职业型相关论文
随着教育改革步伐的加快，社会对“职业型”人才的需求越来越大，尤其是汽车专业，在现代汽车教学中行为引导法教学应用比较广泛。在实际......
21世纪初，高职院校作为新诞生的高等学校类型之一，经过十多年的发展，其培养的毕业生很大程度地满足了国家对职业型、技能型人才的需求......
摘 要：在高职院校思想政治教学中，有效地融入中国传统文化，具有非常深远的教育意义。本文对现阶段高职院校在思想政治教学中融入中国......
摘 要：职业院校校内实训基地的建设与管理是培养技能型、实践型和职业型的人才的关键。针对目前实训基地利用率低、资源浪费、缺乏......
[摘 要] 随着科学技术的进步，互联网的不断发展，利用“互联网+”成为社会发展的大潮。高职教育是我国教育体系中的重要环节，它着力培......
[摘 要] 高等职业教育是指承担职业型高等教育任务，以培养技术型高级专门人才为目标的高等教育类别。高等职业教育主要承担着技术教......
随着社会发展对"职业型"人才的需求量越来越大,职业院校在教育的过程中愈加重视对学生动手能力的培养,试图将理论知识与实际操作达......
[摘 要] 随着教育体制的不断改革，教育的目标更加趋向于培养人才的综合能力，所以成人教育的教育目标也应该更加体现出综合性和全面性......
摘 要 为满足社会经济发展对人才的需求，印度政府自独立以来不断进行高中课程设置改革，其中最具代表性、影响最大的是20世纪70年代的......
一、没有职业企业家就没有真正的现代港口企业现代企业制度的核心是法人治理结构的建立 ,投资者不直接插手公司资产的运营 ,所有投......
我国高等教育缺乏科学合理的分类标准.职业型高等教育作为可与学术型高等教育相并列的一种教育类型,需要给予充分的重视和进一步完......
一、高校开展会计职业型技能训练的必要性(一)它由高校培养目标的变化所决定长期以来,我国高等学校会计学本科专业的培养目标是:培......
民营经济的迅速崛起,对中国经济与社会发展产生了巨大的影响,一批民营企业家成了社会主义市场经济的弄潮儿.民营企业家的生存情况......
针对应用性、职业型、开放式人才培养的定位,有特色的专业课程是保障人才培养得以顺利实施的重要因素,商务英语课作为必修基础课中......
一、高职教育产学研结合概说 高等职业教育培养的毕业生要进入生产、管理、服务的第一线，直接把各行各业的理论、知识、方针......
考证为未来就业增加砝码，是近年来广大高校学子的共识。参加各种各样的培训以考取各种各样的证书，已成为大学生的“必修课”。除了大......
随着班主任工作的不断深入，我们越来越感到工作在很多方面需要完善。因为只有在工作中不断反省自己，不断充实自己，才能够体会出在工作......
专业学位与职业资格匹配是专业学位建设与发展的关键，它对明确专业学位的职业型人才培养定位，确保专业学位的培养质量符合社会经济发......
职业教育的目的和培养人才的规格是由社会、经济和政治需要决定的，目前，我国发展迅速，对职业型高素质人才需求量大，这就对职业中学的老......
本文针对艺术类专业学生学习电脑美术设计现状,提出有关课程设置的一点想法,并提出"理论+实践=掌握"教学方式和跳跃式学习方法.......
中国煤炭工业协会2005年制定了《煤炭行业职业经理人执业资格条件》。该《执业资格条件》规定：“煤炭职业经理人是指具有良好职业道......
高等职业教育是指按照职业分类,根据一定职业岗位实际业务活动范围的要求,培养第一线生产建设管理与社会服务的实用型、技术型或职......
时隔9年，国务院在2014年再次召开全国职业教育工作会议，打开了“中国职业教育发展”新蓝图，也预示着我国职业教育再掀新篇章。“完善......
在教育系统中，课程建构是教师、课程、教材和教法诸因素中的重要因素之一。科学的课程建构有助于正确发挥成人教育的导向作用，减少负......
大力推进新型城镇化建设是党的十八届三中全会深化改革的重要举措之一。这将促使产业结构从农业向工业升级,社会向中国特色的社会......
我的教育理想是当一名“懒”老师！不是只知道卖力上课，阅改无数的作业，清理无数的错题，批评无数的学生。当然，还得是一名智慧的“懒”老......
高校扩招后,我国艺术设计教育面临困境,毕业生就业压力日趋加大,学生所学难以致用,艺术设计教育改革势在必行。从艺术设计人才培养......
本文以高职院校深化体育课程改革，体现职业院校实用性，应用型特征的需要，以学生未来从业时职业岗位需要的体育知识点．能力点为核心，构建......
在为数不少的教师眼里，希冀成为研究型教师的相关倡导往往是一种奢求，因为日常教育教学工作已让人应接不暇、疲于应对甚至无法招架。......
金融服务外包产业的可持续快速发展亟需大量的职业型外包人才,高校可借鉴CDIO模式来改进现有人才培养模式,加强与企业的合作,共同......
摘 要：我校建筑学专业是四年制，采用“3+1”的培养模式。在设计课教学上重点强化应用性、职业型的人才培养目标，设计课主要体现具有一......
随着社会主义市场经济的发展，一些劳动密集型、服务密集型的产业对于实用型人才的需求明显增大。培养高素质的职业型人才，一方面能够......
【正】 一、目前高层次专门人才的类型我国培养的高层次专门人才,目前基本上有两种类型:一种是学术研究型人才。这种类型的人才一......
一般认为,民办高校在战略目标上应该定位于职业型而非学术型;在管理模式上应该实行柔性的人性化管理而非强制性的军事化管理;在战......
伴随着高职院校的蓬勃发展，学长制作为新兴的学生管理制度被引入高职院校，并逐步得到完善。作为以培养适应社会的应用性、职业型人才......
<正>从1999年《博洛尼亚宣言》的发表到2010年《布达佩斯和维也纳会议》的召开,欧洲高等教育区一体化进程第一阶段宣告结束。虽然......
本文从理论的高度提出并论述了职业型企业家阶层的概念、特征 ,阐述了造就我国职业型企业家阶层的激励机制 ,选择机制和监督与淘汰......
当前中国的研究生教育已经从跨越式发展阶段过渡到平稳发展阶段,但规模的增长依然迅速。研究生教育规模的急剧扩张带来一系列亟须......
