教育本土化相关论文
奥尔夫音乐教学法是当今著名的音乐教育体系之一,该教育体系的教学目标是使学生的人格健康和谐发展、能够提高运用自己已掌握的知......
学位
广东深圳市南山区为了培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才,在坚守本国优秀文化传统、坚持......
本文通过调查研究，对四川省凉山州盐源县元宝区小凉山山区彝族村庄小学羊圈村小学和面坝村小学的发展现状进行了比较研究，这两所学校......
蒙台梭利教育法是意大利教育家玛利亚·蒙台梭利创立的，早期是针对智障儿童的学习与发展而设计的训练方案，后来经过修改的方案也适用......
晏阳初领导的乡村建设理论对我国的农村职业教育有十分重要的借鉴意义.文章从晏阳初最有特色的教育本土化思想和乡村教育模式出发,......
当今的美国教育,尤其是其高等教育可以说是全球教育界瞩目的中心.这个具有“世界高等教育中心”之称的国家自1636年创建剑桥学院(......
美国作为当今世界高等教育最发达的国家,其高等教育其实也是在不断的借鉴和创新中逐渐发展起来的.在历史与现实的全球化背景下,对......
蒙台梭利教育理念,主张以儿童为中心,遵循儿童成长的规律,把握儿童敏感期,使幼儿有正常化的行为,建构完善的人格。由于历史时代的......
一、立足本土教育生态,借鉴其他先进教育理念,推动本土优秀的传统教育文化的生成和发展rn中国的教育有着强大深厚的传统,构成了中......
素质教育的三大任务:即素质教育将是教育史上的一次理论大综合;素质教育是全面发展教育的深化;素质教育是中国教育本土化的重要标......
伴随我国对世贸组织教育贸易承诺的兑现，国内高等教育迎来了国际化的高潮，各类中外合作办学在全国各地如雨后春笋般地蓬勃发展起来。......
诊所法律教育以其理论与实践相对完美的结合在美国普及，随之向全世界扩展。我国7所高校于2000年率先引进这种教育模式，由于社会现实......
解读《纲要》,使我们进一步清醒地认识到：幼儿教育不等于幼儿园教育,必须树立大教育观,更新教育资源观,让教育跨越幼儿园的围墙。这......
中国是一个教育大国,有着与其他国家不同的中国"本土"本质特征,也有着各地较为复杂巨大的"本土"经济文化差别.因此,我们在教育观念......
21世纪将是知识经济为主导的世纪.随着世界文明的进步,全球化已成为一股不可阻挡的历史潮流,如同一把双刃剑,这对发展中国家而言,......
随着近年来中西文化在各个领域的互动与交流,民族地区的教育事业发展也逐渐引进了国外资金和经验的渗透与参与.因此,总结和交流民......
近年来教育现代化研究大致包括以下四个方面的内容:关于教育现代化的本质,涉及教育现代化的内涵、特征、价值取向和实现目标等问题......
民族地区的高校由于其特殊的地理位置，使得它们在教育过程中，不但要传授给学生科学的、现代的知识文化和价值观念，也要充分利用当地优......
作为近代著名的教育家，雷沛鸿和卢作孚在办学中积极探索本土化的教育管理模式，积累了丰富的管理经验，形成了独特的管理方式，彰显了国际......
林毅夫、杨瑞龙两位教授论及中国经济学的教育,其命题及所阐述的见解不仅为学界所重视,而且许多观点已为大家所认同,尽管在某些问......
（湖北省工业经济学校，湖北 武汉） [摘 要]:当前，在世界各国发展呈现经济全球化和区域一体化的大背景下，思考我国教育近百年来“......
“自我增益的异化”理论认为：异化是一种对有强大根基传统符号的反问，一种有时基于前进的善意的背叛，有时带有欺凌的意味，但是“正因为......
中国新式教育是在风雨飘摇的艰难岁月里，随着民族自强、科学发展、追求民主等激情口号，一路走来，渐行渐晰的。在这个伟大的历史进程中......
《哲学通识教育的理念、历史与实践研究》,张亮、孙乐强主编,南京大学出版社,20162016年3月国家颁布《国民经济和社会发展第十三个......
随着我国普通高等教育的蓬勃发展，招生规模不断扩大，使得成人教育面临着前所未有的压力。同时从我国市场经济发展的趋势看，区域经济的......
<正>党的"十八大"提出要坚持把立德树人作为教育的根本任务,强调"培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人"。"以劳育人""......
在探索如何构建创客教育评价模式的过程中,＂教育鉴赏与教育评论＂理论进入了研究者的视野。文章基于对＂教育鉴赏与教育评论＂理论的剖释,......
自＂5·12＂汶川大地震以来,灾害教育受到社会各界的普遍重视,公众的防灾意识和能力都有一定程度的提高。但是,灾害教育的本土化问......
一、学校教育本土化的基本内涵要理解学校教育本土化的内涵，首先要弄清“本土化”、“本土教育”以及“教育本土化”与“本土学校教......
城乡教育一体化要求城乡教育保持各自的特色和优势,因此,它蕴含着乡村学校本土化改造的深意,本土化成为乡村学校文化发展的首要选......
<正>自《大学英语课程教学要求》颁布和实施以来,英语教学改革取得许多可喜成绩的同时,英语教师的专业可持续发展问题困扰我们多年......
笔者以《教育研究》杂志从创刊至今30余年的文本资料作为考证对象,通过运用话语分析的方法,挖掘和梳理教育中国化、教育全球化以及......
教育是特定文化的产物,是一种特殊的高级文化体,世上没有适合一切文化的教育,教育必须满足所属文化的需求。结合多元文化教育、本......
社会工作源于西方早期慈善救济工作,在我国起始于20世纪初的教会办学。中共十六届六中全会提出＂构建宏大的社会工作人才队伍＂和十八......
瑞吉欧教育本土化的过程中我们要：深入学习瑞吉欧教育的儿童观与教育理念；教育的过程是教师和幼儿共同学习、共同探索、共同研究、共......
独立至今,坦桑尼亚未曾经历过剧烈的社会、政局动荡,也不存在尖锐的民族、种族矛盾,国内局势相对平稳,作为族际通用语的斯瓦希里语......
中小学STEM教育在我国的实施需要本土化,要坚持学科教学的指导思想不变,采取先分科学习再综合应用的培养模式,在学科教学中多结合......
我国媒介素养教育工作起步较晚,在理论探索与实践进程中面临着不少问题和障碍,尤其是在本土化的进程中更是遭遇了不少困难。积极寻......
小学综合实践活动课程是一门体现学生对所学知识进行综合运用的课程形态。基于课程的这种特点,借鉴STEM教育,对于解决当前我国学生......
<正>我国媒介素养教育的目标宗旨、组织管理、运行体制、功能界定等始终与我们的国情密切相关,"媒介素养教育本土化"进程的实质是......
全球化时代的到来,促使教育发生了史无前例的巨大革新,教育思想、教育模式、教育产品等在世界各国间的流动与交换变得更为方便与迅......
陈鹤琴、陶行知在长期、曲折的办学实践中分别创构了各具特色的本土化教育理论——"活教育"与"生活教育"。虽然二者的理论侧重点不......
<正>在全球化的语境中,本土化问题已越来越引起世界各国尤 其是第三世界国家的重视。如何在全球化时代的今天发展具 有本民族特色......
<正> 教育现代化与教育本土化是教育理论中的两个基本范畴,它们既与教育实践的发展、变革有着密切的联系,又与传统思想的蜕变、外......
