任务评价相关论文
学科多维关联的项目化习作，打破了习作教学只局限于语文学科的传统，打通习作教学与其他学科之间的跨界融合，是落实《义务教育语文课程......
“圆”这一单元在小学数学“图形与几何”板块有着重要的地位,学生对于圆的面积推导的学习,相比直边图形的面积推导要困难许多.课......
“圆”这一单元在小学数学“图形与几何”板块有着重要的地位，学生对于圆的面积推导的学习，相比直边图形的面积推导要困难许多。课程......
任务指南你已获得本次“高原砺兵”演习的最高指挥权,一支刚完成海训的机械化合成旅正在集结点等待你的到来。现在,请阅读以下任务......
摘 要：分析了任务驱动教学法中任务、驱动的含义，指出了它的理论背景和实质。介绍了普通任务驱动教学法和自主任务驱动教学法以及成......
本文对任务驱动教学法的含义、特点、实施过程进行分析，并结合自己在管理信息系统课程教学过程中，合理、有效地使用任n务驱动教学法，......
目前PLC课程的主流教学大多采用项目式教学,取得较好的实际效果。文章从“任务的准备”、“任务的实施”和“任务的评价”等三个方......
【摘要】 “任务驱动式教学法”是基于构建主义学习理论上的一种教学方法。它强调学生要在真实情境的驱动下，在探究式完成任务或解......
摘要：在高中信息技术教学中，教师通过采用任务教学法进行教学，能有效的提高学生的学习效果。在这个过程中，教师需要对学生完成任务的情......
＂任务驱动＂教学法,就是教师或者学生根据教学要求提出＂任务＂,以完成一个个具体的＂任务＂为线索,把教学内容巧妙地隐含在每个＂任务＂之中,学生......
《汽车设计》课程是高等院校车辆工程专业开设的专业核心课程之一,针对《汽车设计》课程特点以及存在的主要问题,本文提出了任务驱......
针对现有基于云模型的相关性度量方法缺少必要约束条件的问题,提出一种基于含熵期望曲线的云模型相关性度量方法.将云模型中超熵期......
[摘要]随着现代教育技术的不断发展与深入，社会的不断进步，一些新的教育教学方法不断出新，“任务驱动”教学法也应运而生；本文论述了在......
摘 要： 在初中信息技术课程的教学中，实践任务设计的好坏对教学效果好坏有直接影响。为此，教师在初中信息技术教学中应该灵活运用实践......
本文结合作者的教学研究和教学实践,论述了教师应如何设计任务,引导学生自主探索任务,有效拓展学生的潜能,进而激发学生的创新意识......
任务驱动教学法目前在各种教学中都得到了广泛的应用，本人在实习教学中摸索出一套任务驱动教学法感觉收效较好，从任务的设置、实施到......
任务型语言教学是一种与新的英语课程标准相匹配的教学途径,是以人为本的,能体现语言价值的、先进的、有效的教学方法。在这一理念......
为适应我院向任职教育转变的需要,在计算机教学中体现以＂任务为主线,学员为主体,教员为主导＂的教学策略,根据任务驱动教学法的涵义,......
文中为确定地铁驾驶员应急多任务中的关键作业和环节,进一步开展针对性、深层次的培训考核,提出一种基于Petri网的地铁驾驶员应急......
培养适应社会发展需要的高素质创新型医学人才是高等医学院校当前面临的一项现实而紧迫的任务。医用物理学作为医学和物理学的交叉......
带有'任务'的计算机教学,才是《计算机应用基础》课程教学的必然出路.教学依照'任务为主线、教师为主导、学生为主体&......
任务驱动教学法是实施探究式教学模式的一种教学方法,学生在完成任务的过程中,培养了分析、解决问题的能力。本文就《Matlab语言》......
任务式教学法的教学理念和教学方法对新疆少数民族汉语教学,尤其是高校理科生的汉语教学具有一定的启发意义。文章在对新疆高校少......
