赋体文相关论文
对于高中文言文教学中的赋体文一类,笔者细化教学研究,抓住赋文"铺采摛文,体物写志"的主要特点和赋文在文学史中的重要地位,从教......
本课在“双新”背景下引导学生在高二展开以文体为关注点的中华传统文化经典研习深化课，通过比较阅读、分组讨论等综合语言实践活动......
主客问答体是赋体文常用的一种形式,作者通过主客问答的形式来表达自己的情感和观点,虽说赋体文往往形式大于内容,但它承接先秦诸......
别故校，六十学子，八地新苗，皆望锦绣前路；至北中，十四相遇，一室共处，悉为一家之人。经冬夏，历春秋。知音已遇，同观花开花落；萍水既逢，共看云卷......
对于高中文言文教学中的赋体文一类,笔者细化教学研究,抓住赋文“铺采摛文,体物写志”的主要特点和赋文在文学史中的重要地位,从教......
【学习指导】本专题名由三个板块组成:“诗从肺腑出”荟萃了或浪漫或沉郁、或写实或隐喻诗风迥异的四首唐诗,“词别是一家”萃集了......
一、模式的定位“学、讲、练、点”模式切准的就是“以人为本”的新教学理念的核心,一切为了每一个学生的发展,关注他们的道德生活......
余光中(1928—)诗人,散文家。祖籍福建永寿,生于南京,现居台湾。有两个理由使余光中成为散文家:一是他研究散文;一是他把自己对散......
在中国赋史上,苏轼是“变赋”的创始人,“骈、散融汇”的开拓者。他有意识地追求赋的“新变”,既吸收了诗骚、汉赋、骈赋的传统精......
东汉之世，自光武建国至献帝播迁，历时二百载，“崔氏世有美才”（《后汉书·崔驷列传》）。崔篆于建武中首作《慰志赋》，中经崔驷、崔瑗继作......
有学生在作文中这样写:铁生是不幸的,但同时也是幸运的。说他不幸,因为他年纪轻轻就失去了双腿,成了残疾人,这使他一度对生活失去......
中国是世界上最早发现、使用茶的国度。自神农氏起,至今已有四五千年的茶文化历史。在这漫长的过程中,中国人之使用茶,绝非仅限于......
本文旨在全面探讨陆机的文论见解。分七个部分 :一、论文章的缘起 ;二、论文章的构思 ;三、论文章的写作 ;四、论文章写作构思中的......
余秋雨的“学者散文”沉静而具有文化底蕴,受到中学生的喜爱。中学生通过对其文章的阅读,不仅可以探寻到历史的深度和知识的厚度,......
(课前准备:播放背景音乐,王菲演唱的苏轼作品《明月几时有》,创设情境)一、导入由背景音乐引出课题的主人公苏轼,千年古词,至今犹......
余与嵇康、吕安居止接近[1]，其人并有不羁之才[2]。嵇志远而疏[3]，吕心旷而放[4]，其后并以事见法[5]。嵇博综技艺[6]，于丝竹特妙。临当......
<正>王羲之的《兰亭集序》是千古名文,一直以来都为文人学者所珍视,而对于高中生来讲,应当怎样学习这篇文章;对于高中教师来讲,又......
有人说魏明伦是“巴蜀鬼才”,有人说他的文章是巴山奇文。他性子急、语速快,一幅斗士形象,又诡秘地称自己不是池塘,而是一条不知流......
《兰亭集序》这篇千古名文,是用写景记游作为载体的散文,可是里面融入了多种表现形式,使文章极尽抑扬顿挫的美,对于教师来讲,应当......
一、袁枚的诗好，日子过得更好 袁枚，字子才，是一个才子，成名很早。 赵翼曾说：“江山代有才人出，各领风骚数百年。”他在袁枚的......
中国古代文学长河，自始至终都呈现着更替发展、兼收并蓄的积极态势。辞赋是继诗骚后诞生的古老文学样式，集诗文的创作经验于一身，其发......
高中语文教学，加强写作训练，既是理论的更是现实的需要，在网络信息化的今天，培养学生能读会写能力仍是硬道理。《高中语文新课程标准》......
《秋声赋》选在苏教版必修四“文以气为主”这个板块中，从教材编写者的意图来看，是从文章体式的角度来引导学生学习“赋”的特点，进而......
【正】如果要真正实现课堂上的有效交流,要充分体现出语文学科在丰富人的精神世界、启迪人心智方面的特殊作用,教师就得从教学思想......
<正> 中国社会科学院文研所编的《中国文学史》和游国恩等主编的《中国文学史》都认为赋体文、骈体文属于散文一类。人民教育出版......
本文从《招魂》文本结构的分析入手，引用出土文献与传世文献，比较其与公认的赋体文学作品形式结构的异同关系，论定《招魂》为《文心雕......
王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》一.识记要点这是一篇骈体文,是王勃往南海省亲途经洪州时,在阎都督宴会上所作。二.理解要点1.主题......
赋体文是一种介于诗文之间、以夸张铺陈为特征的特殊文体.本文以郭豫衡<中国散文史>对赋体文的分类为基础,将先秦两汉的赋体文分成......
方以智文集中的赋体文创作于内忧外患的时代环境下,表现出强烈的“忧生意识”,交织于个体与国家的命途之中。作为赋体文的代表作,......
<正> 汉武帝时代是汉赋创作最兴盛的时期。原因是,这种文体适应统治阶级的政治需要,经包括帝王最高统治者等上层人物大力提倡,加上......
<正>那是2013年的最后一场大雪,我们名师工作室有幸请到了特级教师黄玉峰。相聚在如诗如画的仙居,黄老师触景生情,口占一诗,项香女......
