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数学观察能力是一种有目的、有选择并伴有注意的、对数学材料的知觉能力或初步加工能力。具体表现为:在掌握教学概念时,善于舍弃非本......
解决数学问题的关键在于恰当地转化,即将原数学问题转化成另一个较易解决的新问题,而转化的关键在于抓住问题的特征,并由此进行分析、......
根据问题的特征,合理地选择解决问题的方法,集中命题分散的条件,是解决几何问题的关键。“旋转,平移,对称变换”不但可以构造美丽......
1引 言在科学与工程计算的研究领域中,许多自然现象可以用对流扩散方程模型进行描述,例如热传导及其它扩散现象、化学反应、某些生......
电路故障分析是中考的热点题型,主要是综合考查学生的电路知识、电流表、电压表特点以及电路中的物理量的规律等知识,也是考查学生......
思维定势是心理活动的一种准备状态,常被形象的称为思维套路,通常是有助于问题解决的.其思维过程可概括为:根据面临的问题联想起已经......
问题教学作为数学学科有效教学的重要组成部分和重要实施形式之一,在整个教学活动中具有十分重要的地位和作用。教育实践学认为,学生......
质量通病的原因分析及防治措施。 对质量通病的防治,同样要在调查的基础上分析其原因方通达到“对症下药,药到病除”的目的。以下......
本文对“问题”、“数学问题”及“问题解决”进行了探讨,旨在说明发现“问题”是思维的起点,解决“问题"是思维的归宿,而数学是思......