瑶族舞曲相关论文
新课程标准中指出:感受与鉴赏的教学应注意以音乐为本,从音响出发,以听赏为主。通过教师简明、生动、富有活力的讲解提示,将听者从......
2012年开学不久，笔者对本校高中学生进行了音乐问卷调查：你认为什么样的音乐课才是好的？主要有以下答案： 1.希望老师在讲课时，多介绍......
我有一把小提琴，表面光滑，形状可爱，曲线优美，声音悦耳。 我很小的时候就跟老师学拉小提琴。我以为只要拉拉就可以了，没想到有那么多......
曾几何时，小学音乐教学课变成了“知道课”——知道乐器名称、知道什么曲子应该用什么乐器演奏等。这样的“知道课”只侧重于纯理论......
<正> Ⅱ、复三部曲式的复杂化 在复三部曲式的基础上,各部分或某些部分在结构上有所增减,以及再现部有某些省略时,使复三部曲式变......
<正>磨课是平时积累的教学经验,吸收他人的优质课成果,上公开课前的反复推敲试讲过程。大到教学内容、教学设计的磨合,小到问题的......
一、激发学习兴趣 首先，教师在器乐教学中现场示范演奏，让学生感受竖笛音色之优美，从而激发他们学习的兴趣。如在竖笛启蒙课中，笔者......
马克思说过:“对于不懂音乐的耳朵,最美的音乐也没有意义。”所以,如果学生缺乏必要的音乐欣赏能力,音乐的美感就不能为学生所接受......
<正>教学年级小学五年级教学课时一课时教学目标1.能听辨音乐表现要素、了解音乐的曲式结构。2.能用竖笛和打击乐器表现A主题;用舞......
《瑶族舞曲》被称为中国民族管弦乐中的一朵奇葩,音乐素材源于广东连南瑶族,展现了瑶族人民载歌载舞的情景。作为我国民族管弦乐中......
流传已久的我国著名管弦乐《瑶族舞曲》,其创作源泉来自何处?有唱片出版说明或音乐欣赏书籍上介绍是云南或广西,亦有说是海南的,其......
双排键电子琴这件作为在电子器乐成为主流的今天,已渐渐被人们所熟知。这首改编为双排键电子琴乐曲的《瑶族舞曲》便是众多双排键......
从中小学音乐课堂教学角度来看,探索＂教什么、学什么、如何学、如何教、如何创新＂的过程,是本论题的重点。中小学素质化的音乐教学处......
