黄厚相关论文
语文教学重在研究教什么,还是怎样教?这是一个有争议的问题。一般来说争议的问题总要经过“正—反—合”三个阶段。传统的教育学理......
精虫减少症２例治验南平市第一医院张永平陈声池例１，男，２７岁，农民。１９９１年６月５日初诊。婚后同居３年未育，伴腰部胀痛，口干口苦，小便短赤，大便干结，舌质红......
新一轮的课程改革,不知不觉已走过了十年。新课改所取得的成效有目共睹:“填鸭式”满堂灌的现象已难觅踪影,取而代之的是以学生为......
培训间歇,和周围同行聊天,一位乡镇中学教师谈到,听讲时是深受触动,然而回到学校,被周围的环境影响,又没做事的干劲了。这种现象很......
食鲤须除筋和囊鲤鱼味美可口,营养丰富,人们喜食。但如加工不善,食之轻则有异味,重则有反胃、呕吐、腹痛等中毒症状,这是由鲤鱼体......
有人说,孩子天生在歌唱。但是为什么学生越到高年级,对写作的兴趣就越淡呢?千人一面、众口一词的模式化作文是怎么形成的?学生腔究......
不少学生怕写作文,怕的是应试作文,而不是自由写作。学生爱好自由写作,因为能够表达自己的真情实感;惧怕应试写作,因为最后要亮分......
在“减负提质”教育思潮的影响下,教育部门一直致力于淡化人们对考试分数的关注,由以前“明码实价”的分数,变成了“ABCD”的等级......
一、模式的定位“学、讲、练、点”模式切准的就是“以人为本”的新教学理念的核心,一切为了每一个学生的发展,关注他们的道德生活......
一.语文家常课的内涵 语文家常课就是教学思路简单,效果极为实用的课。黄厚江老师在《新课改:我们需要什么样的语文课》一文中,......
4月23日,江苏省中小学教师培训学会在盐城市第一中学成功举办了以“实施有效教学,打造高效课堂”为主题的“江苏省高中语数英'同课......
以班级为单位进行的作文训练，教师必须认清一个事实：通过教学，作文能达到优秀的，可能一个也没有。大多数学生只能写简单的通顺的文章。......
夏荷文学社秉承大语文教学理念,高举先做人后作文的大旗,读书协会、社会实践、指导写作三位一体,全方位多层次提高社员品德,培养社......
高中版·读写邮发代号:36-72定价:3.50元鲜活的时文选读精粹的经典释义实用的阅读精练激扬的作文试笔全新的新课标阅读栏目岁月珍......
语文共生教学,是黄厚江老师的重要研究成果之一,获江苏省首届教学成果特等奖。最近,系统介绍这一成果的专著《你也可以这样教阅读......
在很多行业经常出现“草根英雄”、“草根明星”。教师也不例外,他们始终处于被忽视的境地,很少有机会出头露面,没有冠冕的头衔,也......
《普通高中·语文课程标准》在“课程目标”中明确指出:要“注意跨领域学习,拓展语文学习的范围,通过广泛的实践,提高语文综合应用......
为了支持、帮助全市个私企业积极应对国际金融危机,保持个私经济健康发展。4月24日下午,江西省抚州市工商局、抚州市个私协会举办......
对作文的认识，见仁见智。落实作文教学，精彩纷呈。与此同时，掺杂于其中的还有不准确甚至错误的观念；教学之中，依然有不恰当甚至偏离的活......
今年我参加了“名师团送教下乡”的培训活动，感受到了洋思中学的“先学后教、当堂训练”的教学模式，余映潮老师的流水般紧密充实的课......
写作教学是语文教学中的一项重要内容。作文是重要的语文实践,不仅能体现学生的语文综合素质,而且还能体现他们的思想素质,从中可......
在新理念的引领下,在新时代发展的要求下,语文教育工作者弱化了此起彼伏的形形色色架空语文课堂的摆设性技术,认识到回归语文本真......
结合课例从“复活”人物形象、接受“美感”经验、丰富作品内容和理解作者情感四方面谈想象在文学作品教学中的运用。
In combina......
读黄厚江先生的《对作文教学新理念的辩证解读》(《语文学习》2007年第3期),很受启发。对作文教学中存在的问题,黄先生的感觉是敏......
名特级教师黄厚江老师认为,语文老师教语文有三种境界:第一,看上去是语文,想一想都是语文;第二,看上去都是语文,想一想都不是语文;......
为促进广大语文教师尤其是青年教师的专业发展,充分发挥名师名家的学术引领作用,推动语文学科课程改革,中国教育学会中学语文教学......
因为学科自身的特点，语文教学内容无法具体量化，再加上受教师主观因素的影响，对课文的解读也就仁者见仁，智者见智了。因此，对课文理解的......
劬颉:你这次信写得激情洋溢,可以想见你在思考时激动的样子。是的,现在学生学习的压力太大了,而且太多地浸染上成人世界的功利,要......
劬颉:你好!“诗言志”,“诗缘情”,“言为心声”,这些都可以理解为在文章中体现自己对世界的认识和情感。作文应传达自己丰富的个......
劬颉:你好!在理解“感情真实健康”这个问题上,我基本同意你对“真实”的理解。真实健康的情感肯定是美丽的,要搞清楚“感情的真实......
摘 要： 本文结合黄厚江老师执教的课例阐述优化语文课堂即时评价的策略，力求让即时评价成为一种行之有效的评价方式，提高学生的语文素......
胰腺结核诊治体会湖南省人民医院黄厚秋，刘建成，周章杰结核病是一种常见的慢性传染病，但胰腺结核很少报道，我们收２例均获治愈、报告如下......
劬颉:你好!从南京回来,我也一直在思考你的这句话:学生还能用什么腔调说话?表面上我们都在反对学生腔,实际作文指导过程中,我们却......
胰腺结核二例湖南省人民医院肝胆外科（４１０００２）黄厚秋病理科刘建成，周章杰［例１］，女，３９岁，住院号６６１９１，１９９２年７月２４日入院。患者上腹部反复胀痛４年。伴暖气，纳差、畏寒......
去年十一月,笔者听了著名特级教师黄厚江老师在芜湖三中上的一节作文课,感慨良多,现结合实录片段与思考,和一线老师分享。课堂一开......
黄厚江老师认为:“语文素养和一个人的思维能力、认识能力紧密相关。”教师要能“引导学生养成良好的思维习惯,敢于独立思考,拓展......
内蒙古自治区党、政、军领导同志适懋、王铎、孔飞、千奋勇、林尉然、苏和、黄厚、奇峻山、陈炳宇等3月10日至19日陆续参观了自治......
由上期的“学生腔:我们以什么腔调歌唱”,黄厚江先生和洪劬颉老师又把我们的视线引到了“写作的匠气”问题上,“自由地写”“智慧......
在2007年第6期《眼科》刊登了黄厚斌医师撰写的一篇文章《关于Horner综合征瞳孔试验的质疑》,引起了我们的极大关注。首先非常感谢......
黄厚江先生在本色语文教学思想中提出了共生写作的教学理念。教师要关注共生写作过程,鼓励学生积极体验;参与到师生共写之中,直接......
