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冬天的成都仍然满眼的翠绿，树干依旧饱满挺拔，尽管寒意袭人，但给人增添一分生机勃勃之感。怀着兴奋和期待的心情，2019年12月9日上午，广......
国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁......
丰师附小始终以课堂教学为中心，运用现代教育理论和信息技术，以年级组为单位，开展跨学段、跨学科的单元整体教学研究，通过对教学过程和......
学校依托高校资源，早在1996年就开始了“清华大学——清华附中——清华附小《面向21世纪‘一条龙’整体改革的研究与实验》”，取得良......
创办于1912年的丹阳师范学校附属小学是江苏省文明单位、江苏省模范学校、江苏省实验小学、江苏省教科研实验基地、江苏省群众体育......
【摘要】学校紧紧围绕“以生为本，与时俱进，培养面向未来的人才”这一育人目标，坚持立德树人，以传承红色基因为已任，致力培养“爱国、责......
一所学校有了独特的校园文化引领浸润，才能形成持续发展的灵魂和主线，才能永葆发展的生机与活力。前身为红军“川陕工农小学”的巴中......
摘 要：羽毛球运动是一项运动器材简便，既有较强对抗性又一定趣味性的小球类运动项目。在学校体育中，羽毛球项目的娱乐性和观赏性不但......
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全国青少年科技创新大赛“十佳科技教育创新学校奖”获奖学校介绍 “英特尔科技教育创新学校奖”（Intel School of Distinction ......
中国科协青少年科技中心单长勇副主任（左二）带领小学生进行“识标签、知营养、保健康”游戏 5月18日下午，在山西省广播电视台2名主......
江门市江海区朗晴小学是江门市“三二一”工程项目之一，全力打造标准化、示范化、现代化优质品牌学校。朗晴小学于2018年9月1日顺利......
由于工作调动，我从一所学校到另一所小学担任教学副校长。经老校长介绍，全体师生都知道学校新来了一位主管教学的王校长。工作的过程......
摘要作为高等师范院校育人实验基地和教育科学研究基地，东北师范大学附属小学建校近70年来，始终以“坚持实验、探索规律、科学施教、......
摘 要：小学生良好的品质和文明的行为习惯是学生核心素养的核心内容之一，其养成教育是素质教育的重要内容。小学阶段养成教育的好与......
在党的十八届三中全会全面深化教育改革的大背景下，学校的追梦，校长的追梦，教师的追梦，学生的追梦，实质就是一种教育的新涅槃、再超越，体......
日前，北京农学院附属小学开展互动反馈技术进课堂的教研活动。活动邀请了友邻学校的领导以及教师进行观摩。北农附小的教师将Pad教......
2014年10月6日，金华市师范附属小学教育集团名师工作室举行汉字书写规范专题讲座。所属艾青小学、婺城小学、荣光国际学校的语文教......
清风徐来，吹起窗帘一角，办公桌上，传过阵阵墨香。《国学常识》《中国大历史》《万历十五年》等文史经典，此刻正在北京市丰台师范学校附......
长期以来，过重的学业负担已成为一种顽疾，严重抑制了学生的创新意识，阻碍了学生实践能力的培养。多年来，社会各界及教育系统内部“减负......
本刊讯2008年吉安市小学数学多种教学媒体综合运用优质课评选于5月8日在吉师附小举行。经专家评审，全市评出一等奖5名，二等奖2名。在......
随着传统文化教育热潮的袭来，古诗词教学越来越受到人们的重视。当下的古诗词教学要么让学生死记硬背，失去了古诗词的鲜活；要么把古诗......
惠特曼在一首诗中写道：“一个孩子，向最初的地方走去，那最初的，便成了孩子生命的一部分。” ——题 记 在孩子们最初的生命里，学......
摘 要： 安徽省立池州师范学校在抗战时期，因地制宜地实施了一套有效的战时办学模式，其以国家特殊形势为主题组建学生社团开展社会实践......
也许是因为微胖的身材，圆圆的脸，说话时总是面带微笑，笑起来特别和蔼可亲，又无时无刻不在学生身边，让人感到这是一位既可亲近又可信任的......
在北京市朝阳区一所小学内，有学生说：“每一天走进学校，我都很快乐。因为当我想看书时，随处可以拿起一本书来品读;当我想找人倾诉时，这......
合肥师范附小（以下简称附小）始建于1937年，是一所有着70多年办学历史的小学。经过多年的摸索与积淀，附小创造出现代教育技术、乒乓球、......
在《北京教育》杂志创刊70周年之际，我代表学校全体师生向北京教育的编辑们表示衷心的祝贺！ 《北京教育》不仅为教育者指明教改方......
2015年5月7日，北京大学附属小学与石景山区六一小学开始了深度合作办学。合作办学后，学校在充分发挥自身优势的同时，不断融入北大附小......
杨志成，北京教育学院副院长，博士，副研究员。曾任北京市第一零九中学教师、副校长，北京市原崇文区教委主任、东城区教委主任，北京奥组委......
学校品牌建设的思考与实践 今年，本栏目将聚焦首都基础教育的几所品牌学校，通过学校对自身教育品牌形成过程的思考，以及特邀相关专......
编者按：学校特色是共性和个性的统一，共性和个性结合起来就会形成自己学校的特色。 1986年，北京一师附小针对孩子课业负担过重、在......
哲亚，公共行为艺术家。汶川地震发生后，生活一向拮据的他去震中汶川县寻找并试图救助近300名小学生。这些学生曾与他有过“亲密接触......
