道德生活相关论文
记忆表面上是个人的、自治的、出于理性的，实质上是被给予的、习俗性的、意见性的。由此值得追问：记忆与真理、道德具有何种关联，记忆......
公共道德生活的现代性困境体现在公共人格的道德症候,对此可以引入责任概念进行治疗."责任感—责任观—责任精神"的三维结构,提供......
乡村道德记忆包含村民道德生活经验和往事,与村民道德实践活动中涉及的各种物质载体密切相关。乡村道德记忆载体记录着乡村的变迁,......
从场域的视角审视学校道德生活,将道德置于广阔的学校生活中来研究,具有重要意义.本研究依据学校社会组织理论,构建了学校场域道德......
所谓伦理与道德,从根本上讲,就是在尊重他人的前提下利他。在这一前提下,道德不仅涉及行为的形式原则、行为的结果,还与我们是什么......
儒家角色伦理不诉诸抽象的主体、行为、动机、理性、选择、结果、人格特征等等,而是植根于对人更为整体和多变的叙述性理解。因此,......
摘 要:“愉悦课堂”就把学生从“受逼”的苦难学习状态中解脱出来,让学生变得爱读书、爱学习。“愉悦课堂”必须努力使课堂教学过......
一节课的教学目标起引领课堂教学活动的作用。品德与生活(社会)教材实现了从文本“偏重道德认知目标”到让学生更好的“过道德生活......
随着课程改革的不断推进,教师已经能自觉地根据“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”这三个维度设计自己的教学目标。数......
【摘要】新课程改革中明确提出了关注人是新课程的核心理念。学科教学一定要以人的发展为本，服从、服务于人的全面健康发展。音乐课......
摘要：教育的核心理念是：一切为了孩子的发展，即关注每一个孩子、关注孩子的情绪生活和情感体验、关注孩子的道德生活和人格养成。孩子......
泛道德化批判是将非伦理现象伦理化后再用理想主义、甚至是双重的标准进行道德评判的一种批判方式。批判对象的泛化、批判标准的理......
继续守岛 单亲妈妈求民警抓儿子 江西籍退伍兵勇斗歹徒 九旬教师守候留守儿童 今年7月27日，王继才在开山岛上突发疾病......
1.近日，新疆1个1岁多的男孩在公园偶遇正在执勤的警察爸爸，孩子伸出双手求抱，但正巡逻的爸爸不得不拒绝儿子，儿子却紧紧抱着爸爸的盾牌......
教师道德品位是历史的积淀和教师队伍道德生活的真实写照,它需要教师不断加强道德修养。教师道德修养是一个由自在到自觉,自觉到自......
【擂台文题】 阅读下面这则材料，写一篇文章。 提起信仰，人们常常会想到宗教，诸如基督教、佛教、伊斯兰教等等。在人类历史上，在......
爱自然与爱知识天其运乎?地其处乎?日月其争于所乎?……意者其有机缄而不得已邪?意者其运转而不能自止邪?(《庄子·天运》)希腊早......
论企业伦理和政府伦理陈泽环建设有中国特色社会主义理论＂在社会主义的根本任务问题上，指出社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消......
在道德生活中，人们对人格尊严的重视超过对物质利益的重视。人格尊严的性质是实体性质的存在和精神性质的存在；它可分为自在之尊严（获......
阿拉斯代尔·麦金太尔 (AlasdairMacIntyre)是为我国学术界所熟知的当代美国著名伦理学家。他的几部著作都已经译成或即将译成中文......
中图分类号：G420 新一轮课程改革促进了教师教学方式和教学手段的转变，使课堂教学充满了生机和活力。“一切为了每一位学生的发展......
长期以来，道德是一种社会意识形态，被看作是我们进行道德教育的基本立场和观点，道德教育中的泛政治化、意识形态化就是其基本表现。这......
摘要：一、尊重发展个性，不断增强语文素质；二、关注学生的情绪生活和情感体验；三、关注学生的道德生活，塑造健康人格。 关键词：少数民......
艾丽斯·默多克是英国当代极具影响力的作家和重要的哲学家。默多克一生多产,撰写大量小说和哲学著作,她对于道德的深切关照彰显出......
论文主要按照希望的哲学内涵为主要线索展开对道德教育的学术论辩，并在这一线索之下建立命题结构和叙述逻辑.第一章《导论》——提......
中国社会转型引发社会道德生活的变迁。社会道德生活的变迁也引起了学生道德生活的变化。学生道德生活在社会转型这一特殊社会背景......
典型人物是指具有鲜明的个性特点，透射社会的主流价值观及生活本质，构成时代印记的人物形象，通常是社会主流群体的意志体现，透过典型人......
在当代，大学生道德难以知行统一，出现知行分离问题，是大学生思想政治教育低效的主要表现和部分成因。因此，研究当代大学生道德知行分离......
当前，随着社会主义市场经济体制的确立，多元利益关系、多元文化、多元价值观的形成，使得道德生活建设与经济、文化的矛盾日益凸显。德......
本文着力探讨了"知行脱节"的主体心理原因与客观外部诱因,包括庸俗的功利动机、浅薄的"牌坊"观念、盲目的媚俗心态、残缺的心理素......
马一浮(1883—1967)是具有代表性的现代新儒家之一,他的创见在于其“六艺统摄中西一切学术,且六艺统于一心”的观点。本文取证,马......
坚持知行统一是德育的根本目的,实现从知到行的转化是个体思想品德形成的基本规律.然而在现实道德生活中,我们所面临的窘境是受教......
道德规范一般是经过思想家的概括和总结,并通过一定思想形式和社会途径变为人们共同的行为标准,并指导大家的道德生活和道德行为,......
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，是未来人才素质中的一项十分重要的内容。走近新课程，“为了每一位学生的发展”的理......
《走进新课程》“关注学生的道德生活和人格养成”部分内容中阐述:“课堂不仅是学科知识传授的殿堂,更是人性养育的圣殿。课堂教学......
教育是属人的世界，人性是教育理论体系构建的坚实基础，人性假设是构建人性教育范式的逻辑起点和思想基础。以人性为首的教育蓝图是以......
中学语文应该贯彻爱的教育、善的教育、美的教育等价值内涵,丰富学生的情感,让学生对人生有更丰富的体验,了解什么是善,教会他们理......
小学生心理健康教育是根据小学生生理、心理发展的规律和特点,运用心理学的教育方法和手段,培养小学生良好的心理素质,促进小学生......
