说教法相关论文
摘要:通过说教材、说教法、说学法和说教学过程将酸的通性一说课的方式展示出来。关键词：酸的通性;说教材;说教法;说学法;说教学过......
关于说课，大家都知道分那么几个步骤：说教材，说教法，说学法，说教学设计，说板书。诸如此类，许多老师就这么一条条逐一阐述：教材的地位、教学......
说课，就是让对教材的某章节有准备的教师，根据教学大纲，教学理论，对教材内容、教学目标、教法、学法、教学过程等方面的内容进行全面的......
尊敬的各位评委老师，大家上午（下午）好！今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书青岛版四年级数学下册第二单元《平行四边形的面......
各位老师你们好!今天我要为大家讲的课题是.针对本讲内容我从说教材、说教法、说学法、说教学程序、说教学反思五个方面进行阐述.......
依据《语文课程标准》,根据文本的内容,结合学生的学习现状,将本课从说教材,说教法、学法,说教学过程,说课后拓展这四个方面进行说......
实施创新教育必须建立备课新模式rn创新教育应当建立“备课-说课-评课”一体化的备课模式,规范备课活动,提高备课的可操作性、全面......
所谓说课是教师在备课的基础上,面对评委、同行、系统地口头表述自己的教学设计及其理论依据,然后由听者评说,达到相互交流,共同提......
说课，介于备课与上课之间，在教学中有其独特的作用，有必要加以研究和讨论。 思想政治说课过程一般可分为说教材，说教法、说学法，说教......
说课是一种有效提高教师业务水平的教学研究形式.说课通常包括说教材、说教法、说学法、说教学程序和说板书设计等.英语说课既要符......
“说课”是近几年来教学改革中涌现出来的一种新型教学研究模式，是教师从事教学研究活动的一个重要环节。概括说来，说课是执教者在精......
【中图分类号】G64.25【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2016）22-0-02 今天我说课的题目是《乙烯》，将从说教材、说教法、说......
诗人说：“一颗沙粒一世界，一朵野花一天堂。”那么，怎样在一颗沙里看出一个世界，怎样在一朵野花里发现天堂呢？下面，就让我们撑一支长篙，向......
一、说教材1.教材所处的地位和作用初二年级<思想政治>第十三课第二框题"公民依法享有政治自由",是公民在政治生活中享有权利的重......
【摘 要】说课，作为一种提升教师自身素养，提高教师能力的教学、教研改革的手段，最早是由河南省新乡市红旗区教室于1987年提出来的。......
说课是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员。讲述自己的教学设计，然后由......
【摘要】所谓说课，是指在某一特定的场合，教师较为系统地讲述某一教学内容的课堂教学设计及其设计的理论依据。英语说课讲稿应包括五......
摘 要：上学期期末，我们市教育局又一次组织了教师说课比赛。上一次的我错过了机会，所以，这一次便毅然决然地报了名，并参加语文说课比赛......
历史是见证人类发展的有利证明。初中历史教学能够潜移默化地培养学生爱国主义情怀,增强学生民族凝聚力,是社会主义精神文明建设的......
说课，作为一种教学、教研改革的手段，能有效地调动了教师投身教学改革，学习教育理论，钻研课堂教学的积极性。本文作者从教材、目标、重......
本文是咸阳市天王学校教师参加区、市、省教学能手比赛课前说课,作者分别从说教材,说教法,说学法,说教学过程四个方面进行了说课。......
根据有机化学教学大纲规定。第八章羧酸和取代羧酸要求掌握羧酸的酸性及理解二元羧酸的酸性。该内容是以前面学习的醇和酚的酸性为......
本文是参加省说课比赛课题《如何使用资源管理器》结构内容的设计及感悟。主要从说教材、说学生、说教法、说学法、说准备、说过程......
说课是一项教学研究活动,主要包括四个方面:说教材、说教法、说学法、说教学过程。文章围绕这四个方面展开具体论述,并以此为基础,......
