素养课堂相关论文
素养导向的美术课堂教学中教师演示存在三类主要问题：“缺少大概念统整下的学情与重难点分析。”“学科核心概念与大观念意识薄弱。......
2021年7月，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》提到落实立德树人根本任务，减轻学生的作业负担。人大......
体育教学工作开展主要目的是提高学生的运动水平,让学生掌握基础运动技巧,同时向学生传授体育与健康的相关理论知识.素质教育工作......
教材的编写方式体现了课程标准对学生核心素养的具体要求,也是教师和学生实现教与学活动的材料,新教材在编写上注重内容呈现的科学......
受制于传统的以实施教案为基本特征的\"预设式\"课堂教学,笔者每每都会感到,无论是教师的教还是学生的学,都有一种戴着镣铐跳......
摘 要： “素养课堂”是以塑造学生现代城市公民必备品格和关键能力为目标，以培育学生自主学习能力、小组合作的团队意识，注重主体精神......
摘 要：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。培养学生核心素养是思政学科的应有之义。作为思政课教师，我们应善于讲好故事，用有......
课堂教育以学习者为中心,体现在教师要贴近学生的实际,要上离学生最近的课。南京师范大学新城中学附小南校区基于以学生为中心的新......
摘要：课堂提问是任何课堂教学都会应用的教学手段，它对学生掌握知识、提升能力、培育素养起着很重要的作用。当下，培育学生素养、达成......
课堂是学生接受知识、提高能力、提高自身素养的场所。如何发挥学生在课堂教学中的主体地位呢?这就要求我们地理教师能够在传统教......
随着课改工作的不断深入,“素养课堂”教学模式越来越受到广大教育工作者的重视。在“细胞器的结构和功能”课堂教学过程中,教师引......
一、初中数学教学中实行多元化评价的意义(一)激发学生学习兴趣教师在实际进行初中数学教学的过程中,会在其中融入多元评价模式,这......
高中生物课程标准上明确指出：高中生物是普通高中科学学习领域的一门基础课程，与九年义务教育生物或科学课程相衔接，旨在进一步提高学......
在小学数学教学中,数学素养的生长要经历一个从情境生长到个体内化再到情境再现的过程,可以表达为“阅读-建构-表达”的生长经历,......
课堂教学要重视培养学生的素养,要引导学生自我建构所学知识,要上离学生“最近”的课。学校提出“素养课堂”“自我建构”“离生最......
随着素养课堂建设的不断深入,我们不断追问:素养课堂的目标定位是什么?怎样通过素养课堂培养学生核心素养?经过实践和探索,我们认......
课堂是学生获取知识的基本场所,是学校培养人才、实施教育的重要阵地,也是体现新的课程理念、新型师生关系的主战场。如何构建给予......
<正>为推动《普通高中英语课程标准(2017年版)》的实施和落地,深化普通高中英语课程改革,提高教学质量,北京师范大学外国语言文学......
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在小学信息技术教学中,教师要准确把握“4+X”素养课堂的核心:在课堂上以生为本,以学定教,教会学生基本知识、基本方法,让学生养成......
素养课堂由创设情境入手,进而提出地理问题,在问题情境中由境生情,激发学生学习兴趣,启迪和引导学生探究问题,全面培养学生的地理......
推进素养导向的课堂教学实践,是当前迫切需要研究解决的重要课题。中小学素养课堂教学评价理论体系以“发展素养、诊断学情、引导......
课程改革使课堂正在发生＂静悄悄的革命＂,以师为本的＂教堂＂正逐渐走向以生为本的＂学堂＂。《语文课程标准（2011版）》提出：＂阅读教学是教材编者......
落实学生发展核心素养是当前重要任务。湖北省荆州市沙市区以培育现代城市公民核心素养为宗旨，通过开展素养课堂教学研究与实践，推动......
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程.培养学生核心素养是思政学科的应有之义.作为思政课教师,我们应善于讲好故事,用有政治高......
落实学生发展核心素养是当前重要任务。湖北省荆州市沙市区以培育现代城市公民核心素养为宗旨,通过开展素养课堂教学研究与实践,推......
基于三节优秀课例的分析,从美的一般概念出发,数学课堂的素养属性可划分为抽象属性、推理属性以及模型属性,由此反映“有素养”数......
<正>一、什么是小学语文核心素养首先,什么是核心素养?对于核心素养的研究,外国开展地比较多。研究指出,核心素养渗透于生活中的多......
<正>【设计思考】语文教学要有语文味儿,这是最基本的道理,也是最容易被人忽略的东西。相当长的一段时间,"说学逗唱"占据了语文课......
<正>我校素养课堂对现有的课堂提出了更高的要求:教学目标的设定由单一统一目标变为多元多层次目标,让学生在知识能力、情感、态度......
<正>中国古代思想这一单元历时长、内容多,涉及的概念理解难度大,尤其以《宋明理学》最为突出,这给教师带来巨大的挑战。许多中学......
<正>物理新课标着力改变简单的死记硬背、机械训练的学习方式,提倡学生的自主学习、乐于探究,有获取新知识的能力和分析、解决问题......
长期以来,问题教学往往仅关注＂问题解决＂,即通过解决问题完成课堂教学任务。其教学过程一般是：提出问题—解决问题—达到目标。实际上......
<正>信息技术的快速发展使教学早已摆脱了一支粉笔打天下的"小米加步枪"阶段,先进的现代化教学设备为预设与生成提供了无限可能。......
“名师之路”名师经典课堂观摩研讨会作为全国叫最具影响力的教师学习交流盛会之一,迄今为止已在丝绸之路起点——西安成功举办十......
