诵读教学法相关论文
随着新课程改革的不断深化,教育系统对小学语文的学习有了更高的要求。其中,针对文言文教学,教师通过多种方法来进行探索,尤其得到......
本文将主要探讨诵读教学法在小学古诗文教学中的应用方法.主要通过对以往古诗文教学课程中出现问题,及其诵读教学法在学生进行语文......
【摘要】文言文教学是高中语文教学中的重要组成部分。然而文言文教学现状却不尽人意，在急功近利的应试原则的主宰下，文言文教学重讲......
诵读是语文教学中必不可少的一种方式,尤其是学习语文课文时,通过反复的诵读,学生既可以收获知识,又可以培养自身的语感.通过诵读,......
摘要：语文是高中教学的关键课程，也是一门实用性非常强的课程，语文学科对于学生的成长和发展有着至关重要的影响。诵读教学法被广泛运......
摘要：诵读是从古代传承过来的读书方式，是我国古人阅读实践和探究的结晶，对于教师的教学有较强的借鉴价值。目前已成为我国高中语文教......
摘要：诵读教学法是我國高中语文教学的一种重要方法，在我国具有悠久的历史。随着新课程改革的开展，高中语文教师面临提高语文课堂教学......
宋代理学家朱熹说:“凡读书,需要读得字字响亮,不可误一字,不可牵强暗记.”朗读是阅读教学中最有效最重要的手段.朗读可以帮助学生......
摘 要： 随着我国教育事业的快速发展，越来越多的创新教学方法涌现出来，一些传统的教学方法被全面否定。诵读教学法是相对传统的教学方......
本文从初中文言文阅读教学中的问题入手,对诵读教学法在初中文言文阅读教学中的具体应用展开了探讨,并概括了诵读教学法在初中文言......
近年来,随着我国高等院校的不断扩招,生源相对逐年减少,加之高职院校以维持办学规模而开展的单独招生工作日渐兴盛,导致高职院校生......
一、什么是诵读教学“英文诵读教学法”即“念诵法”(Look&Say)是英国中小学19世纪广泛采用、今天备受推崇的一种英文教学方法。其......
一、跟读教学法在《沁园春·雪》中的教学实践 诵读教学的主旨便在于通过对原文大意初步理解的基础上，以反复诵读文章的方式来逐......
随着我国教育事业的飞速发展,已经有越来越多的创新教学方法的出现,而对于一些传统的教学方法也已经被否定.诵读教学法则是一种比......
古人云:“不学诗,无以言.”又云:“口诵心维,终身受益.”我们现在的古诗文教学处于十分尴尬的状态,学生学习兴趣不高,学习被动,效......
初中英语教学应该选择科学的方法让孩子们学会英语基础知识和提高应用能力，同时又让他们感受到学外语的乐趣。在十几年的教学实践过......
很久以来,语文教学尤其在落后的农村中小学的语文教学中,普遍存在诵读教学严重不良的状况。其实,诵读,就是熟读和背诵的合称。＂诵读......
对于职高学生来说,学好英语对将来的就业和职业发展起着重要的作用。然而,枯燥机械地去讲解语法,或者让学生抄几遍课文,这种传统的......
[摘 要]初中语文教学中文言文是十分关键的学习内容，教师要针对教学内容选择不同的教学方法，比如互动教学法、诵读教学法，以提升教学......
【摘 要】随着我国教育事业的飞速发展，已经有越来越多的创新教学方法的出现，而对于一些传统的教学方法也已经被否定。诵读教学法则......
诵读教学是一种传统的语文教学方法，是我国古代的语文教育值得借鉴的成功经验之一。继承和发扬诵读教学的优良传统对培养学生语文能......
在高中语文教学中,由于学生学习涉及的科目较多,加之语文内容所涉及的内容较为繁琐.单纯默记对于提高学生学习效果不大,所以需要进......
中华民族素有重视诵读的优良传统。韩愈“口不绝吟于六艺之文，手不停技于百家之编”尤为典型。从语文教育的角度来说，这种陈年佳酿式......
古诗文是中华民族文化永恒的经典， 语文教学历来都十分重视古诗文作品的教学工作。要把诗中的意境美、思想美、语言美、文化美挖掘......
中华民族的历史源远流长，传统的经典文化灿若星河，其价值历久弥新。经典的古诗文，凝聚了先贤的智慧，富含哲理，语言精炼，发人深省。常诵读......
语文新课程标准在“阅读”部分的要求中明确指出：“诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，领悟内容。”诵读和领悟诗词情感内容应是......
摘 要：朗读是对书面信息的有声表达，背诵是对书面文本的记忆再现。在高中思想政治课教学中重拾诵读传统，创新诵读方法，对提升思想政治......
一、跟读在《沁园春·雪》中的实践解析诵读教学的主旨在于通过对原文大意初步理解的基础上,以反复诵读文章的方式来逐步强化......
许多高中语文教师都认为，诵读教学法只适合在中小学阶段应用，而在高中语文教学中这种教学方法没有任何价值。实际上，诵读教学法在语文......
摘 要：在语文课堂教学过程中，诵读是一种较为常见的教学方法，这一方法的应用，能够将相关阅读内容所蕴含的情感较为直接地表达出来。通......
新课改的实施促使教师创新教学模式,开始发展素质教育。在此背景下,教师要提高高中生学习语文的兴趣,不断提高学生语文素养。将诵......
【摘要】背诵是英语学习的一种有效方法，有利于学生强化语感，实现语言的内化，提高英语交际能力及语言运用水平。教师在诵读教学中，采用......
“问渠那得清如许,为有源头活水来。”这“源头活水”,便是学生的学习兴趣。在中职语文教学中,教师要采用现代化教学手段和传统教......
古代诗歌教学作为语文教学的重要部分,历来被高中老师所重视。笔者通过实践观察发现,虽然高中老师十分强调古代诗歌教学,但高中阶......
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根据新初中英语课程标准要求,教师应该注重采取恰当的策略来提高学生的阅读能力和水平,从而有效加大语言的输入,进而全面提高学生......
诗歌是我国文学的瑰宝,是人们基于真实生活的一种情感表达方式.然而,在实际的初中语文教学中,学生对诗歌的学习并不热情,这在很大......
在语文教学中,诵读是一种传统的教学方法,如果没有诵读,就不能有效地听,无法有效地把握语言的抑扬顿挫,也不能流利顺畅地将自己的......
高中教学模式随着新课改的推进变得多种多样,但是作为传统教学方法的诵读教学法,却越来越受到高中语文教师的关注。事实证明,诵读......
最近看的一则资料上讲了英国的“英文诵读教学法”颇感兴趣，文中指出这是英国中小学19世纪广泛采用、今天备受欧美教育界推学的一种......
随着新课改浪潮的来袭,高中语文教学模式也在发生着变化,诵读教学法这类新型的教学模式也逐渐受到了高中语文教师的广泛关注,因此,......
诵读教学法是语文教学的重要方式，在训练学生普通话水平、培养语感、强化记忆、创设情境、加强对文本的理解以及提高写作能力等方面......
