物理教学模式相关论文
[摘 要]在新工科及双一流建设的背景下，教师需探索出一套适合创新能力培养的行之有效的大学物理教学方案：以培养学生提出问题、分析......
摘要：随着社会经济的不断发展，我国的教育事业也在不断的发展，高中教育对于学生来说是十分重要的，在高中的教学当中，必修课程采用分层走......
探究式教学是以实验为基础的物理教学模式的主流，也是物理教学改革和发展的方向，但是在施行探究式教学的过程中，我们会遇到种种困惑和......
【中图分类号】G63.21【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）33-0-01 近三年来我校积极实施课程改革，改革课堂教学模式，向课......
教学是教师教和学生学的统一活动。在这个活动中，学生掌握一定的知识和技能，同时，身心获得一定的发展，形成一定的思想品德。[1]教师课......
传统的物理教学模式在一定程度上忽视了学生的主体性，忽视了学生在课堂教学过程中的理解、体验和感悟，割裂了书本世界与学生生活于其......
摘 要： 作者结合近年来物理教学的实践就物理教学模式创新与改革谈谈自己的切身感受。首先是就现行的物理教学模式存在的弊端进行详......
1. 引言 大学通识教育阶段应以培养有坚实的科学素质、出色的研究能力和创新精神的高素质人才为目标[1]. 物理学是一门集合思想......
本文在综述现代教育理念及教学模式研究现状的前提下,将分层教学与互动教学理论有机的结合起来,提出了物理教学中"分层—互动"教学......
新课程标准总目标中提出：“要使学生经历基本的科学探究过程，具有初步的科学探究能力.”在实际的课堂教学中如何才能培养学生探究的......
建构主义认为:知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境,即社会性背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必......
目前，中学物理教学模式单一、课程设计简单，无法激发学生的学习兴趣.中学生正处于身心快速发展的时期，而物理学科偏难、偏抽象，很多学......
EEPO是孟照彬教授首創，中文意为“教育要讲效率，过程要讲优化”.它是一个集“学习方式—课型方式—评价方式”三维一体的教育教学方......
物理课程标准对生活化的物理教学模式做出了详细的诠释：义务教育阶段的物理课程应贴近学生生活，符合学生的认知特点；促使学生将所学的......
中学物理教学，不仅仅是把物理知识传授给学生，更重要的是要培养学生的学习物理的能力，使他们拥有敏捷的物理智慧，猜测和想象是物理智慧......
在以往的物理教学模式中,教师往往只重视讲授知识,而忽视物理规律的形成过程和物理素养的积淀过程,从长远来看严重影响了学生的发......
“实验探究式”教学模式正是在新课程标准下所生成的一种新的教学模式,它符合新一轮国家基础课程改革的要求.这种模式能让学生通过......
近年来，不少高中学生反映物理知识太过于抽象，再加上其高度的概括性，使得学习物理越来越枯燥，几乎失去信心，更无法做到学以致用。新课程......
物理作为广泛应用生活实际的课程，对于改变人们的生活方式、推动社会的经济发展起着极大的作用。在不同的教育阶段，学生所接触到的物......
随着信息技术的发展,传统的物理教学模式面临挑战。物理作为传承知识、揭示科学规律的重要学科,应当与当今先进科学技术密切结合起......
本文以农林院校大学物理课程为研究对象,围绕农林院校大学物理教学模式的现状进行了全面的分析,进而对大学物理教学模式的创新途径......
培养和造就创新人才的基本途径是教育，作为一名物理教师培养创新人才是我们义不容辞的责任和义务。物理教师必须从老的物理教学模式......
随着社会的发展,居民生活水平的提高,对于教育的关注越来越多,但高中物理教学改革的力度依旧不大.在传统的物理教学模式中,提倡的......
随着《全日制义务教育物理课程标准》（2011版）的颁布与课程改革的深入推进，物理教育工作者们正积极探寻各种各样的物理教学模式，努力让......
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新离不开创新型人才,因而培养创新型人才正是时代发展的需要,是社会......
在当前的教学模式中，开放式教学正成为热点，初中物理教学也需紧跟时代的步伐，拓宽视野，探索出一套符合学生心理特点、生动活泼、行之有......
依据新“课标”规定的内容和要求，在初中物理教学中，以学生为中心，强调学生积极参与物理实验探究教学是非常重要的.下面，笔者浅谈一下......
科技的进步是为了更好的服务于人类的生活，网络技术的出现极大地方便了人类的工作和生活.教育作为人类最重要的社会活动，在网络技术......
物理教师通过整合多媒体技术来探索新型物理教学模式、改善物理教学结构、提高物理课堂教学效率是实施新课程的重要途径和突破口。......
随着新课程的深入实施，探究教学作为当前课程改革所倡导的一种教学方式，在中学物理课堂教学中被广泛地采用.苏科版物理教材中也着力......
物理观可谓包罗万象，如时空观、守恒观、学习观、生活观、实验观和自然观等，而正确的物理学习观是物理观的核心和基础。本文重点论述......
高中阶段学生压力较大，不少学生在学习过程中处于被动状态，在教师的压力下将知识机械的背诵。物理这一学科并不是理论知识的积累，而是......
由于受长期应试教育的影响，重知识轻能力、重理论轻实践、重结论轻过程、重分数轻素质的观念根深蒂固，初中学生的物理实验，存在着过分......
从改革开放政策实施以来，我国一直在进行教育体制改革工作，并取得了一定的效果.新课程标准的实施是我国教育体制改革史上比较重要的......
随着新课程改革的全面推进，对传统的物理教学模式和学生的学习方式进行改革创新，探究学习是初中物理教学一个十分有效的途径，有助于学......
深度学习是针对传统教学开展的创新教学模式，有利于保障学生深入了解常规知识的同时将已有的知识迁移到新的情境中，做出决策和解决问......
物理是一门复杂抽象的学科，在初中生刚接触物理时由于个人对知识的接受能力不同，出现了初中生的物理成绩良莠不齐的现象.传统的物理......
1 物理教学模式 阎金铎、郭玉英教授编写的《中学物理教学概论》这样定义教学模式：“在一定的教学思想或理论指导下，在实践中建立......
近年来，教育改革不断深入，而在新课程标准的具体要求中，需要学生不断提高其学科的素养，并积极培养其自身的自主合作探究的学习能力.然......
随着我国教育事业的快速发展，中职院校加快了发展的步伐，中职院校的教育质量也受到社会大众的关注.中职物理教学，对于中职学生物理思......
物理课程标准明确提出，物理课堂教学应以学生为主，充分发挥学生的自主性。教育部的相关文件也指出：大力推进信息技术在教学过程中的普......
文章从信息技术与课程整合的历史背景、整合的意义、整合的模式出发,以目前师范物理课程中的模块教学为研究对象,通过一系列的教学......
