师生情感交流相关论文
“一个好的音乐教师、一堂生动的音乐课能够影响学生一辈子”。在教学实践中加深对和谐式教学的认识，并以此为基础不断丰富对和谐式......
小学英语教学不同于中学英语教学和大学英语教学,在实际教学中有一定的独特性和技巧性。实践证明:小学生学习外语具有模仿力强、记......
在平时的教学中，应注意挖掘数学中美的因素，培养学生发现数学美。比如为了激发、调动学生学习数学的兴趣和热情，精心设计每一堂课的每......
影响外语教与学的因素是多方面的，其中，情感是人类在行为中表现出来的情绪和感受，而师生情感则体现了师生之间的关系，是否达到和谐会直......
一堂好课，能给学生美的熏陶，是艺术的展现情感的交流，而好的导语是美妙音乐的前奏，是教学中艺术创造的原动力，是师生情感交流的一种纽带......
【摘要】韩愈说：“师者，传道授业解惑也”。“传道”第一。怎样才能“传道”？《学记》有记载：“亲其师而信其道”。由此可见，和谐融洽的......
1．改革英语课堂模式，转变教师角色 心理学家罗杰斯认为：人的认知活动总是伴随着一定的情感因素，当情感因素受到压抑甚至抹杀时，人的......
“角色教学”改变旧的教学模式,注重师生情感的交流,从学生的视角设计教学过程,把学生喜欢的事物融入美术课堂教学中,既拉近师生间......
怎样更好进行初三语文复习,让学生更高效学习语文,是所有语文老师最为重视的问题.初三时初中生学习压力最大之时,不仅是学习上,还......
初中阶段，学生的心理和情感发展还不完善，具有很大的向师性.教师的情感投入，可以使学生产生间接的学习兴趣.“亲其师，才能信其道，乐其道......
在课堂教学中，练习作为学生一项经常性的实践活动，不仅是巩固知识、运用知识、训练技能技巧的手段，而且还是培养学生良好心理品质、促......
新课改突出学生主体，尊重个体差异，在教学过程中，课堂教学不再是单纯的灌输知识，而是注重师生情感交流、培养学生的道德情感、激发学生......
情感是人的需要是否得到满足时所产生的一种内心体验。在英语教学中，良好的情感往往能够激发出学生学习的浓厚兴趣，进而转化为学习的......
《英语课程标准》指出：“积极情感如兴趣、动机、自信、意志和合作精神等是影响学生学习过程和学习效果的重要因素。教师应在教学中......
著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过：“如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么，这种知识只能使......
新课标指出，学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者与合作者。课堂教学是师生的双边活动，科学教学过程不但是知识传授的过程，而......
《义务教育英语课程标准》（2011版）将“情感教育”列为英语课程目标之一：强调重视培养学生积极的英语学习情感和良好的师生情感交流;......
思想政治课教学既是学生掌握知识的认识过程，又是师生情感交流、精神建构、人格发展的过程。当代中学生并不单单是带着“求知”的期......
课堂是老师的生命力所在地，是学生智慧的发源地。教学过程不仅是知识传授的过程，而且是师生情感交流的过程。在数学课堂教学中，我们要......
初中数学是一门被公认为基础性强、学习成绩分化严重的学科。进入初中阶段，有一部分学生开始对数学产生惧怕心理，甚至会产生厌学情绪......
教学中，激发学生情感，加强师生情感交流的共同活动，是培养学生学习兴趣和自觉性，提高教学质量的重要手段之一。列宁说：“没有人类的情感......
一、后进学生、给我启示 六年级第一学期，根据学校的安排，让我接管了六年级组最差的一个班级，初进教室学生根本不听我的话，上课吵，下......
常言道：“学起于思，思源于疑，疑解于问”，有效的提问能够提高学生的学习兴趣，激发其求知欲，而且能培养学生的思维能力，提高课堂教学效率和......
低年级学生生性活泼好动，想象力丰富。作为教师，怎样把握学生心理特点和认识规律，让学生处于最佳的学习状态，主动乐意地进行基本功训练......
信息学奥赛，是一项充分体现学生综合素质和能力的活动，融合了“思维性与实践性”、“开放性与基础性”、“独立性与合作性”等众多要......
前苏联教育家赞科夫说：“就教育工作的效果来说，很重要的一点是看师生之间的关系如何”。教学是教师的教与学生的学之间的一种双边活......
心理学家认为，情感对人的活动具有驱动作用，生物的内驱力必须通过情感的放大才能具有动机作用。而且情感本身可以在没有生物内驱力的......
语文教学不只是传授知识的过程，更是师生情感交流的过程。只有在师生之间、学生之间、师生与教材之间产生强烈的情感共鸣，才能激发学......
教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。做好师生之间的互动,有利于营造民主和谐的课堂环境,营造良好文明的课堂氛围,促......
在信息技术教学过程中，既要注重学生综合能力的发展，又要注重学生对现代信息技术的运用和信息素养的培养。信息技术教师肩负重大责任......
教师要更新理念，改进课堂教学模式。学习和掌握一门外语是对21世纪公民的基本要求，在素质教育和新课程的大背景下，教师如何提高英语教......
数学教学过程是师生双方在数学教学目的的指引下，以数学教材为中介，教师组织和引导学生主动掌握数学知识、发展数学能力、形成良好个......
素质教育的主渠道是课堂，课堂教学不仅是知识传授的过程，而且是师生情感交流、思想共鸣的过程。我们经常看到这样一种情况，当教师在课......
【中图分类号】G633.41【文献标识码】A【文章编号】1001-4128（2011）05-0053-01 德国著名教育家第斯多惠说过，教育的艺术不在于传......
【中图分类号】G633.3【文献标识码】B【文章编号】1001-4128(2011)02-0192-02 教师的教与学生的学，绝大部分是在课堂上进行......
著名的教育家苏霍姆林斯基曾说：“如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么，这种知识只能使人......
苏霍姆林斯基说过：“只有当情感的血液在知识的肌体中欢腾跳跃的时候，知识才会融入人的精神世界”。作为教师，只有充分认识到这一点，通......
在师生互动环节，有效的提问可以吸引学生的注意力，能够引导学生的回答接近教学的主要内容，提高英语教学的有效性。以问促学是英语课堂......
伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”在英语新课程标准中，更是把“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立信心”......
纵观现在的初中数学课堂教学，教师的授课方法和学生的学习方式也发生巨大的变化，教学效益明显提高。概括起来有这样几点：教材的处理要......
著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过：“如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么，这种知识只能使......
