民众教育相关论文
得益于19世纪外国商人们的投机行为,中国人在电影诞生不久后便享受到这项新鲜发明带来的无穷乐趣。在资本的助力下,很快这一新奇的......
1927年后,在国民党政府的大力推动下和民众教育精英的共同参与下,民众教育在近代中国快速崛起。江苏省立教育学院作为中国近代第一......
社会服务是高等教育的三大职能之一,民国时期战乱频繁,深重的国难激发出大学开展社会服务的强烈使命感。诸多国立大学开展了内容丰......
曾经流行过这样一句话：知识改变命运。 可残酷的现实让知识很尴尬。继上海海事大学的女博士生杨元元在宿舍自杀之后，人们对高学历......
民国时期,国民政府和云南地方政府都比较重视云南民族地区的民众教育,制定了一系列相关的政策和措施。本文运用文献研究法,结合访......
得益于19世纪外国商人们的投机行为,中国人在电影诞生不久后便享受到这项新鲜发明带来的无穷乐趣。在资本的助力下,很快这一新奇的......
《教育与民众》是江苏省立教育学院于1929年5月创办的期刊。其创立之初,便秉承着以研究民众教育之学理与实施方法,而求于学术上有......
董渭川是中国近现代著名的教育家,纵观其一生的教育活动,大致集中在中学教育、民众教育、高等师范教育的理论研究与实践三大方面。......
北平一解放．我就在成人教育岗位上工作。半个世纪匆匆过去，人老了，常常回首当年。这里，仅就建国初期（194－1957）的亲身经历和手头资料，写几......
2010世博会将于5月1日在上海拉开帷幕。世博这样的政府项目所带动的公关机会无疑是巨量的。主办政府,参展的国际国内政府及民间组......
被毛泽东赞为4个“不能忘记”的实业家之一的卢作孚,早年受进步思想激励,投身革命救国;因残酷现实,继而转向民众教育和新教育试验,......
从中世纪至近代早期，欧洲经历了重大的社会转型过程。教育领域也相应的发生巨大变化。中世纪基督教垄断教育的状况被打破，教育出现世......
民众教育在近代史上是一种活跃的思潮，经过政府、众多的社会团体和知名人士的倡导发扬，最终澎湃成声势浩大的民众教育运动，主办机关和......
中央苏区的民众教育承担着超越文化启蒙而对民众进行动员的特定的政治功能。在全方位的民众教育熏陶下，农民的阶级觉悟和革命信念得......
据学者考证,“社会教育”这一名词20世纪初由日本传入中国,而现代意义“社会教育”正式的提出,则是在1912年中华民国成立之初。广......
二十世纪初中国处在大变革时期,中华民族社会革命风起云涌,先后经历了资产阶级改良派的变法运动(戊戌变法),农民阶级的起义活动(义......
俞庆棠是近代中国杰出的民众教育家，而俞庆棠的民众教育，不能视为一般的文化知识教育，其教育针对底层民众社会，具有明显的社会改造意义......
百年中国近代史，救亡图存是首要问题。变革教育，培养“新民”是挽救危亡的要略，国人认识到此并付诸实践，可谓抓住了国家的命根。清末以......
民众教育思潮是中国近代众多教育思潮之一。它勃兴于民国中后期,统一在救亡图存的时代主题之下,通过提倡和鼓吹民众教育,在当时全......
学位
延安时期是中国共产党历史上最辉煌的时期之一,同时也是边区民众教育事业发展较为成功的时期,其时以大众化报纸为载体的民众教育在......
20世纪30年代成立的山西省立民众教育馆,建设重点由城市转向农村,在晋祠地区成立晋祠农村建设实验区.成立以来,在晋祠地区进行了多......
政府投入要把民生放首位让人民得实惠[网友“爱国的网民”]总理您好,您刚才讲有十大产业振兴计划,我看了一下,很多都和基础建设有......
社会教育,泛指学校系统外的民众教育或通俗教育。就具体内容而言,社会教育在济南传统社会中早已存在。晚清时期,简易学塾的建立,《......
抗日战争全面爆发后,国民政府为了谋求民族和国家的生存与复兴,在民众教育领域,推行旨在唤醒民众的民族意识、国家观念,激发抗战服......
意大利国立教育电影馆馆长萨尔地将教育电影称为:“凡电影片之能增加人民的政治、社会、艺术及技术等知识者。”[1]教育电影因在民......
民国时期,民众茶园作为民众活动的中心场所普遍存在于城市和乡村,政府在其中推行民众教育和引导民众阅读,着力将其建构成“公共阅......
民国时期，北夏实验区民众教育以民众学校作为施教机关，从文字、公民、生计、健康、休闲娱乐五方面全方位展开。民众教育的实验性特质......
1937年卢沟桥事变后，我在广州认识辟澜同志，那时他同夏衍、周钢鸣、林娜（司马文森）、郁风、林林和孙大光（叶兆南）等同志领导文化界抗日救......
二十世纪20年代中国乡村建设运动，一大批优秀知识分子投身其中。赵叔愚于1922年前往美国哥伦比亚大学师范学院专攻乡村教育，并于1924......
俞庆棠是中国近现代史上著名的教育家、学者和社会活动家。为改造社会，复兴民族，她一生致力于民众教育的研究与实验，生活教育思想贯穿......
柳诒徵是我国著名的教育家,后以学者的身份出任图书馆馆长,将其教育思想与方法移植到图书馆,以图书馆为基地培养了大量人才,开启了......
抗战时期,工合运动不仅是一场群众性的经济救亡运动,在供应军需民用,赈济难民,支持抗日根据地经济建设等方面作出了重要贡献,而且......
民国时期民众图书馆事业蓬勃兴盛,这其中固然有国民政府的积极倡行,更重要的原因应该归结于民众图书馆本身的特性。民众图书馆与生......
俞庆棠的民众教育思想以社会全体民众为服务对象，拥有务实、丰富的教育内容，采用灵活机动的教育形式和科学技术手段，为解决我国目前农......
摘 要：民众教育始于20世纪60年代的拉丁美洲，是一种具有深远影响和意义的教育方式。当今，在全球占主导地位的教育理论与实践并没有导......
凯-沙特尔沃斯民众教育的意义、民众教育的特点、民众教育师资培养的理论;凯-沙特尔沃斯民众教育的阶级性十分明显,民众教育的主旨......
卢作孚是为我国现代教育史增添了一笔丰富的遗产.他的教育理论和实践都是不可多得的经验财富,尤其是表现在民众教育方面.以其丰富......
冯润璋青少年时代与中国左翼作家联盟有着密切的关系,与妻子吴碧云毕生从事教育事业和革命事业,对中国现代文学和中国现代教育做出......