摘要：根据目前中职计算机教学的具体情况，介绍了什么是“任务驱动式”教学，重点讨论了“任务驱动式”教学的任务设计和评价机制。 ......
在任务驱动教学法的定义的基础上,结合VFP程序设计课程教学,给出了任务驱动教学法的实施过程和实施该教学法应掌握的关键环节及注......
摘要：本文主要介绍任务驱动教学法的内涵及其在汽车专业教学中的运用，阐述了该教学法在运用时如何设计任务、怎样组织课堂和评价任务......
任务驱动法以典型工作任务为中心,学生在工作式学习的过程中通过明确任务、分析任务、完成任务和评价任务四个步骤,学习专业知识、......
摘要：本文就任务驱动教学法在高职生理学实验教学中的实际运用，以教师设计“任务”，学生完成“任务”以及最后的“任务评价”为线索，简......
高职教育中广泛开设ASP动态网页设计课程,要上好这门课程需要探索好的教学模式。为培养学生的学习兴趣,全面提高学生的职业素质,探......
目前,在中职类学校计算机专业课程的教学中,普遍采用了任务驱动教学法,任务驱动是以任务为主线,以教师为主导,以学生为主体的教学......
“任务驱动”教学要求学生通过完成老师精心设计的任务，掌握相应的知识、操作技能和方法，从而达到培养学生的动手能力、探索新知和创......
刻苦钻研的精神和超强的自学能力是高职学生迅速掌握计算机技能的基础和前提。然而当前的高职计算机教学方法比较陈旧，教学效率较低......
“任务驱动”是在建构主义理论基础上形成的一种教学模式，其主要结构是：呈现任务——明确任务——完成任务——任务评价。在信息技术......
计算机辅助绘图是实践性较强的课程,知识容量大,技能含量高,学生学习的主动性不强。在教学中采用任务驱动教学法,把学生的学习活动......
任务驱动教学法改变了中等教育传统教学模式,使学生真正成为学习的主体,把学生学习的过程转化为探究问题、解决问题的过程,激发了......
任务驱动教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务之中，学生通过对任务进行分......
任务设计可以服务于教学,如设置不当,也可能阻碍教学。作为一个教育工作者,还有很多很长的路要走,但我们不应放弃努力, 应该更多地......
任务型教学是当前英语课堂教学的重要模式，但也有待于我们进一步去探索与完善。从任务型教学的意义、结构、含义、课堂教学模式以及......
《基础英语》是英语专业基础阶段的一门综合英语技能课。通过调查广西医科大学、广西大学、广西民族大学教师在《基础英语》课程中......
本文从任务构建、任务分析、任务实施、任务总结和评价四个方面介绍了任务驱动教学法在VFP结构化程序设计中的应用，以改变学生难学......
在团体创造力研究领域,先前研究主要探究不同因素对团体创造表现的影响。本研究认为,为了能够更加全面地检验不同因素对团体创造力......
当前高等职业院校的商贸英语教学中,依然存在着以教师为主体的单一教学模式。其缺点是忽略了学生的主体性,无法引起学生的学习兴趣......
教育的最终目的是培养学生的能力和素养.在综合实践活动课堂中,运用任务驱动,可以调动学生的行为内驱力,达到提升关键能力、涵养核......
【摘 要】通过任务学习法在本校英语教学的实践，证明该法在实行分级教学的高职高专院校教学效果显著，学生的英语运用能力得到了提高，......
任务驱动教学法是一种通过完成一个个具体任务掌握教学内容，达到教学目的，让学生主动学习的教学方法。它实施的关键在于教学任务的设......
<正>1.前言Lynda Taylor博士于2013年10月底出版的Testing Reading Through Summary:Investigating Summary Completion Tasks for......
高职教育以培养高技能应用型人才为己任，教学方式方法改革应围绕提高学生实际操作能力和解决技术问题能力进行，积极构建新型教学模式......
