【摘 要】
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数形转化思想和数形结合思想一样是一种重要的数学思想,把许多代数问题转化成几何问题,即把“数”转化为“形”,可以使那些抽象的数学符号语言变得生动、形象、直观;而将某些
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数形转化思想和数形结合思想一样是一种重要的数学思想,把许多代数问题转化成几何问题,即把“数”转化为“形”,可以使那些抽象的数学符号语言变得生动、形象、直观;而将某些图形的属性转化成数量关系即将“形”转化为“数”,可以使学生更好地理解数学性质,掌握数学规律.通过数和形的相互转化与渗透,可以使解决问题变得更加简捷明快,有助于培养学生的知识迁移转化能力,进而提高分析问题和解决问题的能力.因此,让学生在数学学习过程中,逐步掌握这一数学转化思想,是数学课程的一个重要目标.
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