雪落在中国的土地上相关论文
<正>九年级语文课本第一部课内推荐必读名著是《艾青诗选》。这部名著是一部诗集,可能有的学生会谈诗色变,因为诗歌比较难理解。下......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
【正】 关于“想象”一词,大概要追溯到春秋战国时期。《韩非子·解老》说:“人希见生象也,而得死象之骨,察其图以想其生也。......
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我国的大诗人艾青（1910-1992年)原本是学绘画的，他青年时代甚至远赴欧洲学习法国印象派绘画，期待日后成为画家，然而他最终却成为诗人，并......
《雪落在中国的土地上》是艾青抗战时期的代表作之一.诗中蕴藉了作者忧国忧民的赤子之心.作为一个“农民的儿子”,艾青对最普通的......
（一）艾青是走向世界的诗人，这不仅因为他的笔下涌现出《巴黎》、《马赛》、《维也纳》、柏林的《墙》、《古罗马的大斗技场》、智利的......
艾青原名蒋正涵,号海澄,1910年生于浙江金华。杭州学生、巴黎工读、上海坐牢、抗战流浪、延安整风、爱情婚姻的坎坷、北大荒新疆的......
今年,是我国现代著名诗人艾青同志诞辰100周年。艾青同志作为中国诗酒文化协会的创始人之一及第一任会长,为协会的筹建、创立做出......
<正> 艾青是我国卓越的现、当代诗人。过去,他紧握从彩色的欧罗巴带回来的芦笛,吹奏出了“一曲曲深情的歌,歌唱这被暴风雨所打击着......
<正> 如果从一九三二年一月艾青发表第一首诗《会合》算起,那么,这位诗坛宿将的创作生涯,将近半个世纪了。他经历了太多的苦难和太......
<正>为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……这朴素的近乎直白的诗句何以竟能产生撼人心魄的艺术力量,深切地打动亿万......
<正>2006年10月28日,在上海市教师学研究会成立20周年庆典上,我讲授了上海高中语文第一册第四单元(新诗阅读单元)研究课(单元教学......
<正> 太阳与土地是最能概括艾青诗歌特色的两个概念。诗人对于光明、理想和美好生活的热烈追求,常常借助太阳这一意象得以表现,艾......
<正>意象是诗词形象构成的基本元素之一,是诗人内在情思和外在物象的统一,是诗人通过想象将"意"和"象"相融合所产生的可感可触景象......
全国中语会第八届"商务印书馆.语文报杯"中青年课堂教学大赛日前在驰名中外的安徽黄山圆满落幕。来自全国各地的近2000名语文界同......
<正>假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒......
【学习情境与任务】中国现当代诗坛,群星闪耀,艾青是很独特的一颗。他被称为“一生追求光明的作家”:对土地的热爱,是艾青作品咏唱......
<正>【教材分析】这个单元的抒情诗都包孕着丰富微妙的人生体验和社会内涵,诗人通过自我感受和个性的张扬揭示民族、时代的苦难。......
真正的诗人是罕见的，而当他诞生后，就能够随时间的磨擦与灰尘的覆盖熠熠生辉，他的作品也历经岁月的冲洗获得不灭的价值。现在，当我们穿......
艾青,20世纪的中国最杰出的诗人。“艾青的名字,传遍了世界,作品已译成了多种语言,关于他的生平和诗作,已经有人写了不少文章。”......
<正> 仔细琢磨诗题就可以发现其中包孕着"大堰河"、"我"与"保姆"三个意象,并由此引发出三个问题:"大堰河"是谁?"我"与"大堰河"之间......
在诗的阅读和批评上,应该把“悟”和“评”结合起来,把对诗的意会、感受和科学的批评、分析统一起来。“悟”是评诗的基础,舍此,“......
艾青,20世纪30年代初由画家身份转变成诗人角色,到抗战以后进入诗歌创作的旺盛期,先后出版了《大堰河》、《北方》、《他死在第二......
艾青,这位中国诗坛上的泰斗,已经以他那博大深邃的诗作,在中国新诗史上立下了一座不朽的艺术丰碑。对于艾青诗作思想与艺术诸方面......
统编本初中语文教材建构了教读、自读、课外阅读组成的“三位一体”教学结构,其中课外阅读板块,每册教材包括6部名著,3年总计36部......
