教研机构相关论文
教研机构是推动教育高质量发展、建设教育强国的重要支撑。随着事业单位改革的逐步推进，教研机构面临着一些发展困境：独立性与专业性......
广州教育科研体系历经60多年的发展，在全国教研系统地位显著、排名前列、美誉度高，是中国大城市教研机构的发展样板，华南地区教研领头......
一、我国中小学体育教研工作的历史回顾我国中小学教研机构始建于1956年,根据我国国情,中小学教研机构完成着特殊的历史使命。具有......
班级工作组是指由同一个班级的任课教师、部分家长和学生组成的以班级管理为研讨和工作对象的学校基层组织。它既是一个跨学科的教......
平面变换是联系基础数学与高等数学的重要纽带之一.本文结合近几年的高考数学试题,介绍平面变换在解决数学问题时的优越性.2013年......
新课程实施以来,各级教研机构、专家、教师都致力于寻找增效减负的课堂模式和教研方式。“同课异构”校本教研就是在课程改革的新......
新疆维吾尔自治区教育厅近日发布文件，今后三年中，新疆将建设200个自治区级中小学精品课程基地。为全面提高教育质量，推进教育现代化，......
学校工作在教育,教育工作在教学,教学工作在教研。近年来,榆中县柳沟店小学在上级教育主管部门的正确领导下,坚持以科学发展观为统......
有效开展区域教研活动，有利于激发区域内教师专业发展的热情，组织他们教学研讨，有利于思想交流、观点碰撞，取长补短，从而促进教师的专业......
近年,我国在不断强化省、市、区(县)三级教研的基础上,明确了国家层面的教研指导机构,加强了面向农村的教学指导力量,从而形成了较......
西昌市是一个县级市,是教科中心是教育局下属的教研机构。近三年来,西昌市教科中心坚定不移地进行学校教育教学质量目标管理,把加......
提高教学质量是办学的永恒主题，也是办学的一个长期实践探索的过程。提高教学质量的核心是抓好教研工作，而健全的教研机构是搞好教研......
为了充分发挥教研机构的作用,促进课程改革目标的全面落实,有必要在新形势下对教研机构的职能给以厘定。 目前,正在推进的新一......
一、 问题的提出 各级教研机构的教研员在课堂教学的研究与改进中都起着不可忽视的作用。特别是作为中小学教育教学业务直......
自今年始,有了新闻教研机构推荐报送这条通道,中国新闻奖的推荐范围扩大了,一些优秀的新闻作品不再受到名额指标的限制,似有更多的......
<正>从完善评奖机制的角度讲,进一步优化中国新闻奖的评委构成势在必行。首先要做减法,减少业界评委;其次是要做加法,增加新闻教研......
近年来,随着校本教研研究的推进,教研机构在教研内容、教研职能和教研方法方面均有显著变化.而教研机构教师,作为教研机构的主体,......
课程制度是学校落实课程计划和课程方案,有效促进学校课程实施与课程开发、课程管理与课程评价的一系列规程和行为准则,是规范、引......
在党的十八大即将召开之际,全国老年大学校园文化建设经验交流会在我省召开。这是对我省老干部工作的充分肯定和大力支持,对我省老......
《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确指出：“各中小学教研机构要把基础教育课程改革作为中心工作，充分发挥教学研究、指导和服务等作......
职业教育发展的过程,从某种角度来说是技能逐渐凸现的过程。尤其是进入本世纪以来,面对产品中技术和信息含量的提高,需要智能型应......
为了推进教育的改革和发展，国家和省（区）设有督学，教育行政管理系统层层设有教研机构。有序的、制度化的督导和研究，对教育的改革发展起......
今年秋季,重庆市普通高中进入新课程改革,教育理念、教学方式、课程设置、评价体系等都发生了深刻变化。这对承担“研究、指导、服......
2001年,随着基础教育课程改革的推进,国家教育部将教研部门确定为课程改革的支撑力量,要求“各中小学教研机构要把基础教育课程改......
随着新课程的不断推进和学校在新课程中地位的凸现,传统教研的弊端日益突显:以教研室、教研员为主体,学校被动配合;研究问题采取自......
“四基”、“四能”、“10个核心概念”是《义务教育数学课程标准（2011年版）》的焦点。自从这些新的教学理念出炉后，无论是教育行政部......
[本刊讯] 12月4日,“首届企业公益前沿论坛”暨《企业公益蓝皮书(2015)》发布会在京举行.论坛由中国社科院企业社会责任研究中心主......
合肥市中等职业教育教学研究会成立大会暨精品课程建设研讨会于2011年8月26日～27日召开。参加此次会议的有新成立的合肥市中职教育......
教研员是教研机构的核心力量，其专业水平决定了教研部门服务农村学校内涵发展的质量和效果。因此，教研部门内强素质、外塑形象的核心......
教研机构团队建设逐渐成为教学质量工程的重要项目之一,其建设是充分结合教学任务和教学改革需求,全面提升人才培养质量和教学质量......
由于非师范类重点高校教研机构普遍存在着定位不准问题，导致这些机构要么被边缘化，要么目标错位，要么功能失调，均难以正常发挥作用。不......
中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,把“教研”作为“全面提高义务教育质量”的关键领......
苏科版七年级“图形的运动”内容简单,学生在小学阶段已学过相关知识,如何把这节课上出初中的学科味道(特别是几何味道)是很多教师......
教研员本身就是搞研究的,本身就在研究的路上行走,还用得着“逼”上研究之路吗?但事实是,目前县一级教研机构中的教研员真正走上了......
<正>2016年5月14日,重在推动教学变革、适应教育新常态发展的'大数据时代的核心素养与个性化学习'论坛在合肥师范学院锦绣......
县（区）级教研机构承担着教育教学的研究、实践与指导工作，应该着力整合开发与利用各种教育教学资源，为教育行政部门提供决策依据，当好参......
这是一个日新月异、高速发展、不断创新的时代，产业在转型，市场在转型，经济在转型，教育也在转型。短短几年间，从课改初期的探究式课堂教......
长期以来，由于行政管理思维的存在和影响，教研员工作的专业性没能得以彰显。但随着基础教育课程改革的发展和深入，区域教研机构被赋予......
