探究问题相关论文
主题意义探究是英语教与学的核心任务，也是评判教学质量高低的重要标准。当下小学英语教学中存在误读主题核心概念、曲解主题内容发......
随着教改政策的不断落实，小学阶段教育理念的影响也逐渐显现。小学数学课堂教学手段不断优化改进，强调要充分发挥学生的主体作用，真正......
高中地理探究问题的设计与应用,旨在唤醒地理问题解决所必备的知识,明晰问题解决所依循的路径,培育学生地理学科思维,从而提升其认......
《普通高中历史课程标准（2017年版）》（以下简称:《课标》）指出:"重视以学科大概念为核心,使课程内容结构化,以主题为引领,使课程内容......
[关键词]探究问题，学生，认知水平 [中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457—6241(2012)05—0062—04 先给大家讲一个......
本文以初中化学教学中的问题创设为研究对象,通过阐述初中化学探究问题创设对培养学生能力的意义,并从问题导入、问题教学和问题拓......
课堂提问是指在教学过程中,教师根据一定的教学内容,设置系列问题情境,引导学生思考或回答,以促使学生积极思维,提高教学效果的一......
目前，新课程倡导的课堂最突出的教学形式就是学生的探究活动，其宗旨是培养学生的动手实践能力，提高学生的科学素养．但笔者经过众多课堂......
良好的教学方法能够帮助学生快速掌握学习技巧，使学生的学习能力得到质的飞跃。要开展高效的课堂教学，更好地帮助学生构建知识体系，教......
【摘要】随着我国教育事业的不断发展，新课程理念推广进程在不断加快，对于初中数学教学提出了更高的要求，同时，在新课程理念的指导之下......
【摘要】思维是由问题开始，问题是数学探究学习的起点。数学教学中我们应创设有助于学生自主学习的问题情境，引领学生以问题为基础，积......
摘 要：提出问题是化学探究学习的基础，因此，追寻提问的最佳时机尤为重要。本文从创设情境后、关键教学点、学习兴趣点等节点着手，结合......
《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求幼儿“能运用各种感官，动手动脑，探究问题”。活动“神奇的爬山虎”正是在这种理念指导下让孩子们......
活动理念:很多学生对身边的事物熟视无睹,通过这节课,引导学生走进生活,亲近生活,观察生活,关注身边的细节与变化,领悟生活的神奇......
数学研究性学习是一种探究性学习的过程,尤其在数学解题的过程中,学生通过自身的体验与主动探索,深入探究问题的实质与规律,这一过......
【摘要】在小学语文教学中，教师应注重培养学生自主预习、自主阅读、自主建构知识、自主探究问题的能力，放手給学生自主实践和探索的......
“课堂三导教学”的三个环节是“导学、导疑、导练”：导学——引导学生独立自主学习。导疑——引导学生的质疑与教师的释疑。导练—......
爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要,它需要创造性的想象力。”探究式学习是让学生在教师指导下自主发现问题......
著名教育家陶行知说过：“发明千千万，起点是一问。”问题意识是思维的动力，是创新精神的基石，是学生探究问题并解决问题的保证。小学数......
在数学教学活动中，创设良好的探究问题的环境，激发学生的好奇心、求知欲、主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式，是学生......
摘 要：新课改实施以来，广大一线教师在教学实践探索中都做了很多研究，取得了良好的教学成果，特别是小学语文教学，针对语文课程人文性、......
政治课中探究学习是与接受学习相对立的一种学习方法。它是指学生在政治学习过程中根据自己已有的知识基础和自身状况发现问题、探......
一、物理探究问题的来源 1．从学生的物理学习中提出问题。教师应积极鼓励学生提出问题，哪怕这些问题是很幼稚或者是钻牛角尖的，我......
一、政治课研究性教学的一般过程 政治课研究性教学就是以政治课课堂教学为中心，以学科内容为主要教学目标，以探求真实问题为根本......
思考力是影响学生一生学习和发展的重要能力,爱因斯坦对此有精辟的见解,他说:“提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题......
【摘 要】随着社会的不断发展，新课改也在进一步的推行，新型教育理念也在逐渐的得到推广。在新型教育理念指引之下，更多的要求小學生......
初中是学生初步学习物理知识的启蒙时期,也是建立物理观念的关键期.在这一时期,学生对物理知识的学习兴趣、学习习惯以及思维正在......
高中体育与健康课程关注对学生的体育核心素养培养,旨在推进学生的全面协调、可持续发展.传统教育理念影响下的高中体育与健康课程......
日前,笔者有幸参加了“首届高中教育卓同论坛会议”,并在数学论坛上展示了一堂公开课.现将课堂上师生共同探究问题的过程实录如下.......
探究式学习认为学习是学生在教师的指导下自主发现问题、探究问题、获得结论的过程。学生是在发现问题中解决问题，是在解决问题中提......
摘 要：计算机越来越普及，渐渐深入到人们的生活当中。作为教师，尤其是一个基础学科的教师，更应该将数学更好的与计算机结合在一起。随......
2008年，高中新课程改革在我省全面启动，随着新课改的不断推进，传统课堂模式已不再适应新课程和新时期素质教育的要求，课堂教学改革势在......
“朗读是阅读教学中最重要的训练，各年级都要重视朗读，培养学生的朗读能力，充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用。......
班级，是学校的单元，是学生成长的家。这个学期，我在与学生一起修改《班规》时，彻底改变了以往大家常用的“条款式”班规，采用散文式，这个......
随着教育教学改革的深入，在初中数学课教学中如何培养学生的自主学习能力，怎样提高学生的整体素质，充分调动学生学习的积极性、主动性......
数学课堂教学中，如何实实在在地进行探究性教学，让学生通过自主参与、主动探索去发现和体验知识发生、发展的过程，将学生的探究活动渗......
在物理教学中，注重培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力，努力提高学生的思维品质，是实施素质教育的重要措施。波普曾说：“问题......
瑞士心理学家皮亚杰说：“活动是认识的源泉，智慧从动作开始。”一切知识来源于学生的实践活动，学生的知识只有蕴含在实际活动中才能得......
随着新课程改革的逐步推进，让学生成为学习的主人越来越被广大教师高度重视，用新课程教学理念指导课堂教学的呼声越来越高。因此，在教......
新一轮课程改十分重视培养学生的创新思维能力，而小学数学常以聚敛思维为主要的训练思维方式。长期以来，学生习惯于教师所教的思维方......
摘 要：农村中学长期的教学经验告诉我：在课堂上全身心投入学习的学生所掌握的知识与技能，更远大于一个心不在焉的学生。尤其是在农村......
一、探究问题 在一节化学兴趣活动课上，我们发现醋酸钙和酒精制得的固体酒精燃烧后剩余的固体有一部分不能溶解在水中，为了检验剩......
