幼儿园课程游戏化相关论文
在幼儿教育中,课程游戏化是加强幼儿教育的重要教育方式,游戏本身生动有趣,符合幼儿年龄发展需求,如果可以利用游戏构建教育活动,......
陈鹤琴先生是中国近代著名的儿童教育家，是我国现代幼儿教育的奠基人，是我国第一个运用近代科学方法研究儿童心理、进行教育实验的教......
摘 要：幼儿教育重在启蒙与培育，旨在从德、智、体、美、劳及生活习惯等方面对幼儿进行系统化的启发与培育，引导幼儿身心健康、全面、......
在幼儿园课程游戏化建设过程中合理利用多种资源可为幼儿教育提供良好的素材.在此之上,本文简要分析了幼儿园游戏化建设的要求,并......
当下在幼儿教育教学过程中,幼儿园教师在全面提升自身综合能力素养的前提下,应将幼儿园课程进行游戏化,这样不仅有助于提升幼儿参......
随着新课改的不断推进,提升幼儿园游戏质量,引导幼儿提升学习能力,收获快乐童年,是当下幼儿园的主要教学任务.所以,探究幼儿园游戏......
《幼儿园教师专业标准(试行)》提出“重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用,创设富有教育意义的环境氛围”,“充分利用与合理设计游......
梳理"幼儿园课程游戏化"的相关研究,其内容主要涉及基本问题和实施路径两大方面,基本问题的研究有基本内涵、特征、游戏精神等方面......
《幼儿园教育指导纲要》指出：教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。在公共区域活动中教师应留意观察每个幼儿的兴趣、操作......
《幼兒园教育指导纲要》指出：“幼儿园的教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中”。幼儿园内都是3～6岁的幼儿，由于其特殊的生理......
本文从课程游戏化实施中的问题出发,分析了幼儿园课程游戏化的内涵。幼儿园课程游戏化的内涵包括:课程游戏化是一种理念,是幼儿园......
一、问题提出2014年,江苏省教育厅、省财政厅联合下发《关于开展幼儿园课程游戏化建设的通知》,正式开展幼儿园课程游戏化改革,并......
区域推进既是幼儿园课程游戏化建设的必然趋势,也是整体提升幼儿园课程质量的必然选择。目前,区域推进已经成为了江苏省课程游戏化......
本文论述在幼儿园课程游戏化建设中,幼儿教师应践行"孩子在前"的教育思想,蹲下身子,重新认识自己的角色,努力成为一名合格的观察者......
幼儿园课程生活化、游戏化是学前教育课程改革的两大热点议题,也是改革的主要方向。本文尝试从产生背景、理论基础、内涵以及实践......
摘要：幼儿园课程游戏化对于实现幼儿园课程的教育有着非常重要的价值;因此，本文具体分析了幼儿园课程游戏化的核心以及幼儿园课程游......
幼儿教育具备较高的启蒙性,对幼儿的学习和生活有直接影响。在幼儿园的课程游戏化教学中,幼儿的交往能力十分重要,合理培养其交往......
游戏的本质是自由的、自主的、创造的、愉悦的。“学前期”是独特的“游戏期”,从现阶段幼儿园课程游戏化改造后的游戏来看,游戏既......
在幼儿园课程改革过程中,游戏精神十分重要。教师树立游戏精神,有利于提升游戏化课程的教学效果,优化其教学体系,并针对各类教学工......
在幼儿园教育阶段,游戏化课程教授方法是当下阶段常用的方法之一。而在课程活动中,科学合理地运用废旧材料,不仅可以为课程活动节......
幼儿园课程游戏化实现途径的探索是现代幼儿教学重要选择方向。在具体实践探索中,为幼儿游戏介入创造环境,将幼儿游戏介入幼儿日常......
