探究能力培养相关论文
摘 要：促进学生全面发展，注重培養学生自主探究能力，为其终身持续发展打下良好的基础。 关键词：探究能力培养；师生关系；高中信息技术......
探究能力是包括发现问题、收集资料、建立假说、进行调查及实验验证等的综合能力.该能力是新时代人才需要掌握的基本能力之一.学生......
摘要学习物理的最终目的,是物理的运用与创新。不论是物理的运用,还是物理创新,都离不开探究,没有了探究,任何学科(包括物理),都会......
随着我国对教育的愈发重视,素质教育的不断推进创新,人们对学生和教师综合能力的要求也在不断提高.小学数学,是学生接触数学、热爱......
摘 要 “社会调查方法”的教学目标是培养学生的科学探究能力。依照课程论的目标模式，具有不同特点的教学内容宜采取不同的教学方法......
科学是一门启蒙课程,对于小学生而言意义重大.通过这门课,小学生可以更清楚认知生活中的各类现象、积累更多生活经验,是培养学生科......
[摘 要]动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式，新课程改革十分注重培养学生的自主探究能力。我们应该创设情境，让......
《高中生物课程标准》倡导探究性学习,培养学生搜集和处理科学信息的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力等,重在培......
摘 要： 学生在探究分析案例的进程中，探究能力素养能够得到深刻锻炼和有效提高。初中数学教师应将案例教学作为培养学生探究能力的有......
摘 要： 文章认为，在中学数学教学中，应开展内容丰富的实践活动，激发学生数学学习兴趣，增强探究和创新意识；通过数学实践活动，再现真实场景......
二十世纪后期，随着知识经济和全球化时代的来临，国际间的竞争特别是科技竞争日趋激烈。为了能够在新世纪人才培养和国民综合素质上立......
问题解决研究一直受到教育理论研究者和教育实践工作者的重视，近几十年来，物理、数学等学科问题解决的研究也取得了一定的进展。在物......
在学校承担市课题实验后,作为一线教师的我参与其中,与其他教师对学生的综合实践与探究能力进行了研究.我们通过两年积极探索,在充......
在教学中“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”是新课程标准提出的一个新理念。这一理念实现的目标是:学生在课堂上不是孤立、......
体育运动既是培养人健康体魄,更是塑造人健全人格的学科,体育运动具有其独特的魅力.在新课改下高中体育教学中,我们教师要培养学生......
语文新课标提出在小学语文的教学中要积极倡导合作、自主、探究、创新的教学方式和学习方式.自主探究学习模式是一种重视互动交流......
《新课程标准》要求小学数学要源于生活,贴近生活,注重学生的自主探究能力培养。现在教学的例题不再是以往不可捉摸的、抽象、游离......
新的课标准认为：“教学活动必须尊重学生已有的知识与经验，倡导自主、合作、探究的学习方式，让学生参与教学,让课堂充满创新活力。”......
新的明确提出"义务教育阶段化学课程中的科学探究,是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动......
摘 要：针对如何培养学生的生物学探究能力做了大量尝试，采取了多种形式的研究对策，希望能真正帮助学生培养自身的科学探究能力。 ......
中学阶段,我们应该培养学生怎样的数学能力呢?无疑首先应该培养学生的“数学学习能力”,因为中学阶段的数学学习毕竟是将来学习数......
“读书先要会疑。于不疑处有疑，方是进矣。有疑而不疑者，不曾学，学则须疑。”这是晋代学者张载的读书名言，它充分说明学习是不断质疑和......
一、农村孩子探究活动的特点 农村孩子特别是留守学生，长期生活在长辈身旁，在学习方面依赖性强，他们认为学习就是“啃书本，做习题”......
本文通过对"遗传的分离定律"一节[1]探究学习的教学设计的探讨,提出教师在组织探究学习活动中对学生进行有效指导的具体方法,通过......
教师需要对传统体育教学内容要进行必要的移植、改进和创新,充分发挥学校、学生的实际特点,为学生提供合适、恰当的展现平台,真正......
随着新课改的不断深入，在初中教学实践活动中对学生各方面能力的培养显得尤为重要。而探究能力的培养，更是重中之重。通过创设合理的......
小学科学课作为一门基础的综合自然科学课,以启蒙实验为主,不仅是物理、生物等学科的基础教学,也融合了环保和法律等内容。其实验......
摘 要：该文以地方高校大三学生为研究对象，通过问卷调查该校生物师范生探究能力培养现状，针对能力培养中存在的问题提出了几点对策建......
探究能力是人们探索、研究自然规律和社会问题的一种综合能力,通常包括提出问题的能力、收集资料和信息的能力、进行社会调查的能......
探究能力是学生学习知识、提升素养的重要条件和基础，也是学生更好适应社会发展需要，所应具备的重要内在技能之一．三角函数作为高中数......
在课程改革持续推进的影响下,培养学生核心素养成为实施课程教学的重要依据,小学美术课程教学也不例外。基于核心素养视角下,小学......
高中地理对学生的综合能力有着非常高的要求，要想学好高中地理，学生必须养成自主探究的能力，而培养这种能力还是要依靠教师的引导和正......
在新课标下,高中历史一方面要转变学生的学习方法,引导学生走向自主、合作、探究学习,另一方面也要加强学生历史综合能力培养,以便......
随着新一轮课程改革的推进，物理课程标准提出“强调科学探究过程”的教学理念与“加强学生探究能力培养”的教学目标。这对我们的物......
长期以来，学生学习语文，习惯于依靠教师把教参中已有的东西传授给他们，通常的做法是，在教师的训练下一步一步靠近现成的答案，甚至干脆背......
摘 要：小学科学教育的灵魂就是探究，科学活动的本质更在于探究，教育的宗旨在于形成人的良好素质，科学教育只有引导学生通过科学探究来......
在初中物理教学中，实验教学是其中最为重要的组成部分。通过有效的实验教学，不仅仅深化了理论知识，也促使学生在实验过程中，掌握了解决......
新一轮课程改革的基本精神和理念，指导广大教师深入思考教学过程中实施素质教育和在教学实践中尝试探究能力培养的方法与途径。根据......
探究性学习是一种积极的学习过程，主要指学生在备科的学习中自己探索问题的学习方式。语文课中的探究性学习是以问题为导引的，是充分......
探寻本质内涵，动手解答问题，是人们探究实践内在特性的生动表现。高中传统数学教学活动中，部分数学教师采用“重结果轻过程”的教学方......
在当下的科学课的课堂教学中，学生往往过多地被新奇和有趣所吸引，却忽视了科学课堂的本真与价值，淡化了科学课力求凸显的探究意识的培......
传统的思想政治课学生学习模式是：上课带着耳朵一味听，下课带着书死里背，备考题海死里做，学习过程就是单纯记忆、复制知识的过程。学生......
