个体人格相关论文
西方亲历者对第二次鸦片战争的叙述使我们得以在主流文学和历史记载之外，更立体、更生动地来审视这场战争中有可能被忽略的一些历史......
教育作为一种特殊的社会实践活动，其解决的根本问题是关于人的问题。学生生命的整全发展、人格的养成、生命意义的确证呼唤着劳动教......
家庭是个体人格形成的根基,是儿童社会化最重要的基础。对于一般人来说,家庭教育的作用就不可小觑,而对于视障儿童来说,视力的障碍......
現代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家冰心。一生追求真善美、笔耕不辍，教育子女更是重视道德教育。注重个体人格与社会责任感的......
自尊(self-esteem)是个体人格的核心因素之一，其发展状况对个体整个人格的发展有着重要的影响，近年来国内对自尊的认识和研究也逐渐......
自我是个体人格发展的核心,学业自我既是个体自我体系的重要内容,又是促进学生有效学习和心理健康发展的重要因素。初中阶段被称为......
人类社会的发展是一个理性与非理性相统一的过程,个体的发展同样是一个理性与非理性相统一的过程。理性和非理性作为人的精神属性,......
建国六十多年以来，我国人格权实现了从发现到发展的历史变迁。由于特殊的社会和历史背景，各阶段的人格权呈现出不同的发展状况和特点......
高校公共音乐课的开设本着“有教无类”的教育大局观,从音乐这种普世性最高也是最基础的“软文化”着手对学生进行精神面貌的优化......
同孔子一样,庄子高度肯定人的意义和价值,对孔子的“仁者爱人”的思想,高扬个体人格的主动性和独立性的思想,在实质上是热烈地赞同......
对于大多数人来说,接受音乐教育并不是为了日后从事音乐创作、演出或者相关的文化工作,而多半是为了培养对音乐的感知和鉴赏能力。......
阅读是什么?是语文学习的核心,是一个人精神成长的重要渠道,阅读是现代人生活的一部分,阅读伴随一个人的终身.《语文课程标准》指......
《六祖坛经》是禅宗六祖慧能毕生弘法的记录，也是他教学风格的体现。慧能在教学中展示出他独特的教学风格，即：对修行者个体人格的尊重......
阅读是一种复杂的个体心智活动，阅读主体通过对阅读对象的接触，从而感受体悟或发现文本所提供的有关信息，完成一次带有一定指归性的阅......
孔子提出了"成人"教育理念-完美人格的塑造问题,并进行了多方面的规定.其主要内容包括人的全面发展,个体人格与社会人格的统一,天......
建安时期皇权和儒学两大权威的失落,儒衰道长的思想学术倾向,理想之幻灭与信仰之危机,乱世对生命的压抑和摧残,成为建安诗人个体人......
文化素质修养决定着一个人的生活质量和社会作用，同时也决定着整个社会的秩序及文明程度。因此，以教会学生如何做人为最终目标指向的......
袁绍、曹操、孙权、刘备具有不同的个体人格 ,这种人格影响着他们身边人才的聚合离散。人才的因素是造成三因鼎立格局的决定性因素......
教育学中的“个性”应为：个体在先天基础上，通过与后天环境（主要为教育）的相互作用而形成的有利于自身解放，由多种素质融合而成的独特整......
班级生活对每个学生来说都是一段真实的“人生”旅程。在这段旅程中，有些经历如过眼烟云稍纵即逝不留任何痕迹，有些经历却积淀于心灵......
清末民初，社会风气被世纪末的颓废情绪所笼罩。王国维从人文关怀角度强调美育的生命启发功效，流露出对个体生命的感悟、对心灵空间的......
归因（Attribution）是人们解释、推论和知觉他人或自己行为或事件结果之原因的过程。个体的经验、思想方法乃至世界观的不同，会导致其......
魏晋玄学对人的聪明才智的重视和强调，在中国思想史上打开了对个体人格研究的新领域。王弼的“圣人有情”说标志着魏晋玄学对人格研......
教师既是自然人,又是社会人;既具有个体人格,又具有职业人格。教师个体人格与职业人格的矛盾冲突呈现出多种状况。由于教育的超越......
自我心像是人们在长期社会化生活过程中,在各种主客观因素的综合影响和作用之下,通过自我判断、自我认知、自我评价,在内心深处逐......
隐私权的价值体现在自由、秩序、尊严等几个方面,但我国有关隐私权的立法还不完善.随着中国法律体系的完善,民众观念上的更新及认......
孔子论孝,既保留了孝的事养义和祭礼义,又创造性地把孝规定为亲子之爱.在此基础上,他把孝看作仁的本义、本始和原型,对仁作了多层......
梁启超将道德自觉性的提升与个人权利、人格独立紧密联系起来，试图以伦理革命的方式改造旧道德、培养公德心，不过因其以私德思维认识......
屈原的思想与艺术,无疑是衣被百代、泽润千古的,但汉代文人所受的影响却格外直接,格外显豁.尤其是他们的政治伦理观念、审美意识,......
长期以来,陀思妥耶夫斯基的创作被视为文学上的非常复杂的矛盾的现象,关于他的创作思想,学者们众说纷纭,莫衷一是。本文试图以人格......
人格的发展是一个永无止境的自我完善过程 ,人格的实质就在于协调人与现实二者之间的张力机制 ;在人格完善过程中 ,应注意处理好人......
两千多年来,屈骚精神独立于世人的心中,不仅与儒、道思想融合为中国文学传统的奠基之石,更以其独特的魅力为后世学人照亮前行的方......
作为法学基础概念的法律人格有着丰富的复杂性。本文采取跨学科的、历史的、比较的研究方法尝试直面这种复杂性。首先,本文对人格......
本文追根溯源进行了一些探索,认为在历史、社会、家庭熏陶下形成的孔子人格,经过弟子的不断传播,浸染而成为社会人格后,形成了强大......
道德本质上是个体人格和品德的建构过程，是学生内在需要和社会道德原则的对话过程，注重个体的生命价值；就其目标来说是成就人们的德性......
讯问实践表明犯罪嫌疑人的人格特征对抗审行为产生重要的影响。从人的个体人格形成的基本特征来看，心理学家们认为。个体人格的形成......
人生活在社会中,因为遭遇客体化、社会化的奴役而走向堕落沉沦;人要实现自我拯救,获得自由,就必须摆脱社会化的奴役,持有独立的个......
自我意识是个体对于自己以及自己和客观事物关系进行认识时所产生的一种意识活动，是思想品德教育的理论基础和基本依据，对个体人格的......
我国当代德育的价值功能,就是德育作用于社会主义社会及其公民时所表现出来的一种积极倾向或意识.在当代中国,德育具有对社会政治......
<正>《论语·阳货》记载;“子日:‘小子何莫学夫《诗》?《诗》,可以兴,可以观,可以群,可以怨,迩之事父,远之事君.多识于鸟兽草木之......
汉魏六朝海洋文学上承先秦文学并有所创新,尤其反映出这一时期人们对海洋的认识、描写、赞美和神往.并以全新的视角和方式、以海洋......
