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地理作为一门综合性学科，涉及的内容非常广泛，高中地理主要有环境、人口、资源、灾害、生态、人地关系、可持续发展、国土整治、区域......
提问是教师与学生沟通和交流的渠道.使课堂教学成为学生主体参与的、交互的、和谐的、高效的、完整的学习过程，提问有至关重要的作......
学生是学习的主人，是学习和发展的主体。让学生“动”起来，主动参与课堂学习是提高课堂效率，发展学生认识水平的需要，也是培养学生主动......
地理学科以地理事物的形成、分布规律及其自身和人类之间的相互关系为其学习的主要内容,涵盖了与人类关系密切的衣、食、住、行等......
“研学小组”是我区“研学后教”教学理念下的“产物”,是依托我科组“番禺区‘十二五’教育科研《小学英语短剧活动促进学生综合......
“语篇意识”即寓语言学习于语言操练中,寓语言操练于生活情景中,让学生在听、说、读、写等语言活动中学习、积累、运用英语,培养......
英语是国际交流中使用频率最高的语言,是国际间进行交流的重要工具。小学英语是一门趣味性很强的课程,课堂是小学生学习的主阵地,......
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