学前期相关论文
学前期是人的一生中最为重要的启蒙时期,心理发展速度最快、最易稳固的阶段。幼儿园的后勤管理工作质量关系着幼儿的发展,关系着幼......
问题行为（包括内隐问题和外显问题）在学前儿童中日益普遍,并对儿童后续的社会适应和认知发展产生严重危害。已有文献提出父母的抑郁......
在旅游市场中开发亲子游产品,以孩子作为市场开发的切入点,将其产品需求对象划分为婴幼儿、学前期、儿童以及青少年四个阶段。本文......
在社会转型的大环境下，高等职业教育培养目标必须以社会职业岗位的实际需要为培养依据，强调应用性，突出综合实践能力的培养。其中培养......
随着我国经济的发展越来越多的学龄前孩子走上了艺术探索的道路,作者通过多年的古筝教育实践总结了在古筝教育中如何培养幼儿学习......
社会认知是指个体对心理世界和社会关系的认知。作为幼儿社会性发展的重要方面，社会认知是幼儿园学习活动不可或缺的内容。而游戏作......
对于学前期儿童,一般来讲,应以“躯体保健”为基础,以“培养儿童良好的健康情绪”为主导,逐步加强品格和生活知识教育,让他们的体......
学龄前期是指3～6周岁（入小学前）这段时期，亦称学前期，俗话说的“三岁看大，七岁看老”就是强调这一时期的重要性。这一时期是儿童进入幼儿......
语言作为信息的主要载体，是人类特有的心理活动，是人与人之间，人与社会之间沟通的桥梁，也是适应人类社会的主要工具。学前期是儿童创造......
阅读学习是个体进行终身学习的重要手段，阅读能力是对一个人终身的可持续发展产生重要影响因素，是未来社会一个必须具备的能力。有关......
语言作为信息的主要载体，是人类特有的心理活动，是人与人之间，人与社会之间沟通的桥梁，也是适应人类社会的主要工具。学前期是儿童创造......
学前期是儿童创造力产生和发展的关键时期，也是儿童学习语言的最佳时期。那么，如何促进幼儿语言的发展，主要有以下几个方面。 1让......
语言作为一种重要的载体,是人类特有的用来表达意愿、交流感情的重要工具。提及语言教育,一般人会认为就是讲讲故事、说说诗歌,每......
语言作为信息的主要载体，是人类特有的心理活动，是人与人之间，人与社会之间沟通的桥梁，也是适应人类社会的主要工具。学前期是儿童创造......
上海市学前教育纲要指出:“学前期的活动应尊重并促进儿童的多种表达和表现方式,教育内容也应以多种方式呈现,以适应儿童认识发展......
孩子是祖国的未来，处在学前期的孩子正在渡过的是人生中最关键的时期，然而对于这些可爱的“小花朵”，“叠衣服”却是很陌生的名词。通......
[案例]2006年8月,新学期开学前期,15岁少年陈某狂热地痴迷于网络游戏.在连续上网2天2夜之后的一个凌晨.陈某感到一阵剧烈的头痛.在......
由于学前期没有明确的学业任务，孩子相对的空闲时间较多，所以很多家长或多或少会让孩子去上各种类型的兴趣班，一方面给孩子一些熏陶，陶......
父母在与孩子的对话中，会经常使用安慰、鼓励或批评的语言，作为一个对孩子负责任的家长，需要把握住客观与理性这两条原则，在与孩子的交......
学前期是语言发展的重要时期.人们往往认为孩子到一定的年龄会说话.以为说话能力是天生的.其实婴幼儿语言的发生和发展,必须具备幼......
社会性、人格品质是个体素质的核心组成部分，它是通过社会化的过程逐步形成与发展的。学前期是个体社会化的起始阶段和关键时期，在后......
在社会转型的大环境下，高等职业教育培养目标必须以社会职业岗位的实际需要为培养依据，强调应用性，突出综合实践能力的培养。其中培养......
幼儿德育,通俗的理解就是幼儿的思想品德教育,它在培养和造就一代新人的过程中占有十分重要的位置.幼儿德育行为的发生有其不以成......
阅读能力是孩子学习的重要能力，哈佛大学教育研究院在名为《早期预防儿童阅读困难》报告中提到：“儿童早期语言和阅读的条件、环境、......
语言作为信息的主要载体，是人类特有的心理活动，是人与人之间，人与社会之间沟通的桥梁，也是适应人类社会的主要工具。学前期是儿童创造......
一 当前对幼儿进行道德品质教育的重要意义rn学前教育的实践告诉我们,学前是道德品质教育的重要阶段,一个人的道德品质的形成,都将......
自尊自信是一种争强好胜，永不服输的心理，是促使个人克服缺点，发扬优点，积极上进的因素，是人们身上一种进取的动力。因此，夸大比喻：如果失......
预设指的是教师对课堂教学前的规划、设计、假设、安排,从这个角度说,它是教学前期的重要组成部分.预设可以体现在教案中,也可以不......
有关研究表明，人的主要阅读能力，是在3--8岁期间形成的。如果在婴幼儿时期不及时启蒙阅读意识，激发阅读兴趣，养成阅读习惯，幼儿入学后就......
依照儿童房室内设计原则,结合幼儿期儿童心理矛盾的产生与心理发展、心理过程的具体形象性和不随意性与开始形成最初的个性倾向等......
幼儿的恐惧心理是在早期发展中的一种正常表现。心理学研究的结果进一步证实，有90%的幼儿在学前期存在着某种程度的恐惧心理。这些......
学前期幼儿思维活跃，想象力丰富，兴趣广泛，可塑性强，是个最富有创造力的时期，用美术活动来激发幼儿的创造力，用美术的方式引导幼儿把美好......
教材、学生、教师是教学过程的三要素，不论是读教材还是读学生，这都是教学前期的思考，一旦进入课堂，如何将对教材和学生的解读体现于教......
一说起孩子我们的反应应该是学前期咿呀学语的天真烂漫、家庭生活中的无忧无虑、学校里学习的认真面孔等，这些也许是我们眼中的当今......
本文从儿童心理学的角度，提出了学前期是学习普通话的关键期，进而提出把方言学的研究分成方语和方音两大部分，并以云南部分方言为例，阐......
当今，老师面临如此繁多的教学方法，而学生同样面临各种学习方法的选择。在反复的教学和实践中，DBL教学方法目前已经应用于组织学的实......
