自然测量相关论文
文章浅谈了大班幼儿立体图形的教学方法:触摸感知、自然测量、重叠比较、粘贴活动。
The article talked about the teaching met......
【故事一】:不断变高的楼房观察时间:2016年4月6日观察地点:大一班观察对象:李庚泽(小名:一一)【观察】最近的区域活动时间,我总是......
春,总是带给人们希望,而纯真无瑕的孩子们正是那春天里含苞待放的花朵。因为他们的娇嫩,才使天地间充满着勃勃生机,因为他们的俏丽......
一、总要求一、点数1-6以内的实物,并说出总数。二、认识2-6的形成,1-5的序数。认读阿拉伯数字1-6。三、认识长方形。四、认识粗......
活动目标 1.引导幼儿喜欢动手操作,培养幼儿探索周围事物的兴趣。 2.引导幼儿学会初步选择和使用材料与工具,在实验中积极思考,对......
整个外部世界丰富多彩,千变万化。由于人们能对周围的一切事物进行比较、辨别,从而才有可能确定自己活动的方向。如果没有比较的......
物体有大小、长短、高矮、粗细……等特征,这些可以定性区别或测定的属性叫做量。教大班幼儿认识童的特征,主要是让幼儿懂得量的......
为了使孩子在入学前奠定良好的数学基础,几年来我们重视教幼儿掌握空间概念,并总结出以下几点经验。一、了解幼儿认识空间方位的......
假期刚过,幼儿都处于“长大了、变高了”的兴奋状态中,有的小朋友还主动和其他小伙伴比高矮。教师抓住这个教育契机,根据本班幼儿......
从教20年来,参加过不少培训活动,从最初懵懂、被动地接受培训,只是将培训中获得的信息作为知识来储存,到后来尝试着将培训中了解到......
数学概念具有抽象性这一学科特征,而这一学科特征是其操作的性质,幼儿阶段在认知数学概念的过程中,是无法直接通过文字信息来获知......
从《幼儿园教育指导纲要(试行)》到《3-6岁儿童学习与发展指南》,十几年的幼儿园课程改革不仅让我们对幼儿的数学学习有了新的认识......
笔者通对农村幼儿园数学教育内容的现状调查,发现农村幼儿园数学教育内容在感知集合、10以内的数概念、10以内的加减运算、量的比......
主题与背景《一寸虫》是一则绘本故事,主人公一寸虫原本生活在草叶的世界,日子过得优雅自在。有一天,一寸虫遇到了凶狠的知更鸟,为......
设计意图:我们在日常生活中,经常会听到孩子间争论物体长短、高矮、大小等问题……为使幼儿的数学学习更贴近生活,我从现实生活入......
情况分析幼儿已学习了运用目测比较物体的粗细、长短、高矮、宽窄等,大部分幼儿在老师的指导下,能对比较的结果进行正确的排序,但......
幼儿科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。本文要从大班幼儿对测量活动的兴趣出发,利用身边事物和现象,让幼儿快乐地......
