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江苏省初中数学名师工作室由江苏省师干训中心于2020年9月批准成立,是全省第二批唯一的初中数学学科名师工作室,由江苏省首批“苏......
《基础教育课程改革纲要》指出：要“建立促进学生素质全面发展的评价体系。”努力探索具有现实意义的小学数学课堂教学评价体系，是促......
学习错误是一种来源于学习活动本身，直接反映学生学习情况的生成性教学资源.在数学学习过程中，学生不可避免地会出现学习错误.作为新......
新课程倡导“以学论教，教是为了促进学”。一堂课的效果如何，首先应当关注学生学得如何。学生学习的有效性首先体现在学生是否积极主......
任何客观事物经过主体感知以后，都会在头脑中留下相关的形象，心理学上称之为表象. 小学阶段，学生的思维正从具体形象为主逐步向抽象逻......
国家教育发展研究中心研究员谈松华说：“21世纪的最大变化是：教育正在变为学习和交流活动，将从以学科为中心转变为以学习者为中心，将从......
小学语文课堂提问是一种师生互动关系的体现，包括教师对学生的提问、学生对教师的提问以及学生之间的相互提问。在任何一节课中我们......
十九大提出了＂发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人＂的核心素养,明确把数学文化纳入到新课程......
小学语文写作教学的初期阶段，首要培养的并不是写作的技巧。写作能力高低取决于学生对于生活的观察能力，对于周围事物的联想能力以及......
《语文课程标准》指出：“口语交际是听与说双方互动的过程。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交往的......
语言的魅力及其深刻性要想为学生所感知,仅仅凭教师的讲授与解释是远远不够的。如果没有直接感受,学生很难真切体会语言的深刻性。......
小学语文开放式的课堂教学模式就是将学生放在了主导位置,与传统的教学模式中以老师为主导有所不同,更加注重的是学生的自主学习能......
为了适应新课标的改革,小学语文教科书的组织形式也有一定程度的变化,教师的教学方法需要根据新课标的要求进行必要的调整,然而当......
