《骆驼祥子》相关论文
书，是人类进步的阶梯；读，是增长见识的手段。读书对青少年学生的成长发展有着极为重要的推动作用。鉴于此，本文以人教版初中语文七年级......
老舍先生是我们熟知的一位人民作家，他笔下刻画的人物往往都是活灵活现，栩栩如生的。初读《骆驼祥子》,只觉得这是一部满是悲情色彩......
语文新课程改革的热潮已经遍布全国各地,多读书,读好书,会读书,成为语文学科教学的重要内容之一。名著阅读可以丰富学生的知识积累......
学习活动及其过程设计的质量直接影响学习任务的达成效果。研究者结合《骆驼祥子》整本书梳理探究活动设计实例，具体阐释学习活动过......
在中国文化“走出去”的时代背景下,中国文化的对外宣传至关重要。作为中国文化的载体之一,中国文学作品蕴含着大量丰富的中国文化......
祥子是老舍作品《骆驼祥子》的主人翁,祥子的一生,跌宕起伏,是底层劳动人民的缩影,他的理想被无情的现实压的粉碎,作者用祥子悲情......
信息时代对人才培养提出了发展学科核心素养的要求。学科核心素养的落地生根关键在于从课堂教学的层面进行系统的变革。学科核心素......
《骆驼祥子》是老舍先生的代表作，在中国文学史上具有重要地位。这部作品主要讲述了祥子买车的一生遭遇，在这个过程中遇到了四个重要......
以线上线下混合导读《骆驼祥子》为例研讨在整本书阅读中培养逻辑思维能力的策略，提出“通过图表使学生的逻辑思维可视化”“通过讨......
整本书阅读对于学生还具有深刻的意义。读整本书可以扩大阅读空间，应用阅读方法，养成阅读习惯。语文教师在语文教学中需要重视整本书......
“演唱范式”是一个理论与实践相结合的概念,指音乐创作与演出实践中以“歌声”为视域形成的艺术作品模式,源于艺术家共同体对“歌......
《骆驼祥子》这部小说是老舍在了解北京市民生活状况的基础上完成的，有伟大的写实主义精神。这部作品之所以有研究价值，在于它对贫苦......
影片《骆驼祥子》改编自老舍同名小说，该片于1982年在中国内地上映，在尊重老舍原作的基础上，通过祥子的悲剧，写出了劳动人民在旧社会受......
《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，成熟的幽默艺术、严谨的小说结构以及鲜明的人物形象形成了老舍独特的小说创作特色，而且老舍在创作......
本文通过对新时期成功地改编京剧在剧本创作和舞台呈现两方面的分析,旨在对新时期的京剧改革有一个大体上的涉猎和了解,并以京剧《......
沈从文先生经常强调小说"要贴到人物来写"①。照此看读小说也可以贴到人物读。从人物形象塑造的角度看,小说的主角与配角之间有......
近年来随着社会语言学和语篇分析的发展,权势和话轮转换的关系受到了广泛关注,从权势的角度研究话轮转换对成功的社会交往意义重大......
21世纪以来,中华文化“走出去”战略提高了我国文化软实力和国际话语权。随着战略的深化与发展,中国文学作品的外译也受到越来越多......
《骆驼祥子》是老舍先生于1939年创作，并由人间书屋正式出版发行的长篇小说。作品讲述的是民国时期的北平城，在半殖民地半封建社会的......
通过细读《骆驼祥子》,我们可以感受作者老舍的创作心理。从暗线分析，《骆驼祥子》揭示了祥子的堕落之路；从明线分析，虎妞是一个具有......
2014年国家大剧院上演的原创歌剧《骆驼祥子》,将家喻户晓的经典长篇小说《骆驼祥子》首次搬上歌剧舞台。这部规模宏大的悲剧,在西......
阅读策略是阅读方式、方法、技能、技巧、程序、态度等的统称。整本书阅读教学要引入阅读策略教学。联结与综合、解构图书是重要的......
