高二数学相关论文
高二在高中教学阶段中,起到的是承上启下的重要作用,其教学质量与效率,对学生整个高中阶段的学习都有着直接的影响.为了进一步加强......
摘 要： 根据课程改革的要求和新课标大纲的要求，一线老师应该调整自己的教学思维，积极探索有效的教学活动。本文从三个方面，针对现在课......
信息技术的使用，可以让教师把学生变成学习的主体，提高学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。信息技术的使用可以在很大程度上改变高二......
解题能力是高中数学教学中的重要部分,直接关乎到学生的数学学习成效和考试成绩.而高二数学作为高中数学最为重要的一个阶段,起着......
摘要：高二数学作为高中阶段非常重要的一个学科门类，相对于高一数学而言，知识量、难度都在不断增加，需要具备较强的逻辑性思维能力与抽......
进入高二后,数学不仅仅成为必修课程的重点考查内容,还逐步成为我们自己成绩高低的重要影响因素.为了有效提升数学学习效率,我认为......
——做题不能追求数量，而要讲究质量，要学会以点带面，多角度理解，只有这样才能跳出题海的怪圈，选择好题，选择成功!为此。我们特推荐以下......
摘要：在新课程标准的贯彻和落实过程中，构建高效课堂越来越成为教学的重点，也是对广大教师提出的更高要求，因此本文作者结合自身多年的......
摘要：解题能力是学好高中数学的关键和灵魂。作为一名高中生，一定要重视分析自己的实际情况，有针对性的提升自己的解题能力，理清解题思......
摘要：随着我国的教育改革进一步深化，在高中的数学教学模式的优化也比较关键。通过教学模式的优化，就能促进整体教学质量水平的提高。......
同学们经过高一一年的学习,现在升入了高二.高二是高中全程备考中关键的一年,因为高中的学习知识高二占了一大半,高二的内容学好了......
主要以新高考走班制下高二数学课堂有效教学的尝试为重点进行阐述,结合当下新高考走班制下高中数学教学现状,首先分析新高考机制具......
一句朴实的语言“把机会留给学生”,体现了新课程的学生观,有着非常丰富的内涵,课堂是教师的讲台——组织、引导,和学生一同参与,......
【摘要】 随着学习的不断深入，高中数学的难度加大，对于学生的数学思维和能力也提高了要求，与此同时，也考验着数学教师教学的能力. 本......
从2008年起，我们课题组以“高中数学作业结构调整的尝试”为题对传统的高中数学作业进行分析、反思，提出了以促进学生主体性发展的高......
基本不等式是高二数学中一块重要的知识，在高考中常以选择题、填空题或实际问题中与数学建模结合的形式来考查，下面就基本不等式的一......
含参不等式恒成立问题是高中数学的重要内容，也是学生数学学习过程中的一个难点。本节课是高二数学选修1-1（苏教版）第三章《导数及其......
教育部在2017年底修订了《普通高中数学课程标准》,概率部分涵盖了必修的"随机事件的独立性"和选择性必修课程"条件概率".概率知识......
（人教版高二数学106页练习4）△ABC的两个顶点A，B坐标分别是（-6，0），（6，0），边AC，BC所在直线斜率之积等于-4/9，求顶点C的轨迹方程．......
《高中同步测控优化设计：高二数学（上）》第68页有这样一道题：不等式｜x｜＋｜y｜〈3表示的平面区域内的点的横坐标、纵坐标都是整数的有多少个？下......
高中数学教师大多会有这样一种感觉：高中女生虽然学习认真、刻苦，但随着数学学习内容的逐步深化，她们的数学学习能力、数学成绩会逐渐......
【摘要】进入高二，许多学生的数学思维出现“短路”现象。教师一提醒,他们才就恍然大悟。要解决好这个问题，就要协调师生间的教与学......
在高二数学（上）（试验修订版）第七章《直线和圆的方程》中有一重要结论：过圆x^2＋y^2=r^2上一点P0（x0,y0）的切线方程为x0x＋y0y=r^2此切线方程......
2017年考试大纲修订后，在能力要求内涵方面，增加了对数学文化的要求——展现数学的科学价值和人文价值。下面通过赏析历年高考真题中......
<正>在2016年6月举行的苏州市高二数学期末统考中,命题人命制了一道最值问题作为填空题压轴题,该试题设计新颖、构思巧妙,试图让学......
近几年,在新课程标准的倡导下,越来越多的教师开始注重课堂导入。通过创设丰富的、有意义的、现实的课堂导入方法己被许多学校和教......
人教版高二数学（下B）41页“夹角和距离公式”一节中介绍了有关法向量的概念：“如果表示向量a^→的有向线段所在商线垂直于平面α，则称......
本文先对2011年苏州五市二区高二数学期末统考一道试题的解法作些探究,再将试题进行推广与延拓.试题如图1,A为椭圆x2/a2＋y2/b2=1（a〉......
我校高二数学备课组坚持一周一小测和周末一份小综合强化训练，小测一般在周四上午随堂进行，时间为1节课（40分钟），主要是把本周所学的知......
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1992年国家颁布的数学大纲，在“三大能力”的基础上，加上了“用所学知识解决简单的实际问题”；1996年的大纲，在“三大能力”之外提出了......
高二学生概率方面的迷思概念研究,可以帮助教师了解学情、提高学生概率素养、促进学生全面发展。本研究的主要目的是,探查学生在概......
经过几十年的研究，所有国家的教育研究人员和政策制定者都意识到，想要达到教育改革的成功，其中非常重要的是教师自身的专业发展状况。......
在近年的各类考试中,经常涉及三角形面积及相关问题的最值或取值范围的问题.此类问题往往前景活泼多样,难度较大,解决的思维方式多......
合作教学是高中阶段教学中应用的一种有效方法,这种方法若能被合理地应用到高二的数学教学中,可增强学生的学习能力,同时增进同学......
直线平面平行是高二数学中的重难点知识,不仅要求学生有着清晰的解题思路,而且还需要学生具备较强的逻辑推理能力、空间想象能力以......
数学课后辅导工作一直是当前各校高三数学教学工作的一个重要环节,根据每个学校的生源特点,课后辅导的策略也演变成了学校高三教学......
高二是高中数学教学内容最多且难度相对较高的阶段，如何有效的提升高二数学的教学效果，是当前高中数学教学必须思考的问题.分层教学......
高中数学相对于初中数学来说更具抽象性和严谨性,知识内容的“量”明显增加了,试题变得灵活多变,难度系数加大.针对高中数学特有的......
