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小学六年级牛津英语教材较以往而言.增加了阅读的相关内容,对学生来讲难度比较大。由于小学生使用英语的环境面狭小,利用频率低、手头......
案例回放: 《暖》是江苏人民出版社出版的《新语文补充阅读》小学卷中的一篇感人至深的文章。美国作家朱易丝·安瑞森用第一人称......
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英国大文豪莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。”课外阅读......
2015年6月2日至3日,首届南通市情境教育实验学校小学语文优课评比活动在南通师范大学第二附属小学举行,来自全市的11位教师登台执教......
教学内容:新课程标准教科版四年级语文下册快乐读书屋五《父母心》。教材分析:《父母心》是第五单元“快乐读书屋”中一篇感人至深的......
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基于PISA阅读素养观及PISA阅读素养评价观,探究如何在初中英语文学作品阅读课堂进行阅读素养教学。以牛津版初中《英语》九年级(上......
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课堂教学中引导学生进行补充阅读的研究,旨在研究课堂教学如何进行补充阅读,有哪些途径、方法。它适合素质教育发展形势,充分利用课堂......