语文学习规律相关论文
凌宗伟(以下简称凌):汪老师好!很高兴您能接受我这个老乡的专访,谢谢!最近看到您一篇谈现代文教学的文字,在这篇文字中您谈到要“......
随着新课标不断地改革推进,以及素质教育时代的迅速到来,教育部对我国小学语文教育又提出了新的标准。要求教师在实际教学过程中,......
刚入学的儿童，特别活泼好动，自控能力差，注意力难以持久。而拼音对于他们来说是单调枯燥乏味的，如果教师在课堂上总是单一地进行灌输，则......
听读说写,是语文教学的灵魂,是学生提高综合素质的核心与要点所在.笔者下面将教学心得略作例举,分享同仁,期待匡误扶正.rn一、重视......
全日制义务教育语文课程标准指出,要“遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选择教学策略”.人教版义务教育课程标准实验教材第......
语文课程标准中有许多理念和要求是前所未有的,体现了时代的特点和要求:如“多读感悟积累”的语文学习规律,“自主合作探究”的学......
【中图分类号】G623.2【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)02-0083-01 《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》在“......
《全日制义务教育语文课程标准》在教学建议中指出:“要遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选择教学策略”。还具体提出,汉语......
作文是语文教学的重要组成部分,作文教学应遵循学生身心发展的规律和语文学习规律,选择不同的教学策略。在教学中,一提到作文,学生......
新一年级语文教材致力于全面提高学生的语文素养。教材内容体现时代精神，编排符合语文学习规律，自主、合作、探究的语文学习方式是构......
苏教版小语教材四年级上册一文,不是纯粹的写景文章,笔者在教学此文时,注意抓中间(第2自然段)顾两头(第1自然段和第3自然段),解决......
针对莘莘学子在学习语文时的苦恼和困惑,本文对语文学习的规律进行探究,对中学生们的学习有所帮助。
In view of the distress an......
叶圣陶先生说“:阅读教学之目的,我以为首在养成读书之良好习惯”。良好的自学习惯,应该是科学的、规范的、符合语文学习规律及学......
全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在“教学建议”中指出,要“遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选择教学策略”。还具体......
在语文的教学中，我们应当让语文知识实际运用起来，应在语文教学中注意加强学生的语文综合实践能力的培养，一方面可以采取多种多样的形......
语文学科特点与语文学习规律告诉我们,学习一篇文章除了执教者依自己的理解而定的个性环节外,一般总是由导入新课开始,再到初读文......
教师要遵循学生身心发展规律和语文学习规律，选择教学策略。那么，在习作教学中，该如何顺应孩子的天性，帮助他们展翅高飞呢？ 一、顺应......
(许昌县蒋李集镇中心学校河南许昌461000) 语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的实践能力。作为一名语文教师，应在语文教......
课外阅读是语文教学的一项重要目标。《语文课程标准》明确指出要培养学生“广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多......
小学生良好的语文学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种心理惯性. 《小学语文课程标准》也强调:教学要“培养热爱祖国语言......
《语文课程标准》提出:遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选择教学策略:“要为学生的自主习作提供有利条件和广阔空间,减少对......
《语文课程标准》中说道:“学生生理、心理及语言能力的发展具有阶段性特征,在教学时应遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选......
说到初高中语文学习的衔接,我们很容易就会想到知识上的衔接.但实际上初高中语文学习的衔接,不但是指知识上的衔接,还有能力上的衔......
《语文课程标准》指出：“语文教学要遵循学生的心理发展规律和语文学习规律，选择教学策略”。俄国文学泰斗托尔斯泰说过：“成功的教学......
语文教学质量与语文学科管理息息相关,它需要我们遵循语文学科特点,尊重语文学习规律,研究语文教学实际,不断改进语文教学管理方式......
在“教学建议”中指出,要遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选择教学策略.并具体提出,汉语拼音教学尽可能有趣味性,与学说普......
新课标提出语文教学要“遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选择教学策略”。因此,我觉得快乐教语文,快乐学语文,才能构筑语文......
语文出版社编写的义务教育课程标准实验教科书--初中,是根据的设计思路和实施建议,以及学生的身心发展规律和语文学习规律循序渐进......
策略,是为达到某种目的使用的手段或方法.教学策略,是为达成教学目标而采用的一整套比较灵活的教学行为.《语文课程标准》指出,语......
什么是初高中语文教学的衔接？所谓“初高中衔接”，是指保持、强化学生已有的良好的语文学习方法、学习习惯，进一步发展符合高中语文学......
课堂教学水平的提高关键在于教师的教学理念与专业素养,语文教师只有在实践中不断探究,用心总结好的教学经验和方法,才能有所发展......
叶圣陶先生曾说过:“阅读教学之目的,我以为首在养成读书之良好习惯”.此话话充分阐明了培养学生自学习惯的重大作用.rn良好的自学......
《语文课程标准》指出:汉语拼音教学应尽可能有趣味性,宜与活动和游戏结合,与学说普通话、识字教学相结合。这是根据学生的身心发......
《语文课程标准》在“教学建议”中明确指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔、乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真......
随着经济的发展,人们生活水平直线上升。生活富裕了,可是人们却开始变得脆弱了,尤其是孩子们,在家里受到百般宠爱,再加上社会各方......
顾黄初先生曾指出:“我想用一句话来概括我的语文教学方法的基本观点,那就是,语文教学要贴近生活。”我们知道,教育与生活的关系是......
《语文课程标准》指出，要“遵循学生的身心发展规律和语文学习规律，选择教学策略”。还具体提出，汉语拼音教学要尽可能有趣味性，与学说......
赵镜中先生是我认识的小学语文的研究者中最具专业敏锐感的学者之一。他既是语文教育理论的研究者，又是语文教师的培训者，面对千变万......
课程改革要求教师转变自己的教学观念,与学生平等对话和交流,激励、帮助学生自己学习,养成良好的学习习惯,在教学中重视学生情感、......
《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》在“教学建议”中指出，要“遵循学生的身心发展规律和语文学习规律，选择教学策略”。还具体提......
