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智能机器人是各种科学和技术结合而成的产物,文章所构思的展厅引路机器人装备具有滑轮前进和智能语音功能,主要服务于大型展会活动......
随着基础教育课程改革的不断推进和课程教学改革的逐步深化,教师专业化已经成为一个热点问题,教师作为文化科学知识的传授者,作为......
摘要：本文简要论述了初中物理习题课教学的相关内容，并从三方面入手，进行优化组合，以“一题多解”、“一题多变”的方法，提高学生的思维......
本文介绍初中物理习题课的教学从基础知识着手,精选习题,进行优化组合,以“一题多解”、“一题多变”的方法,提高学生思维素质,把......
教育家陶行知先生曾经说过: “真正的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能达到心灵的深处.”加强和改进未成年人思想道......
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【摘要】本文介绍初中物理习题课的教学从基础知识着手，精选习题，进行优化组合，以“一题多解”、“一题多变”的方法，提高学生思维素质......
教学是科学，也是艺术，苏联教学家马卡连柯说：“教育是最辩证最灵活的一种科学，也是复杂、最多样化的一种艺术。”语言课堂教学的科学性......
新课改的理念是对素质教育内涵和新课改理念的“实践表达”，新课改主张的“自主、合作、探究”，正是高效课堂的“六字真言”，落实成方......
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生动的描写让人如临其境。在教学中，应挖掘、借助教材例文潜力，对学生进行有效写作方法和技巧上的具体指导与帮助，以例文引路，有效地进......
本文介绍初中数学习题课的教学从基础知识着手,精选习题,进行优化组合,以"一题多解"、"一题多变"的方法,提高学生思维素质,把学生......
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文章认为,在作文教学中,可通过以下途径,激发学生的写作兴趣:乐于观察生活,培养写作兴趣;积极下水引路,激发写作兴趣;改变批改方式......
一、中学生自主学习与英语教学 英语的掌握是一个听说读写全面推进的过程，归根到底是一个学生主体全面参与的过程。随着英语教学......
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怎样在教学过程中培养学生运用语言的能力？我认为激发兴趣对学生的习作指导，让学生乐于书面表达，是训练和检验学生运用语言能力的有效......
针对房屋建筑中的质量通病，提出强化过程监理，把监理单元从分部工程细化成比分项工程更小这样一个单元。目的是从源头上开始，细微处做......
摘 要：对于语文教材的处理，往往遵循“走进去，走出来”的思路。“走进去”即“学教材”，深入挖掘教材的知识点和思想内涵。而“走出来......
摘 要:本文介绍初中物理习题课的教学从基础知识着手,精选习题,进行优化组合,以“一题多解”“一题多变”的方法,提高学生思维素质......
为全面提高教学效率，初中物理课习题课的教学一方面大力从物理基础知识着手培养学生良好的学习习惯入手，另一方面教师要认真钻研教材......
本文介绍初中物理习题课的教学从基础知识着手,精选习题,进行优化组合,以＂一题多解＂＂一题多变＂的方法,提高学生思维素质,把学生从题海......
初中物理习题课的教学从基础知识着手，精选习题，进行优化组合，以“一题多解”、“一题多变”的方法，提高学生思维素质，把学生从题海中解......
自主学习能力是当今知识大爆炸时代重要的核心技能之一,也是学生终身发展的需要。然而,在自主学习中,大部分学生学不进去,不知道学......
爱的根本宗旨，是要给被爱的人找到一条光明、灿烂的路，还要给人以人格尊严。 有一天，丹尼尔在散步时，发现一个小男孩儿蹲在路边，手里......
摘要：喜爱活动是学生的共性，习作指导应融入学生喜爱的多彩活动中，把课堂延伸到课外，从校内拓展到校外，从语文向其它学科融合，在兴致盎然......
·人物档案· 陈红，江苏省连云港师专一附小教育集团副校长，正高级教师，江苏省小学语文特级教师，“江苏人民教育家培养工程”首批培......
一个孩子的健康成长,离不开家庭、学校、社会三者的有效结合,只有这样才能达到教育的美好境界。在教育教学的过程中,只要我们深入......
古之学者必有师,师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,......
巫者以"路"在沟通天人的不同层次穿行,表达了她所生存的文化中人们看待世界的联系观念。每一次执仪,都在某种凭借中浮现"这条路"的......
教师作为打造中华民族“梦之队”的筑梦人,应立德树人,为全面培养综合型素质人才贡献力量,努力将学生培养为中国特色社会主义的建......
本文介绍初中物理习题课的教学从基础知识着手,精选习题,进行优化组合,以“一题多解”、“一题多变”的方法,提高学生思维素质,把......
