物质转化相关论文
以“我是米酒酿造师——如何在家中酿造出美味可口的米酒”为项目主题，在化学、生物学科融合的大背景下，开展“物质转化及反应调控”......
为了探究外源硒对不同品种紫花苜蓿种子萌发阶段糖、氮物质转化，发芽指标和形态建成的影响，以甘农3号、DS310FY及中苜5号紫花苜蓿为......
梳理元素化合物的教学（以铁及其化合物为例）的相关文献，文献中呈现的教学案例都能注重核心知识的教学和发展学生的思维能力、科学探究......
基于对河流微生物生态学研究中的微生物群落结构构建机理、生态功能机制、环境交互作用三个关键科学问题的分析,探讨了河流微生物......
为探明以鲜菌草为主要原料工厂化栽培银耳的机理,利用气相色谱-质谱联用法分析银耳菌丝生长期G1(接种后12 d)、原基分化期G2(接种......
在“生态防控、减量用药、节本增效、绿色发展”的渔业供给侧升级背景下，以水质活化技术构建的活水高效生态养殖技术体系逐步受到众......
生物质液化是通过热化学或生物化学方法将生物质部分或全部转化为液体燃料。生物质作为唯一可转化为液体燃料的可再生资源,正日益......
9月11日 晴 二九八九年，我走著走着，看见城市里没有一棵树，全是高科技，有时光机，超速火箭，多功能汽车，万能厨房机器人，飞碟等等。 一......
我本出身农家，现在虽已不事农稼，但少年时代那以红薯为主食的鄂北岗地上的农村记忆并不因我的进入城市而有所淡忘，其中之一便是：经霜的......
中国土肥研究会环境土壤与土壤生态专业委员会成立大会于1986年8月19—23日在重庆北培西南农大召开。近30名代表参加了
Soil and......
各种生物在生长发育过程中都必须不断从外界吸收各种物质能量,通过代谢过程将它转化为自身的躯体物质,同时取得生命活动所需要的......
研究了缓释型二气体氧化氯对有毒有害物质的去除效果，结果表明，二氧化氯能将有毒有害物质转化成无毒无害的物质，可广泛应用于冰箱、碗......
摘要：随着新课程标准的推行，目前我国内的中学化学学科实验教学，在理论、内容以及形式较于传统的方式有了非常显著的变化。教学目标是......
粘粒矿物是土壤中最为活跃的组分，在维持土壤肥力与养分循环中扮演重要角色，然而粘土矿物在土壤胶体不同粒径颗粒中的行为非常特殊，尤......
论述了以锌空气电池为载体的锌储能的一种有效方式,那就是以太阳能作为能源,通过电解,使锌空气电池放电产物锌的氧化物还原成锌,以......
黄瓜，又名“胡瓜”，其原产于印度，因得种于西域，故名胡瓜。因为古代赵王避讳胡字，于是改为黄瓜。黄瓜，作为常用蔬菜，其营养价值较高，主要含......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
一、微生物肥料的特性微生物肥料是活体肥料,它的作用主要靠它含有的大量有益微生物的生命活动来完成。只有当这些有益微生物处于......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
养生茶是人体脏腑技能运化的润滑剂、清洁剂、催化剂，养五脏护六腑，促进人体的气道（呼吸道）、血道（动脉血管）、谷道（消化吸收）运化，帮助物质......
化学课程标准指出，化学是自然科学的重要组成部分，它侧重于研究物质的组成、结构和性能的关系，以及物质转化的规律.今天，化学已发展成......
企业作为现代社会经济的基本细胞,是传统发展模式的主要体现者和执行者.从一定程度上说,企业行为是生态环境问题、自然资源问题乃......
冬季人体精气收藏、食补容易吸收,是进补的最佳季节.冬季进补可以使营养物质转化的能量最大限度地贮存体内、滋养五脏.尤其老年人......
食补,是指遵循缺什么补什么的原则,应用食物的营养来预防疾病.例如,冬季气温过低,人体必须增加体内糖、脂肪和蛋白质等物质的分解,......
当前，全球生物经济处于由起步向快速发展的转折期，人类即将迎来世界第三次产业革命的浪潮。现代生物技术发展逐渐进入大规模产业化阶......
说冬瓜人见人爱,是因为冬瓜比苦瓜、西瓜等口味更平和,瓜肉清爽软嫩,无论是宝宝或老人都能吃,还可以抑制糖类物质转化为脂肪,有助......
海洋微型生物个体极小、数量极大、功能特殊，是海洋生态系统中“看不见的主角”，在营养循环、物质转化、能流传递中发挥着不可替代的......
化学是自然科学的重要组成部分,它侧重于研究物质的组成、结构和性能的关系,以及物质转化的规律和调控手段. 《基础教育课程改革纲......
黄瓜营养丰富,然而若烹调不好,吃法不当,其瓜蔬兼优的营养成分则会大减。所以,吃黄瓜也有讲究。 1.忌同食水果 刚刚吃完水果或喝......
«普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)»中明确要求“结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解钠、铁及其重要化合物......
文章详细介绍了现代微生物技术在食醋生产中的具体应用,详细说明了微生物在食醋的应用、发酵与培养.未来,生物技术不仅有助于实现......
一、考查含杂质的计算知识盘点:化学方程式中的各量都是纯物质之间的质量关系,如果题目已知或所求的是不纯的物质,需将不纯物质转......
在接种和未接种条件下,研究了一种菌剂YD-KF1对堆肥制作效果。结果发现,接种该菌剂加快堆肥升温速度、提高最高温度、延长高温维持......
以畜粪及麦秆作为原料制定高温堆肥体系,研究了堆肥化进程中C/N比、粗纤维、粗蛋白、粗脂肪、粗灰分及CO2等物质的变化特征与腐熟......
原电池是一种将化学能转化为电能的装置,是高中化学的核心内容,也是考试评价的重点考查内容.原电池可以把自发的氧化反应和还原反......
高中化学元素化合物知识学习强调以元素为中心,从物质类别、元素价态变化的角度来认识物质性质,说明物质转化的路径。针对高中化学......
【正】近年来,人们对蔬菜的需求呈现出多样化趋势,芽苗菜作为新型蔬菜,正面临着较好的发展机遇。特别是大豆芽,蛋白质含量高,原料......
【正】人类的生活与化学息息相关,无论衣、食、住、行都离不开化学。随着工业化程度的提高,环境污染问题越来越凸现,因此,可循环利......
在自然界将非生命物质转化成生命物质35亿年后，科学家们说，他们终于为制造人造生命做好了准备。 如果科学家们获得成功，人类将进入......
针对双孢蘑菇培养料发酵过程中物质能量转化效率低、CO2和CH4等温室气体排放量大等问题,采用自制强制通风发酵箱装置研究了不同碳......
