课堂品质相关论文
在思想品德课堂教学中,教师如果善于利用课堂上出现的新情况,抓住教学契机,促进教学生成,做到备课时预设"探究点"、提问时注意"......
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高中思想政治课程改革已经推行有多年,众多高中思想政治教育工作者也在此方面进行了大量的尝试,也取得了一定的成绩,使得高中思想......
在初中数学学科教学中,影响课堂品质的因素是多方面的,其中相关数学问题的设计在其中所起的作用尤为突出,因此在数学教学过程中,初......
初中课堂生态的优化需要化应考训练的循环低效为课程蕴涵的内化拓展、化学科教学的单向封闭为课程学习的多向开放、化评价指标的规......
中国分类号：G633.33 阅读教学中的"文本细读"指的是立足于文本，对作品语言、结构和细节等进行"细腻、深入、真切的感知、阐释和分......
摘 要: 本文对什么是表现性学习,室内、室外表现性学习活动的设计和如何用表现性学习活动提升物理课堂的品质等方面进行了简单的阐......
无论是情境的创设，还是重点难点的突破，都需要教师通过恰当的话语来实现。可以说，教师的话语是语文课堂品质的要素之一。那么，如何才能......
摘 要： 对课程的考核既要体现课程的基本特征，又要根据课程学习的多元标准，尊重学生的独立性和创造性，只有采取多样化的考核方式，才......
期刊
新课标实施以来,高考文综全国卷更加注重核心素养的考查,高考的考题设计发生了较大变化.历史学科的学习评价内容更加注重历史核心......
[摘要]近几年来，小学教育工作者在努力探索重构课堂品质的教学改革实践，诸如“高效课堂”、“个性课堂”、“儒雅课堂”、“经典课堂......
摘 要：本文结合自身多年的积累和探索，力求在常态教学中做到“三结合”，取得了较好的实践效果。 關键词：初中历史;常态教学;课堂品......
【摘要】在小学英语课堂教学中恰当地运用英语绘本，可以激发学生的学习兴趣，提高课堂互动性，提升课堂教学品质。本文重点探讨了运用绘......
优雅美术欣赏课堂由许多的元素构成.笔者立足一线教师的教学教研实践,对美术欣赏课堂的优稚元素从外显性到内隐性进行多维度的思索......
随着基础教育课程改革的不断深入,新的课堂教学理念和教学模式不断涌现.近几年来,各省市开展了重构课堂品质的教学改革实践,“高效......
随着新课程的不断改革,在高中语文课堂教学实践过程中,取得了显著的教学成果,然而语文作为学生学习生涯的重要学科,对于其他学科来......
摘要：教师教和学生学的互动组成完成有效的教学过程，密不可分而相辅相成，教和学完整统一在同一课堂教学过程中。打造数学优质课堂，追求......
摘要:评价学生作品要从促进学生发展入手,重视学生兴趣和能力的培养,使学生积极主动而心情愉悦地学习,充分发挥学生的创造性和个性......
高中物理教师要关注物理课程中所蕴含的美学教学功能.从学科特点来讲,物理学科的美学包括物理现象之美、物理描述之美、理论结构之......
[摘 要]从高中生物的课堂教学实践出发，积极探索生物课堂生成性资源的发掘策略，由此引导学生展开探索，让生物课堂真正变成生成性课......
【摘 要】在教育现代化的进程中，教师需要关注技术，更要涵养自己的基本素质，从根本上提升课堂教学品质，而不能过度依赖现代技术辅助来......
数学教学的本质要求就是铸就高品质的数学课堂,让学生学会数学思维。用生长型的课堂结构,让学生用数学的眼光观察世界,用数学的思......
围绕"涵养基本素质,提升课堂品质"这一主题,从历史课魂的统帅、历史人物精神的体味以及课堂中师生基本素养的提升三个方面来尝试唤......
数学的章节起始课,是对某一章节起到统整、引领的课,它是章节的序幕。以＂一元二次方程＂的章节起始课为例,凸显教学设计中激发学生兴......
策划人语由《江苏教育》编辑部和江苏省中小学教学研究室共同组织的品牌活动——江苏省＂杏坛杯＂苏派青年教师课堂教学展评活动今年已......
优雅美术欣赏课堂由许多的元素构成。笔者立足一线教师的教学教研实践,对美术欣赏课堂的优雅元素从外显性到内隐性进行多维度的思......
小组合作研讨是践行《新课程标准》＂自主、合作、探究＂的理念的一种学习形式,现已被越来越多的老师所接受。这种学习形式能有效地调......
书法教育是基础教育中的一项重要内容。通过书法教育对小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏能力的培育,是传承中华民族优......
课堂因设计创新而更加精彩,课堂因反思改进而更趋完美,理念决定课堂的品质和境界。没有完美的课堂,只有不断改进的课堂。反思是课......
以"选择"为主题,课堂立意有高度,时空交融有温度;以问题为支架,思维训练有力度,教学呈现有维度;以研究为抓手,史料阅读有深度,学史......
阅读教学是英语教学的基石。英语阅读教学中不仅要创设情境,重视语言知识的教授,更重要的是通过阅读策略地渗透,来培养学生的阅读......
回归儿童本位,构建童本课堂,是现代教育的核心理念和基本原则,也是儿童教育的基本主张和实践路径。在童本课堂中,儿童的学习具有独......
"聚焦课堂"是提高教学质量的内核所在。聚焦什么,除研究学情、以学定教、提高课堂效能外,还应聚焦课堂文化品质,关注学科内涵。......
＂杏坛杯＂课堂展评中,青年教师的课堂恰到好处地诠释了本届展评的主题＂涵养基本素质,提升课堂品质＂。课堂是教师素质的＂检验站＂和＂演兵场＂,......
