研究取向相关论文
信息技术推动了档案记忆研究的发展，数字记忆成为档案学理论研究新的增长点。本文通过梳理档案学视域下数字记忆研究的历史脉络，发现......
历史虚无主义作为虚无中国历史的错误思潮，以试图颠覆中国共产党的领导为最终目的，危害性极大。以中国知网（CNKI）在2011—2021年的相关......
中学历史教育学是学科教育发展的时代产物,其源于历史教学法又超越历史教学法,本质上是创立中学历史教育的实践理论.研究认为:作为......
为提高教师质量、促进教育的发展,芬兰政府提出实施研究取向的教师教育,并在实施过程中不断地改进和发展.本论文以芬兰赫尔辛基大......
传播学引入中国已四十年.在此节点上,中国传播学的发展动因、学科特性、学科边界、研究取向、未来趋势等问题,需要进一步展开反思......
学界对档案学研究技术取向的批判主要表现为批判档案学研究内容技术化过度、过热与超前,忽视技术研究与理论研究及实践转化的融合;......
近年来，一线教师教学研究之风迅速兴起。随着中小学校本研修的兴盛，以及教师对校外培训热情的衰退，教师个人课题逐渐成为教师专业发展......
嫉妒心理具有普遍性,主要有六大理论取向,两大研究方法.嫉妒存在性别差异,神经质人格对嫉妒行为有巨大影响.嫉妒可能与儿童早期依......
作为我国教育教学的重要组成部分,特殊教育对于教育公平的落实和实践以及社会的和谐稳定有着十分重要的作用和影响.随着《第二期特......
一、积极心理学的基本信念rn积极心理学是近年来在西方心理学界出现的一种新的研究取向,它强调心理学的研究应从过去对心理问题的......
目前盛行的现代学校制度研究,在我国尚处于探索阶段.对现代大学制度的研究,如果仅停留于表面,而不能对现代大学制度本身研究背景作......
目前干预研究成为数学学习障碍研究发展的主要方向。本文介绍了干预的认知、行为、同伴中介及辅助等四种基本研究取向,探讨了干预......
明诺布鲁克三次会议在美国公共行政学研究的发展史上具有极为重要的意义,它影响了美国公共行政研究的走向,并对每一阶段的研究起到......
语义功能语法(Semantic Functional Grammar)在重视语义的基础上,结合语义、表达研究语法,将语义与结构,语义与功能有机结合起来,......
为厘清国内构式语法研究的载文结构和研究态势,以1999-2020年间中国知网CNKI文献为数据来源,主要运用CiteSpaceⅢ文献计量可视化软......
我国大学生心理健康的研究可以归结为4种取向:心理健康状况的调查,自编量表和引进量表的对照研究,心理健康的标准探讨和理论构建,......
教育技术学作为教育学的二级学科,其研究意义是促进教育教学,满足人们的教育需求。而教育技术学作为教育的技术层次学科,其存在意......
创造力一直是人们研究的重要课题.纵观创造力研究的历史,其研究主要经历了四种取向:创造力的人格特征研究取向,创造力的社会环境研......
社会公平感的成因解释,主要有相对剥夺论、结构决定论、文化主义与制度主义4种取向。相对剥夺论认为相对剥夺是社会公平感的来源,......
中国、美国的高等教育学起步与发展状况不同,在研究取向上也各有特色.美国高等教育研究主要是属于"研究问题",即由高等教育中的问......
本文首先阐释了课程研究的“三个”发展阶段，而后探析了课程研究的多元取向，在此基础上对课程研究进行了深刻反思。......
一、术语的界定实地研究这个词,如果翻译成"field research"的话,在社会科学界有一个比较狭义的界定,在不同的学者那里,它有时候也......
当下教育史学危机的根源是现实性的缺乏。究竟这是不是教育史学的危机，要从教育史学学科性质去分析。教育史学是教育学和历史学的交......
由于比较教育中实证主义研究传统的局限性，许多学者开始寻求新的研究范式。比较教育研究中出现了一种新的研究取向：质的研究。质的研......
当前创造力的研究取向,主要关注创造力的个体认知过程、人格特征、内在发展变化规律以及影响创造力的微观环境等因素。而人类的任......
认知语言学和社会语言学在理论与方法维度的互补性催生了认知社会语言学,并将其看作语言研究获得新进展的重要突破口。文章聚焦认......
关于自我研究有四种基本取向：实验社会心理学方法、心理分析-心理动力学方法、人本主义心理学方法和社会建构方法。社会建构-叙事心......
[摘 要] 在教育技术学研究中，研究取向分化问题逐渐显现。本文通过相关文献研究揭示了教育技术学研究中存在五种研究取向，分别是技术......
从文化与交流心理研究取向的理论基础、基本假设、研究目标、文化与交流的关系，以及文化定义等方面，论述文化与交流心理研究的几种理......
校本研究作为一种融学习、研究、工作为一体的理想的全新的研究取向和教师职业生存方式，在实践中得以展开并深入人心，是一个渐进的过......
生态文明建设必须结合理论和实践才能成为一种具体的社会建构手段。当今中国,“生态文明建设”已从理论探讨演变成为一项公共政策......
历史学与现代社会科学的相互影响和彼此融合,是开展学术研究以及推进社会科学各学科发展的途径。改革开放以来,关于社会科学与中共......
作为心理健康培养与心理危机干预的重要组成部分,＂心理弹性＂一直是国内心理学研究者关注的重要内容之一。由于研究取向的差异,心理弹......
在工业社会向知识社会转型时期,教育社会学家对学校科学课程的霸权地位提出质疑,批判理论取 代功能主义理论,但是批判理论将课程简......
当前关于没有必要开展教学哲学研究之＂无涉说＂、＂替代说＂、＂应用说＂以及＂不合时宜说＂皆是经不起推敲、不成立的。教学哲学以教学思想为研究......
20世纪60年代以来,心理学对心理词典进行了多方面的研究,形成了第一语言和第二语言心理词典的两种取向研究,分别对心理词典的概念......
摘 要：中国当代社会心理学经过三十多年的恢复重建，已经取得了长足的进步。然而由于学科内部体系混乱、研究方法缺乏科学性、对中国......
闽粤台地区民间信仰盛行,与这一地区信巫、尚鬼、重祀的社会文化背景密切相关,而相同的民系在三地之间的移民关系决定了闽、粤、台......
成就动机是一种重要的社会性动机，成就动机的研究丰富了动机理论，对于促进社会发展，在教育中激发学生的学习动机具有重要的实践意义。......
北美汉学界中国古代文论研究有两种取向：“冲击一回应”说与“中国中心观”。前者认为中国文论的发展进程中一切具有历史意义的变化......
在心理学发展过程中内隐地存在着两种研究取向,即认识模式与存在模式。认识模式又分为认识论取向的认识模式与自然科学取向的认识......
作为国家战略发展的重点区域,长江经济带绿色可持续发展受到学界的高度关注,产生了一系列有价值的学术观点和理论成果。以中国知网......
安全政治理论是国际关系理论的重要分支.长期以来,侧重物质视角的现实主义范式一直在其中占主导地位.冷战后世界政治的变化,要求人......
历史上,作为世界观和方法论的哲学思想都会辐射到其他学科的研究,现代心理学也不例外地受到各种西方近现代哲学思想的影响.心理学......
认识论信念是学生对知识本质以及知识获得所持有的一种观念,至今这一概念尚无统一的界定。当前对认识论信念的研究主要有三种取向：......
