卢瑟福模型相关论文
高中物理必修本的最后两章“光的本性”及“原子和原子核”在高考中所占分数比例不大，对知识掌握程度的要求绝大部分属于Ａ级．显然，这两......
计算机技术的高速发展及计算机的大量普及给现代社会注入了新的活力,同时,也给传统教学模式笼罩下的校园吹进了一股春风。学校应......
类比常被作为一种推理,其实也可看成一种富有启发性的科学猜想方法。量子力学发展过程中,巧妙、深刻而惊心动魄的类比在提出问题......
常见的原子结构图是错的信手拿过来一本中学课本或某一杂志,即可看到下面的原子结构示意图: 示意图形象地表明,原子由原子核和电......
努力将模型方法应用于初中科学课堂教学之中,通过构建、分析、验证、运用科学模型,有助于学生系统、完整地学习新知识,把握事物的......
随着素质教育的进一步推进,能力培养倍受重视。在课堂教学中,教师过多地强调抽象思维、创造性思维的训练,可另外一种课堂常用思维......
《上海市中学物理课程标准》(以下简称《上海标准》)是基于2001年基础教育课程改革所作出的针对上海市基础教育的回应之一,历经几......
针对现行化学教学过多注重具体知识的讲授,缺乏对知识生长环境、发展历程的探究,不利于促进化学科学观念的形成,提出了基于化学史......
物理课堂是培养学生科学素养的主渠道,科学能力的获得是培养学生科学素质的关键一环,科学观的形成是科学素质的背景和前提。
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传说有几个瞎子摸一头大象,摸到象腿的说大象似一根柱子,摸到身子的说大象似一堵墙,摸到尾巴的说大象似一条蛇,大家争论不休。这也......
【内容摘要】概念、原理和性质是化学的核心内容，也是学生的核心素养。文章结合高中化学概念教学的实践，阐述了教师如何引导学生准确......
于细微处发现真理,在科学发现史上常有之。卢瑟福原子模型的提出就是一个典型的例子。在α粒子散射实验中,α粒子约有八千分之一的......
关于卢瑟福模型中电子的运动是加速还是减速，不同文献给出不同描述，甚至是截然相反的描述．本文分别从能量和力的角度定量、定性地分析......
【正】科学共同体在评价和选择理论时,除了最终依赖观察和实验对理论的检验结果进行评价,即所谓后验评价外,事先还要对理论进行评......
物理学,以前称之为自然哲学,是一门与自然界的基本规律有着最直接关系的学科,它不仅与自然科学的其它分支(如数学、化学、生物等)......
<正> 一般的原子物理教本都是从介绍原子的卢瑟福模型开始,即分析α粒子散射的实验事实导入原子的核式模型。而α粒子散射角公式的......
辩证法认为客观事物之间是相互联系和相互制约的。反映这种相互制约关系的科学认识也不例外。就是说在科学发现与科学发现之间,科......
现行新教材全日制普通高级中学物理教科书(试验修订本必修)第二册"原子和原子核"一章,在<原子的能级电子云>一节中有这样一段文字......
玻尔的原子结构理论及其历史中介意义□聂承昌１９１３年，当人们仍为卢瑟福有核原子模型的不稳定性困难而惶惑不安的时候，玻尔接连发表了他的......
1实验背景自1897年汤姆孙(J.J.Thomson 1856～1940年)从实验中发现电子;1896年亨利·贝克勒(H.A.Becquere1 1852～1908年)发现铀的......
