素养结构相关论文
教育部全面推进新文科建设,“供给侧改革”视域下,迫切需要夯实高校思想政治理论课教师的素养结构:政治高度上,遵循国家意识形态主......
期刊
摘要：随着社会经济的发展，对教学改革的重视逐渐增加。在教育教学过程中，为保证高素质人才的培养，要重视教师的综合素养的提升。因此，本......
教师核心素养是教师在面对复杂的教育情境时,在情感、态度、价值观的引导下,综合运用学识、技能、思维分析情境、解决问题的品格和......
教研转型和培训升级对研训教师的素质、能力提出了新要求和新挑战,基于核心素养的研训教师素养结构研究势在必行.研训教师素养结构......
中小学劳动教育必修课程的设置亟须数量足、质量优的劳动教育专兼职教师。从长远来看,高校应该设置劳动教育专业培养劳动教育师资,......
知识具有丰富的育人价值,学校应将知识的育人价值转化为学生的知识结构,培养具有完整知识结构的学生,教师应提高在教学方法与知识......
音乐艺术是一种表演的艺术，作曲家们创作出的乐曲，只有通过演唱和演奏等形式才能赋予音符、乐谱以及乐曲生命，并传达给听众。可以说，音......
所谓数学结构认知,是指比较系统的、统一的、一般性的原理,也就是培养学生的数学问题的内部结构、知识结构和认知结构。在小学数学......
由于人的素养具有内在性、概括性和抽象性,所以对素养的本质、结构以及培养过程等关键性的素养问题,容易形成纷繁复杂的理解。为此......
随着时代的发展,人们的教育观念有了很大改变,在提倡素质教育的今天,无论是家长还是学校越来越注重学生的全面发展,为了给学生德、......
围绕实验学业结构四要素的培养，建立学业评价和学习模式。旨在第一课上，通过学业结构评价指标体系教学，指导学生掌握系统的实验学习方......
2018年1月,中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(以下简称《意见》)。《意见》不但确立了教师在......
摘 要： 只有优秀的老师才能培养出更加优秀的学生，学生核心素养的培育源自于教师的核心素养。中小学班主任是班级的管理者、学生健......
倪文锦教授在阐述语文核心素养结构的时候，首先提到的就是“语言理解与运用”。倪教授认为，语言理解与运用是语文核心素养的基础，而所......
＂国培计划（幼儿园骨干教师）＂是教育部扶持学前教育尤其是促进教师专业发展的重要举措,对这一培训群体的专业素养进行调查研究发现：幼儿......
为了促进教师教育者的专业发展,提高教师教育质量,美国哥伦比亚大学基于多项实证研究确认了教师教育者应具备的基本素养,设计了与......
科学素养的内涵主要涉及三个部分：科学术语和科学基本观点；科学的探究过程；科学对个人和社会的影响。科学知识和科学方法是科学素养结......
技术素养的内涵应围绕技术这个核心，在参考技术定义的基础上，用辩证的观点加以审视，研究，并注重技术素养面向全体公民的普适性。技术素......
核心素养本位的中学美术教育追求综合性美育目标,它要求中学美术教师在教学中改变主体观念,也要求中学美术教师具备相应的学科素养......
培养农村小学全科型教师,是解决农村小学师资问题、适应农村小学小班额教学形势的长远之计和根本措施。农村小学需要具有农村教育......
<正>当代中学物理教师素养高低不同,培养学生的科学素养是物理课程的主要目标和任务,物理教师素养的高低直接影响了下一代的科学素......
民间故事是统编小学语文教材中常见的一种选文形式,分布于教材的各个版块之中。利用统整教材中的民间故事进行创意教学设计,将有助......
<正>关于教师素养的研究,人们更多关注的是教师某一方面的单一素养。例如:从教师专业化的角度认为,教师应该具备包括知识结构和能......
学生发展核心素养是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,具体包括协作能力、交往能力、创造能......
班级是学校组织结构里最基本的单位,班主任是学校教育管理中最基层的也是最关键的专业人员。从某种意义上讲,学校办学质量取决于班......
随着中国新课程改革慢慢的发展,小学课程中的英语教学也随之产生了变化,因此,小学英语教师是新课程改革的实施者之一。然而,我国公......
随着现代经济发展步伐的不断加快,企业的规模也在不断地扩大,从而对人力资源管理者提出了更加严格和专业的要求。但在实际发展的过......
由于新课程改革的提出与实施,要求教师素养结构更加完善,所以,教师素养问题引起人们的注意。地理学科具有显著的综合性与地域性,结......
"互联网+"理念的深入发展带动了教育领域教与学的变革,这种不同于传统教育的"互联网+教育"模式对于小学教师的素养结构是巨大的挑......
部编本七年级语文教材采取"双线组织单元结构"并把"口语交际素养"的各种基本要素分散在各个单元的教材语言中,这使整部教材构成一......
培养学生适应未来生活和进一步发展所必需的数学素养是数学教育的重要目标,树立起科学的"数学素养观",对数学课程改革顺利进行有着......
"互联网+"环境下知识总量剧增、资源更新速度加快，对数学教师素养结构产生了新的希望和要求。本文试图从理论和实证两方面入手，......
