律政策支持、再度受到非难的曲折过程.本世纪60年代以前,美国高......
少数民族教育是中华民族教育体系中的重要组成部分，对于少数民族教育现状的正确研究是我们了解少数民族发展状况的有效途径，而如何通......
“一带一路”战略在促进各国政治、经济领域合作共赢的同时，也给教育领域带来了机遇与挑战。民族地区因其空间地理位置的优势，成为“......
大学预科教育是少数民族高等教育中至关重要的一环.在新疆,接受大学预科教育的主要对象是维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族、塔塔尔......
由中南民族大学霍文达教授主编的《中国少数民族高等教育改革与发展重大问题研究》是全国教育科学“九五”规划国家部委重点科研课......
中国少数民族高等教育是我国高等教育事业的重要组成部分，在少数民族和民族地区现代化建设中有重要作用。如何建立与国家经济体制、......
新西兰是一个民族构成多元化的国家，从其国立大学章程中可见，新西兰在高等教育阶段对少数族裔采取了许多特殊政策措施，取得了积极成效......
<正> 我国少数民族高等教育是指除汉族以外所有55个少数民族的高等教育。也就是凡建立在中等教育基础之上,以培养少数民族专门人......
<正> 我国是一个统一的多民族国家。少数民族高等教育在社会主义教育体系中占有一定的重要地位。发展少数民族高等教育,不仅对于......
我国是一个多民族国家,少数民族高等教育是我国高等教育的重要组成部分。建国40多年以来。特别是改革开放以来,我国少数民族高等教......
内蒙古民族大学外国语学院以师范教育为主，开设英语、日语、俄语专业，设有蒙生和汉生两种授课班，在校学生千余名。具有民族特色的蒙授......
回顾光辉历史开拓锦绣前程预科部一、历史与现状中央民族大学预科部创建于１９５３年１月，是党和国家针对我国建国初期民族教育的基本情况和民......
【正】 民族教育,历来是党和政府十分重视和关心的事业。毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家都曾为它倾注过许多......
我国少数民族高等教育经费短缺现象一直较为严重,究其原因主要是民族地区财政拮据及受现行教育投资体制所限导致的投资渠道不畅、......
２１世纪初中国少数民族高等教育发展研究开题会议综述１９９７年６月２８日上午，全国教育科学“九五”规划重点研究课题“２１世纪初中国少数民族高等教育......
由内蒙古民族大学、中国少数民族教育研究创新基地主办，内蒙古民族大学教育科学学院、《民族高等教育研究》编辑部承办的“首届全国......
本文在肯定我民族高等教育优惠政策对我国少数民族高等教育发展所产生的积极作用的基础上，提出并分析这些教育优惠政策目前在实施过......
《少数民族高等教育的发展与对策研究》是国家教委民族教育司林仕梁等五位同志承担的全国教育科学“八五”规划重点课题之一的研究......
我国的民族高等教育事业经过近六十年的发展,所取得的成就有目共睹。然而在其发展过程中,也不断涌现出种种尚欠公平的教育现象,引......
少数民族高等教育的历史贡献和在西部地区未来发展中的重要作用不可低估.在西部大开发中,少数民族高等教育以及西部地区民族院校(......
