高一数学相关论文
课程改革发展至今,“合作学习”已经逐渐被更多的中学教师所采用。合作学习最大的特点是改变了课堂学习的主体,让学生拥有了更多的......
高考目前仍然是高等院校选拔人才的主要途径之一,因为其可以考查学生的知识经验水平和各方面能力,其中包含解题能力和解决问题的能......
由于高考制度改革范围不断扩大,对于高校培养的人才规范,国家有新的要求.要让学生更好地接受机会与挑战,教育学界也开始了高中学生......
近年来,数学文化教育越来越受到数学教育研究者的重视。但是,此类研究大多停留在理论上对数学文化渗透数学教学的意义论述,缺少数......
新课程标准提倡要培养学生的核心素养,数学错题集的建立和管理充分体现了新课标的要求,在核心素养的显性化和具体化中扮演着重要角......
基础课程改革以来,初中和高中作为两个独立的学段,教学衔接问题日益突出.高一数学既是初中数学的延续,也是整个高中数学的基础,有......
在数学考试中,许多学生会出现读不懂题目或者审错题目的现象,导致失分.国家教育部门也越来越重视高中数学课程,提倡阅读自学的学习......
新课程提倡学生自主探究、合作交流、动手实践与自学阅读.学生学习的过程就是要求教师在指导与组织下让学生进行再创造的过程,基于......
随着素质教育的普及与落实,数学教育手段的更新与多样化,的确激发了更多学生的数学学习热情,《普通高中数学课程标准(2017年版)》......
21世纪以来,随着课程改革的实施,教学的要求也偏向培养学生成为全面发展中的人。细化延伸到数学教育方面就是在教授数学知识的同时......
面对全新的学习环境,许多高一新生,因不能尽快适应,数学成绩波动较大,甚至一路下滑。本文针对这一问题,从不同角度做了深入的原因......
刚进入高中的学生对新的数学学习有一个适应过程，再加上学生的数学知识基础和接受能力的差异，在学习进度上就会有所差别。鉴于此，笔者......
“任意角的三角函数”一节是人教版高一数学（下册·必修）第四章第3节的内容.笔者根据自己的教学实践，谈谈对该节的教材分析及教学建议......
核心素养已经成为教育界塑造人才的基础目标之一,也是改革的重点内容.从最初的知识教育逐步转变为核心素养是时代发展的体现,是国......
本文以江苏省A中学高一数学试卷为例,通过研究试卷中各类题型包含知识点,针对试卷难度分配是否合理,试题知识点分布是否科学两方面......
由于高一的学生年龄小，经历较少，面对这种情况可能会不知所措，常常在他感至炬大的心理落差的同时，还会给他带来数学学习的压力与畏惧，形......
摘 要： 高一是学习数学非常关键的一个时期。做题既是巩固知识、提高解决问题能力的最直接也是最重要的途径，又是检测学生学习效果的......
摘 要： 很多原来在初中数学成绩还不错的学生进入高中后的成绩很不理想，究其原因，除了因为高中数学课程内容较广、难度较大、要求较......
摘 要：高一是数学起步的教学阶段，这一阶段应明确学生学习障碍的主要原因，以此为基础改变教学方式与学习方式，抓好课程之间的衔接，使学......
高一学生对数学新课程的学习状况如何?到底新课程对他们产生了什么样的效果?带着这些疑问,笔者对我校高一学生进行全面调查与分析,......
摘 要数学作为我们日常生活当中应用最多的学科，一直贯穿着基础教学的始终。小学时期的数学起着启蒙的作用，初中时期进行进一步的扩......
摘要： 如何具体搞好教学工作 对学生进行心理辅导 增强学生的自信心，严格要求，打好基础。 关键词：高一数学、数学思想、、教学方法......
1.搞好入学教育通过入学教育提高学生对初高中衔接重要性的认识,增强紧迫感,消除松懈情绪。主要应做好四项工作:(1)给学生讲清高一......
数列是高中数学的重要內容，是初等数学通往高等数学的桥梁。因此，无论是从有利于中学数学教学出发，还是从有利于高校选拔人才出发，数列......
摘要：高一是数学学习的一个关键时期。对众多初中数学学习的成功者，进高中后数学成绩却不理想，数学学习屡受挫折，我想造成这一结果的主......
1.抓好高一数学衔接教学，打好基础，培养良好学习习惯。 高一数学教学重点应该放在教会学生学习高中数学的方法上，放在深刻理解数学......
摘 要：高一阶段是学习上的承上启下阶段。很多在初中数学成绩很不错的学生，升入高一以后，成绩开始下滑，教师也感到学生成绩较差，甚至有......
高一数学课程更加倾向于理解和探究,然而就当下该课程的构建情况来看,还存在初高中教学衔接缺陷以及教学体系尚未构成等问题,需要......
在新世纪教育改革的大环境下,以核心素养为主导的培育方法受到了越来越多教师的重视,也被很多教师运用在了实际教学当中.对于高一......
课前预习是新形势教育,新课程改革,新教材编排意图的需要.课前预习是新课教学的补充与延伸;是常规教学中必不可少的环节;是有效优......
新课标改革不断推行,教师对新的高中数学学案教学进行深入地认识,因此开展了导学案教学尤为重要,尊重学生主体地位,使学生产生追求......
中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1007-4309（2014）02-0175-02 一、高中数学与初中数学特点的变化 1、数学语言在抽象程......
高中数学与初中数学的教学衔接是高一教学工作中的一项重要内容，许多步入高中的学生在学习高一数学时，会发现高中数学与初中教学在教......
随着高考试题考查的形式越来越灵活,为我们高中生学习提出了更高的要求,也带来了更多的困难.初等函数是高一数学知识中非常重要的......
高一阶段是数学学习的关键时期,是整个高中的起点.一些初中数学成绩非常好的学生,进入高中阶段后,感到数学难以理解、掌握,最终导......
高一是中学阶段承前启后的关键期。高中数学学习中，无论是知识的广度、深度、难度、密度，还是对学习的方法、各种能力的要求，以及老师......
随着2010年高中新课程改革的步伐，我又再次进入的高一数学的教学工作，上完一遍新课程以后，发现学生对初高中数学的变化还不太适应，存在......
“学案”是教师在收集和研究大量资料的基础上，根据学生的实际情况，为指导学生主动建构知识而编制的学习方案。它在高中数学教学中有......
我们于2000年9月至2003年6月进行了第一轮信息技术与高中数学新课程整合教改实验:“信息技术与解析几何整合”、“信息技术与立体......
高一数学第一册 (下 )第五章“平面向量”是新增内容 ,教师对这一内容的重点和难点不易把握 ,很难适应课程的改革 .其实 ,平面向量......
高一数学新编教材 (试验修订本 )编入了“研究性课题 :分期付款中的有关计算”.它的出现 ,不仅是为了解决数列的应用问题 ,更重要......
研究性学习作为一种学习方式渗透于学生学习的所有学科、所有学习活动之中.而学生的学习,绝大多数在课堂内完成.因此,有必要将研......
