赏析能力相关论文
音乐,是一门具有艺术性的学科,通过声音来展示自己的风采,能够将人们带入不同的意境中,激发人们内心的情感。小学生学习音乐,可以......
伴随着我国经济的飞速发展,目前我国的教育体系和教学模式发生了很大的变化。在英语教学课堂当中,通过欣赏经典英文影片,不仅能够......
在语文教学中古诗词教学是其中重要的一部分内容.古诗词蕴含了炎黄子孙的人文精髓,也是我国传统文化中重要的组成部分.通过落实古......
摘 要 随着社会的发展，人们对于小学生全面发展越来越重视，各小学均以培养德智体美劳全面发展的学生为目标，而民族音乐是一门对小学生......
摘要：古代诗歌具有内容丰富、情感浓郁、语言精练等特征，是中国文化艺术的精品，同时还是强化中学生审美教育的重要素材。本文研究探讨......
一、背景 诗歌欣赏课对于学生提高审美能力,体会母语的音韵美,有重要意义。但在中学教材中诗歌只是纯粹作为欣赏艺术让学生品味......
近年来，多媒体进入语文课堂，在课堂教学中既能演示静态图像，又能模拟动态过程，在一定程度上能突破时空限制，展示课堂内不易看到或不可能......
一、课型 新课阅读方法探究课。 二、教材分析 1.教学内容 北师大版SEFC Module 6 Unit 17 Lesson 3新课阅读方法探究......
通过阅读能力的培养提升初中生的语文学习素质,拓展学生的知识体系,增强学生对语文学习的语感、感受力、理解力和作品的赏析能力。......
文学作品赏析课是我们近两年来一直在探索的资源拓展课型,该课程旨在提升学生的文学作品关注意识,提高学生的文学鉴赏能力。该课型......
新出版的《初中语文新课程标准》明确提出：学生应具备对文学作品的赏析能力。所谓赏析也就是对具体作品的欣赏、分析，欣赏辨别作品之......
根据我的教学实践，我发现很多学生对文言文的阅读缺乏兴趣，在学习时，他们也只停留在表面的形式，而没有进行深层次地学习，也就是只停留在......
为了秘书人员能够系统地掌握公文写作知识和写作要领,提高秘书人员的公文赏析能力和写作水平,本刊特邀请中国公文写作研究会的专家......
确定教学内容是语文教学的重要一环，同样一篇课文，不同的老师确定的教学内容不一样，随意性比较大。减少这种随意性，最好的办法是先确定......
苏教版高中语文课本中选取了很多优美经典的散文，语言优美，感情真挚，很容易引起读者共鸣。在平时阅读中，学生对于这些散文非常喜欢。另......
学校或区域可以采用“听音响——做题”的纸笔测试和以“演唱（奏）表现”为媒介的现场测试两种方式，了解和掌握学生基础音乐能力状况。......
绘本的特点是图文并茂,用逻辑结构紧密的图画展现故事情节,其内容往往具有多样性,不仅有趣,而且也具有教育意义。各种不同的绘本有......
古诗词作品大多意蕴深厚，内容丰富，能给人无限的启迪。然而，在初中语文古诗词教学的过程中，若教师只是将教学重点拘泥于古诗词的背诵和......
新课改实施以来，新的教学模式层出不穷，课堂气氛甚是热闹，多媒体的演示给语文教学增添了色彩。可是在众多的语文教学模式的背后，学生的......
进入初中的学生，基于小学阶段的学习，已掌握了一定的词汇量，在此阶段，无论是社会还是学生个体本身都对其语言的表达能力及赏析能力提出......
小学数学中的许多知识和技能在现实生活中都能找到原型. 《义务教育数学课程标准》在课程实施建议中明确指出：“数学教学，要紧密联系......
在教育教学中,提升高职学生的音乐赏析能力能够增强学生的综合素质。本文以高职院校学生的音乐赏析能力培养为切入点,希望能够对相......
美术教学要努力去激发学生的兴趣，以正确的评价来促进学生的自信心，使学生的绘画技巧与手工美术工艺品的制作都得到提高，而且学生的美......
本文提出要紧扣切入点,在设置高效问题中落实深度学习;利用浅薄点,在训练提炼能力中落实深度学;着力关键点,在提高赏析能力中落实......
阅读教学要关注的是作为学习的主体——学生的感知和赏析能力。“有一千个读者，就有一千个哈姆莱特”，学生的思想是灵动而迥异的，统一......
摘 要:针对如何上好初中小说课,笔者结合多年的语文教学实践,认为应该从以下三个方面着手:首先从朗读入手培养学生赏析小说的能力,......
中国是一个诗的国度,诗词是一种情感的表达,对诗词的欣赏能够提高学生的欣赏品位和审美情趣。所以,初中语文教学一直把它作为教学......
诗歌是我国文学宝库里的一颗明珠。一直以来，它用凝练的语言展示了广阔的社会生活，用完美的艺术特色营造了深邃的情感意境，而深受人们......
【摘 要】古典诗词是语言艺术的精华，是中国千年文明的重要结晶。古诗词的学习，既有助于学生加深对中国古代文化的认识，也有助于提高......
文学作品自古以来都是语文学科当中的重要学习媒介，尤其是在新课程改革背景之下，文学作品的赏析能力直接体现了学生的整体文学素养。......
大学英语课堂教学中,学习者具备一定的修辞知识和修辞能力非常必要。本文从教材中摘选出修辞例句,进行分类和分析,旨在探讨培养当......
要培养学生的人文精神，首先应设置一个自由、平等的人文环境，更为重要的是我们在选择了恰当的文本教学内容后，在课堂上要采用灵活多样......
2016年，教育部首次提出了发展学生核心素养的概念，随着学习的深入，核心素养与高中语文教学的联系也越来越密切。通过语文学习来养成并......
诗词鉴赏属于艺术欣赏，是读者由感觉引起体验，并加以认知的过程。在初中语文教学中，教师要根据诗词的特点采用不同的教学方式，引起学生......
摘要:语文教学可以说是美的教学,生动的教学。因此,语文教师应该在教学中摒弃呆板的旧模式,让学生在对课文的美的感受中,提高他们......
文章以《我的叔叔于勒》中的人物为例,解读语文教学中如何引导学生分析人物形象,以提高学生的语文学习能力。人物形象解读内容主要......
长期以来，传统美术欣赏课以教师、教材为中心，采取注入式教学，致使学生一再地被动式接受，制约其赏析能力的发展。从短期效果来看，学生掌......
在大学公共外语教学过程中,"读"课型分为精读,泛读及快速阅读.这三者之间不是孤立的,而是相辅相成.精读通过语言点学习、课程内容......
古诗词是组成语文教材内容的重要部分，学习古诗词不仅能陶冶身心，提高文学素养，还能充分发扬传统美德。面对正处于成长和发展的关键阶......
《小学语文课程标准》对学生的阅读能力提出了明确的要求，它指出在小学语文教学中要引导学生在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的......
《过零丁洋》《南安军》《别云间》是统编版九年级下册的三首古诗。在群文阅读教学理念的指导下l将古诗的教学文本资源进行有效地......
在传统的美术教学中,由于种种原因,小学生对美术学习不感兴趣,而随着课改的进行,现代教育更重视学生的素质教育,因此,教师要注重小......
