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教学目标 1.理解掌握三角形的慨念。 2.掌握三角形的特征与特性。 3.清楚三角形按内角特点分类的方法,掌握锐角
Teaching Object......
等腰三角形有一个最基本的性质：等腰三角形的两个底角相等，简写成“等边对等角”.这个性质可以将等腰三角形中关于边的条件转化为关......
教材：义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级下册。 教学过程：...
生活中,我们常常会看到“壹、贰、叁、肆”等汉字大写数字，为什么会有这些大写数字呢？还是先来看看下面这张对照表吧：......
阿玛莱特AR10A4是在AR10基础上不断改进而形成的一个系列，其有多款枪型，图为AR10A4CB型，C表示紧凑型，B表示其枪托、握把。护手等塑料件......
立體几何的问题主要分为：位置关系的判断、角度的求解、距离的求解. 空间向量方法的优势在角度和距离的求解中体现尤为明显. 下面从......
注重实践活动是国际数学课程发展的一个趋势. 培养学生的创新意识和实践能力是当前教育改革的一个重点. 而实践能力恰恰是我们平常......
众所周知：∠XOY内一点P，过点P的直线交∠XOY的两边于A，B，设∠AOP=α，∠POB=β，则APPB=OA·sinαOB·sinβ成立，这就是在平面几何中有广泛......
小明友，选择题对于你来说，应该不陌生。选择题不同于其他类型的题目，它最大的特点就是告诉你了正确的答案，只不过正确酌答案混在错误的......
教学中教师让学生动手操作，不仅能获得知识，巩固记忆，更重要的是它能促进学生思维的发展。那么，动手操作活动中教师如何提问才能促进学......
