“隐性课程”相关论文
随着学校体育改革的不断深入，全面推进素质教育已成为改革与发展的主题。特别是体育课程的改革正成为学校体育改革的重点。但人们大......
1968年美国的教育社会学家杰克逊在《班级生活》一书中首次正式提出“隐性课程”概念之后，隐性课程便成为课程研究领域的热门课题。......
在幼儿园教育活动中，环境作为一种“隐性课程”， 是重要的教育资源，在开发幼儿智力、促进幼儿良好个性发展方面，越来越引起人们的重视......
打造良好的幼儿园环境,发挥环境的"隐性课程"效应,不仅能够使师生的身心健康有所裨益,而且能够促进幼儿全面发展。文章分析环境"隐......
当代课程理论认为,学校课程实际由显性课程和隐性课程两部分构成。而隐性课程在教学管理中起着不可忽视的作用。所谓“隐性课程”......
缺乏情感态度目标培养是目前教师培训中最普遍也是最难解决的一个问题。情感态度的学习是一个塑造情感态度的过程，具体到教师培训中......
“孟母三迁”的故事，说明了在一种文化环境熏陶下对人才成长的作用。陶行知说：因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和......
在幼儿园的科学探究活动中，环境作为“隐性课程”，是儿童学习的第三位老师，越来越引起人们的重视——环境创设在幼儿教育中所起到的重......
师范生素质教育的实施必须以转变教育思想观念为先导;以教学为主要途径;以"隐性课程"为必要途径;以高水平的师资队伍为基本保证;以......
1958年。迈克·波兰尼（Michael Polanyi）在其《个人知识》一书中提出了“隐性知识”的概念。在1966年出版的《隐性方面》一书中......
中国古代流传着“孟母三迁”的感人故事，就是从环境熏陶的角度肯定了隐性教育的合理价值，至今仍得到世人的广泛关注和传承。从1968年......
高校英语教学效果主要依赖于＂显性课程＂和＂隐性课程＂二者的结合,高校英语＂显性课程＂一直作为大学生日常英语学习的主要渠道,作用显著。与......
本课题为安徽省教育厅人文社科一般项目“高校隐性文化思想政治教育功能研究”成果。（编号：2011sk323） 隐性文化的研究源于20世纪6......
“隐性课程”一词于1968年首次出现在美国学者杰克逊的《教室生活》一书中，80年代中期引入我同，国内又有人把它称为“隐蔽课程”、“......
“隐性课程”是一种曾被人们忽视的教育资源。但它的隐蔽性、愉悦性、持久性却正好契合了职业学校人格教育的需要．使其在职校人格教......
【中图分类号】G60.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）25-0-01 幼儿园教育环境是实施未来教育目标的有效途径。幼......
以来自印度、巴基斯坦、泰国、意大利、南非等国家的留学生为被试,采用问卷调查法考察留学生学习中国文化过程中的“隐性课程”,即......
前不久看到一篇题为《亲临哈佛—美国艺术考察记行》的文章，感受至深。作为曾经培养了美国7位总统和34位诺贝尔奖获得的哈佛校园，竟......
＂隐性课程＂是一项较易被忽视的教育资源,对于高职通识教育而言,隐性课程可以发挥特殊而重要的作用,新媒体时代给通识教育的隐性课程......
摘要：儿童文学“隐形课程”就是指儿童在参与文学作品阅读的过程中所构建起来的感性价值文化，代表儿童的精神底色。儿童文学中蕴含着......
“隐性课程”一词是由美国学者杰克逊首次提出来的，属于一种“不说话的教材”。在课堂教学上，教师可以控制的“隐形课程”主要有师生......
当今的高校英语的教学既有显性的课堂也有隐性的课堂,在大学生活中大多数的英语学习都来自于“显性课程”,这种课堂对于学生英语能......
一直以来,汉语国际教材建设较多关注“显性课程”,即汉语语言要素和技能的学习,较少关注教材中的“隐性课程”,即学校显性课程中有......
