教师的威信相关论文
教师的行为、举止对学生的心理影响是十分显著的。学生对教师的好感是其接受教育影响的心理基础，由“爱屋及乌”升华为“亲其师而信......
如何建立教师的威信呢?从笔者多年工作经验中发现，应该从以下几个方面来建立教师的威信： 给学生良好的第一印象。无论是新到一所......
初中信息技术是一门具有实践性和时代性的课程，可以把信息技术作为每个人学习和认知的工具，利用信息技术可以解决其他学科学习中的问......
教师的威信是学生对教师所持有的一种信赖而又尊重的反应态度，是师生之间积极、肯定的关系。而体育学科同其他学科一样，是一种双边活......
中图分类号：G625 文献标识码：A 文章编号：1673-1875(2009)05-170-01 牢骚有弊也有利。弊的一面是，会增加师生之间、班级成......
教师自身的品质是影响学生、影响教育效果的重要因素。下面仅就教师自身的威信、意志、仪表三个方面来谈谈浅见。 一、教师的威......
一、体育教学中的表扬与批评 采取相应的表扬与批评，有助于提高体育教学效果，有助于树立教师的威信，有助于促进师生关系，有助于学生......
一、教师威信的内涵 教师的威信指的是教师在学生中的威望和信誉，是教师具有的一种使学生尊敬和信服的精神感召力量。它是教......
班主任是学校德育管理的中心环节，更是班级管理的核心。有人说一个班主任就是一个教导主任、一个小校长。一个班级的班风、学风和教......
新课程呼唤充满生命活力和人文关怀的和谐教学。在教学过程中，尤其是在高中英语课堂教学中，要求教师努力营造一种和谐的气氛，这种气氛......
在初中数学课教学中，如何提高数学教学质量,是每一位数学教师一直探讨的问题，本文就如何提高数学教学质量谈一些体会。 一、加强......
教师的威信是指教师所具有的一种使学生感到尊重而信服的精神感召力量.其实质反映了一种师生之间的关系.它是通过教师的个性、学识......
教师的威信具有强大的凝聚力和感召力，一旦形成就会在教育教学中发挥独特的作用，然而威信既不能强加，也不能窃取。 北京师范大学曾......
有实验统计资料表明,一般学校中教师对学生使用消极语言和鼓励启迪性语言的比例是3:1。确实如此,传统的班级管理中不少班主任总是......
一、语文教师的威信是融洽师生关系的基础 前苏联著名教育家赞可夫曾说过：“如果没有威信，那就是说师生之间没有正确的相互关系，就......
物理教学既是一门科学，也是一种艺术，幽默艺术则是教学艺术中的一个重要组成部分。幽默是教师的魅力、活力、能力的重要标志，是教师知......
适当的表扬与批评,有助于提高体育教学效果,树立教师的威信,促进良好师生关系的形成,也有助于学生认识自己的优缺点。然而,表扬与......
