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“研究性学习”课程已作为必修课正式开始实施了,同时要求各门学科都要渗透研究性学习的思想,研究性学习就是要让学生主动地参与研究......
中考历史试题面向的是广大初中生,由于他们年龄尚小,对事物的认识有待健全,感性思维往往高于理性思维,因此中考历史试题相较于高考试题......
中学数学中对于命题P:“菱形的对角线相等”的否定形式┐P是什么争议很大,有很多人认为┐P是“菱形的对角线不相等”,且指出P与┐P均......
一、开放题、一题多解与一题多变的概念 数学开放题,一般是指那些答案不确定或条件不完备,或具有多种不同解题方法的数学问题,一般......
一、数学开放题的定义 数学开放题是相对于传统的封闭题而言的,数学中的封闭性问题一般是指问题的条件和结论都是完全确定的,而且......
“现实生活中的许多问题的解决方式不唯一,答案也并不是唯一的,只要能解释其合理性,就应该允许其存在,现实生活是这样,源于生活的......
【摘要】 数学开放题是数学教学中的一种新题型。在初中数学教学中,切实培养学生发散性思维,加强创新教育,近几年出现了一批符合学生......
开放性试题是中考题多样化和时代发展的产物,是近年来中考的亮点,也是中考热点问题之一.开放性试题相对于封闭性问题而言,是指那些或是......
我们的应用题教学曾给学生展示了这样一个误区,那就是任何数学问题,它都具有完整的结构,包括“适量”的条件、“唯一”的答案、相......
尊敬的建筑师:rn关于图书馆我们要说的一件怪事是,它迎来了在数字时代的复兴.这次复兴是图书馆从藏书室向一种场所的转变:一种公共......
反例在高等数学中的使用几率很高 ,但对高中学生来说 ,因长期习惯于对命题的正面推证 ,对构建反例普遍感到陌生甚至为难 .随着研究......
一般来说 ,随机事件A、B的某种关系 ,表达方式是不唯一的 .如A与B的并 (和 )除可表示为A∪B或A +B外 ,还可表示为以下形式A+AB ,B +AB ,AB +AB +AB ,Ω ......
<正>文[1]指出了三视图表示的几何体不唯一,并给出了具体的反例,这对学习理解三视图很有启发意义.在文[1]的基础上,笔者又进行了进......
当一个数学问题在一定的题设下,其结论并不唯一时,我们就需要对这一问题进行必要的分类.将一个数学问题根据题设分为有限的若干种......
在“百度百科”上检索“开放”一词,有如下丰富的解释:比如释放;敞开、允许入内;张开、舒展;使关闭着的打开;发射;解除封锁、禁令......
一、题型特点与解题策略 物理开放题是指题设条件不确定、解题方法多样化、答案不唯一的题目.通过求解这一类问题,可以激发学生......
开放探索型问题是指那些条件不完备、结论不明确、答案不唯一、方法不唯一、留有較大探索余地的题目。 ......
高中数学相对于小学初中数学已经上升到一个新层次,高中学生已经积累了一定的数学基础,数学课程也要求学生能发现、提出并解决问题......
研究性学习的素材可以是有定论的东西(如定理、公式)也可以是未知领域,答案不确定、不唯一、丰富多彩都有可能,但提出的课题对学生必须......
2007年第11期,甘大旺老师在一文中曾经指出:一个几何的三视图(外框都是正方形)如下图1所示,则其表示的空间几何体不唯一.......
开放探究型问题,可分为开放型问题和探究型问题两类. 开放型问题是相对于有明确条件和明确结论的封闭型问题而言的,它是条件或结......
高考题的基本功能是考查学生灵活应用所学知识分析、解决问题的能力,因此许多考题的解法灵活多样,并不唯一,能够考查考生从多角度......
编者按:减轻学生过重课业负担,从少留作业、优化作业上进行创新。本期,老师们群策群力,从对作业的分层设计、趣味提升、多元评价等方面......
开放性习题是相对于传统的封闭型习题而言的,是具有条件不唯一、答案不唯一、解题策略不唯一等特征的题型。这种习题不但有利于培......
《新大纲》中指出:教学过程中,教师要充分发挥创造性,依据学生的年龄特征和认知水平,结合学生生活实际,设计一些条件不唯一,策略不唯一,答......
为了培养学生们的创新能力,相似三角形一章中出现了答案不唯一的开放题,本文分类举例如下.rn一、条件不唯一rn例1 如图1,D、E分别......
开放性试题的基本特征是:题目条件不确定,求解问题不指明,解答方法多元化,答案多元不唯一.计算题的开放性、实验题的开放性和填空......
开放性化学题是指构成题目的背景材料、结论、解题依据和解题方法四个要素中缺少某些要素的命题,通俗地说是指答案不唯一或方法多......
思想政治课“双开”考试,是允许考生带着课本和资料进入考场,并在规定时间内独立完成开放性试题的测试。“开放性试题”也称创新题......
泛目标阅读教学是在教师引导下 ,在充分尊重学生个体 ,同时兼顾班级整体的基础上 ,依据学生的实际需要开展的一种目标不既定不唯一......
2012年江苏高考物理第十题是有关电路中黑箱的问题,对此,许多学生感到无从下手,本文试对此类问题探究其破解方法.所谓电路中的黑箱问......
物理实验设计的开放性指设计方案多样化不唯一.物理新课程标准对创新精神、探究能力提出了要求.要求学生有探索精神、实践能力以及......
“研究性学习”课程已作为必修课正式开始实施了,同时要求各门学科都要渗透研究性学习的思想,研究性学习就是要让学生主动地参与研......
随着美国量化宽松政策的退出、国内汇率体制改革的逐步到位以及互联网T+0货币市场基金的异常活跃,导致个别时点流动性紧张的因素仍......
渗流问题反演结果往往不是唯一的。结合云南允楞水库实际工程,探讨了反演结果不唯一的原因,并与数值优化方法结合,将反问题转为正......
通过实例证明了电象的选择不唯一,同时也指出了有关文献在论证电象选择唯一性时的不妥之处.......
函数解析式已知的前提下,依据值域反求其定义域是逆向思维问题,由函数的"映射定义"得出结论,一个y值可由多个x值与之对应,一般情况......
针对国际船级社规范UR S33《Requirements for use of extremely thick steel plates》中规定的止裂韧性Kca的测试要求,基于包含温......