诵读兴趣相关论文
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质重视程度越来越高,教师在开展课堂教学过程中,除了理论知识的教学外,也更加注重......
摘 要：经典诵读是让儿童在人生中记忆力最好的年龄段，诵读中国传统文化经典名作的阅读、朗诵、背诵活动。经典诵读是小学语文教学的......
每当晨读、阅读课和放学路队,一、二年级孩子们阵阵清脆悦耳的《三字经》诵读声飘荡在校园,这就是我们学校呈现的“快乐阅读”的又......
新课标指出:要让学生充分地诵读,在诵读的过程中有所感悟,在诵读中培养语感,体验品味。诵读是一种眼、口、耳、心同时运用的综合阅......
一、培养诵读习惯，激发学习兴趣 《普通高中语文课程标准》在课程目标部分指出：“阅读浅易文言文，养成初步的文言语感。”文言文诵......
经典是文化的精粹，是人类文明的积淀，诵读祖国优秀的传统文化，可以说是一份宝贵的精神财富，利用这份宝贵的精神财富，让我们在读经诵典中......
语文新大纲提出：“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”2011年版的课程标准强调......
国学经典博大精深，它是一个国家和民族文化传承的重要载体。学习经典，弘扬国学，就是守住民族的灵魂，保护民族的根。如今国学经典文化越......
<正> 诵读是我国古代私塾教育的传统教学方法。诵读的好处很多,而且早已被人们了解和认可。“书读百遍,其义自见”是说精读、多读......
语文阅读教学，关键在于读，美读就是我国阅读教学中普遍运用的一种重要方法。《语文课程标准》在课程总目标中要求学生：“具有独立的阅......
本文论述新时代经典诗文“诵·演·教”生态培养体系构建的价值,认为新时代经典诗文“诵·演·教”生态培养体系......
古诗词语言精练优美,情感深厚细腻,音乐节奏强烈,是非常适合中学生诵读的。但是古诗词的创作时代毕竟远离现在的我们,并且在生活中......
【诵读目标】1．通过各种形式的诵读，引起学生对国学经典的诵读兴趣。2．了解经典读物的词句中含有许许多多典故或故事，激发对国学经典的......
【摘 要】汉语起源于中华，汉语言文学是我国优秀文化的代表。作为炎黄子孙，应将优秀的汉语文学传承延续。而语文学科在文化各个教育......
【摘要】从“开展走进伟大诗人系列活动；传统节日诵经典；提高家长的认识，凝聚合力；利用好网络资源；搭建舞台，展示成效”五个方面，谈了激发......
诵读教学不论是过去还是现在乃至将来,都是语文课堂教学的重要一环。语文教师应该培养学生的诵读意识,激发学生的诵读兴趣,养成诵......
新课程改革以来,诵读法虽被广泛应用于文言文教学当中,但其"熟读精思"的内涵却并未得到充分挖掘。基于此,文章就如何在文言文教学......
古诗词语言精练优美，情感深厚细腻，音乐节奏强烈，是非常适合中学生诵读的。但是古诗词的创作时代毕竟远离现在的我们，并且在生活中运用......
为培养学生良好的诵读习惯．笔者在语文新课改的过程中做了积极的探索性尝试：不以默读代替诵读，注重在诵读中培养语感，丰富语文积累；不以......
在营造"书香校园"的过程中,我们开展了"经典诵读"校本课程,让学生感受中华文化的魅力,传承中华优秀传统文化,为他们终生可持续发展......
