教材栏目相关论文
深度教学是当前阶段落实核心素养理念提出的一项教学要求，它指出在教学中应该立足培养学生核心素养，把学生从浅层学习引入深度学习，进......
教材栏目是教材的重要组成部分，对发展学生的数学学科核心素养具有重要价值.以2019年出版的新人教版高中数学必修教材栏目为研究对......
本文基于核心素养中的社会责任，按环境保护、生物多样性、农业生产、食品安全、公民健康、医学医疗、公共卫生七大类，对高中生物学教......
《联想·质疑》栏目是鲁科版高中化学教材栏目之一,对落实培养学生化学学科核心素养具有重要的价值。《联想·质疑》栏目具有高度......
教材栏目是课堂教学的重要“抓手”,是激发学生情感体验的重要引擎.教师要实现“教教材”到“用教材教”的转变,需要对栏目进行创......
教材是重要的课程资源,也是教师进行教学的重要依据。在新课程标准颁布后,国内多家编写团队出版了各具特色的教材,而教材栏目作为......
具备批判性思维的学生,往往能够用辩证、全面的眼光看待问题.而生物教材中包含探究、问答、互动、实验等多个板块,每一个板块发挥......
随着信息技术的迅猛发展和教育教学改革的不断深入,信息技术在中学生物教学领域的运用显得越来越重要.本文基于整合技术的学科教学......
IB课程是一种大学预科课程,是全球官方教育组织机构认可的具有较高专业水准的教育项目,旨在培养专业素养较高的高端文化人才。IBDP......
IB(International Baccalaureate)课程起源于国际文凭组织(International Baccalaureate Organization)为方便外交官和经常迁移于......
本文以人教版高中生物教材《必修2》为例,通过对“技能训练”栏目内容选择、顺序编排进行梳理和分析,发现“技能训练”栏目内容突......
“课改”首先是改教材，教材栏目的出现是新老教材一个很明显的改变，但是在实际的教学过程中，被很多教师所忽视。本文通过分析苏教版教......
“课改”首先是改教材，教材栏目的出现是新老教材一个很明显的改变，但是在实际的教学过程中，被很多教师所忽视。本文通过分析苏教版教......
摘 要：部编版初中《道德与法治》教材注重培养学生的核心素养，教师应以教材为蓝本，创造性地利用多种途径落实德育价值理念。笔者试从......
教材是教师教学的主要依据,是学生获得学科信息的主要载体。通过对＂鲁科版＂高中化学新教材的学习,笔者感受到其中的＂迁移.应用＂栏目彰......
浙教版初中科学教材设置了许多栏目,其中“活动”“实验”“探究”栏目充分体现了“突出科学探究（过程、方法与能力）;的基本理念,是......
教材栏目是教材的重要组成部分,在教师教学和学生学习过程中发挥着不可或缺的作用。以我国人教版高中地理1和地理2以及英国高中地......
我们通过融合生命教育的中学生心理危机干预课题实证研究得出结论:中学生心理危机干预关键在于加强学生心理健康教育,其中一个主要......
笔者据粤教版高中物理教材设计的栏目,谈及在教学实践中,如何正确关注和摆正栏目位置,充分发挥其应有的教学功能,落实三维教学目标......
本文是对初高中圆的知识及其教学的研究,主要采用内容分析法、问卷调查法、统计分析法和比较分析法研究了初高中圆的知识的分布和......
2016年秋,部编本初中《道德与法治》教材开始进入课堂。新教材从学生的实际生活入手,无论是在教材内容的编排上,还是呈现方式上,都......
2004年秋季开始实施普通高中新课程改革以来,物理教材发生了很多的变化,现行普通高中课程标准实验教科书物理学科人教版补充更新了......
根据《普通高中物理课程标准(2017年版)》(以下简称“课标2017版”)修订的普通高中物理教材(本文特指鲁科版,又名司南版,以下简称......
部编版初中道德与法治教材编排突破了原来人教版思想品德教材的编辑模式,设计了多个栏目。它们是活动、正文、资源等相关元素的有......
<正>由教育部审定、人民教育出版社出版的义务教育阶段八年级新教材《道德与法治》,于2017年秋季在原使用人教版教材地区八年级开......
思维能力特别是创新思维的培养，是化学教学的核心。教材栏目的编写要非常重视学生创新思维的培养的。本文结合鲁科版《必修2》及《......
高中化学教材有许多不同功能的栏目,这些栏目使用情况参差不齐,有部分栏目在日常教学中使用率很低,作者对此提出自己的使用建议。......
以初中物理沪粤版和教科版两本教材为研究对象,基于物理核心素养理念对教材整体的编排、栏目设置列表统计分析,分别比较不同栏目的......
本文举例说明了高中生物学教学中"与生活(社会)的联系"栏目在培养学生社会责任中的作用。......
期刊
作为地理教学活动载体的地理教材,涉及不同层面的分析。通过宏观层面的分析了解教材在地理教学中的地位、功能、特点及教材章节的......
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以《义务教育生物学课程标准(2011年版)》精神为指导,依据概念形成规律,结合各活动栏目的特点,从概念引入、概念建构、概念梳理、......
新课程改革背景下，各地以新课程理念为指导对初中化学教材进行了改编。新教材不仅具备信息资源的功能，更将促进学生的全面发展作为其......
教育部副部长朱之文在《国家统编三科教材国家级系列培训开班式上的讲话》中强调:“我们讲‘要灭一国，先修其史'，李登辉、陈水扁......
新一轮的课程改革结束后,教育部颁布了《普通高中生物课程标准》,明确提出了对生物课程新的要求,该要求包括提高学生的生物科学素......
新课程要求以元素为核心学习，此外新课程的育人目标也由一维（知识）转奄成三维（知识与技能、过程与方法．情感态度与价值观）．这些变化都要求......
对苏教版高中化学必修教材"你知道吗"栏目进行了统计、分析和分类,并基于分类提出了栏目使用建议。......
目的:人教版高中生物必修二《遗传与进化》教材栏目的设置有助于教师对教材资源的挖掘和学生对生物学知识的深入学习,但栏目在教学......
学位
针对山东科学技术出版社新编的一套适合五四学制使用的义务教育《物理》教科书,从教材的基本构架、教材栏目设置、教材的基本特色......
江苏版化学1、化学2依据《普通高中化学课程标准（实验）》建构了全新的内容体系，有利于学生得到统一和谐的发展；采取了穿插、渗透式的编......
本文以人教版高中生物教材《必修2》为例,通过对“技能训练”栏目内容选择、顺序编排进行梳理和分析,发现“技能训练”栏目内容突......
以人教版九年级《化学》第四单元“自然界的水”中的两个教学案例为出发点，论述了如何合理利用教材栏目创设教学情境线索，将学生带入......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
融合生命教育的中学生心理危机干预可以渗透到各学科教学实践,通过培养学科素养,提升学生生命品味,丰富生命内涵,促进健康成长。本......
美国大学先修课程(Advanced Placement Program)《人文地理》教材中"农业"部分内容系统全面,教材栏目多样、组合编排灵活性强。虽......
<正>课堂既是学校开展教育教学的主阵地,又是课程实施的主战场,而教材作为课程的第一资源必须用好。部编《道德与法治》八年级下册......
<正>在思想政治课教学中,注重学科资源的开发和利用,有意识地挖掘和运用身边的资源,努力使日常课堂教学过程丰满灵动,教学结果更加......
对人教版高中化学新课程必修教材栏目系统的形式、内容特点、组成等的实证分析表明,人教版高中化学新教材的栏目系统对于实施科学......