本文通过对《骆驼祥子》中“祥子”和《活着》中“福贵”人物形象的比较，揭示两部小说中的人物各自的悲剧性，探讨中国小人物的悲剧命......
On Evan King’’s and Shi Xiaojing’’s Two English Versions of Luotuo Xiangzi A Perspective of Toury’’s
自20世纪70年代起,西方翻译研究开启了“文化转向”,翻译研究也随之由规定性研究转向了描述性研究。以色列翻译理论研究学者吉迪恩......
利用项目式学习的优势助推整本书阅读,促进学生自主地完成整本书阅读,提升学生的语文核心素养。教师在设计的时候要注意厘清重要的......
多元智能理论（The multiple intelligences theory）于1983年由美国哈弗大学的加德纳（Howard Gardner）教授创立。多元智能理论支持人的......
《骆驼祥子》中的虎妞是具有时代鲜明特点的女性形象,也是我国现代文学史上个性鲜明的人物。基于社会背景的特殊性,虎妞和祥子的结......
老舍小说《骆驼祥子》中所描写的人物，所讲述的故事都是平民式的，小说可谓呈现了平民世界的悲欢。第三人称这一全知全能视角的采用，有......
汉语和越南语都采用词序和虚词来表示语法关系和语法意义。但是,两种语言使用词序和虚词有许多不同点,其中必须提到的就是“把”字......
《骆驼祥子》是著名作家老舍的一部长篇小说,小说主要对20世纪20年代军阀混战时期社会底层劳动者的悲惨命运进行了描写。作者立足......
老舍代表作《骆驼祥子》讲述了以人力车夫祥子在社会底层挣扎、又无可奈何堕落的悲惨故事。通过研读作品,结合时代背景,不难看出导......
《骆驼祥子》自发表以来,不同时期的文学批评家从各个角度对它进行分析和阐释。新时期,"身体叙事"作为一种批评范式进入中国文学......
整本书阅读纳入课程标准、统编教材、课堂教学、考试评价体系,凸显了整本书阅读在新时代语文教育的重要地位,标志着阅读时代的全新......
名著阅读教学是语文教学重要的教学内容,以动态评价为导向的项目式名著阅读教学注重在教学过程中把握学生的阅读学习情况,以调整教......
《骆驼祥子》是中国现代文学史旨在探究与思考人性奥秘、人生的意趣与哲思的小说.祥子的悲剧乃基于人性堕落,是因于对德性的放纵与......
借助文本内在逻辑关联,设计通读感知祥子的“北漂之路”,回读梳理祥子的“命运之绳”和细读思辨祥子的“堕落之因”三个读写教学环......
副文本理论为文本内外研究架起了一座衔接的桥梁,从多角度、全方位发掘文本的内涵与外延,为文学作品研究提供了新的研究视角.以老......
摘要：《骆驼祥子》中的小人物祥子，从心性纯良到真正的堕落，其原因是多样的，是旧时代社会生活的反映。小人物祥子和人力车精密的连接是......
解析祥子这一经典人物是导读《骆驼祥子》的重要任务。如何在阅读中精读并深析这一人物形象,笔者试从以下三个方面来谈。一、精读......
名著阅读是初中阶段学生阅读的重点。它可以有效提升学生语文的综合素养和阅读能力。在名著阅读中,教师注重推进项目化学习,可以提......
初中语文名著整本书阅读指导不仅受课时困扰,而且在实际操作中,激趣、监督和反馈环节也与预期有比较大的差距。针对学生阅读兴趣缺......
整本书阅读是当今教学的热点更是难点。整本书阅读根据阅读的不同阶段不同的特点建构不同的课型,能较好地提高阅读效益。我们根据......
《骆驼祥子》中的祥子、《赤壁》中的曹操、《武媚娘传奇》中的的唐太宗……一个个鲜明而有特色的人物形象，展示了演员张丰毅精湛的......
现代社会崇尚人性的真善美,这是在社会主义核心价值观引领下的中国社会和谐之美。但是在旧社会,在民国政府混乱黑暗的统治之下,在......
