优化课程结构相关论文
新一轮基础教育课程改革正在如火如荼地进行，这次改革在优化课程结构、调整课程目标、更新课程内容、改革课程管理体制和评价制度等......
课题编号：【20150814】宁波市基础教育教研课题 作者简介：周庆（1982-），中学一级，浙江省名师工作室学科带头人 在深化课程改革的过......
中职学校是我国近年来新发展起来的中等教育类型，动漫专业作为中等职业教育的一个新专业，其课程体系建设还在探索中，大部分课程还是沿......
在经济全球化与文化多元化的背景下，培养具有国际竞争力的人才成为当前高等教育的一个重要课题。面对这一课题，世界各国的大学都不约......
综合实践活动作为新课改中增设的一门必修课程,它对丰富学生的经验,形成对社会、对自然和对自我的整体认识,发展创新精神和实践能......
幼儿园管理中最难做好的就是人的管理.因为人的思想是看不见,摸不着的,不受我们控制的,我们不可能明白每个老师的大脑里在想些什么......
21世纪近在咫尺,我们能否培养出高质量的人才,将把什么样的高等师范教育带入21世纪,这是十分严肃、值得每位教师认真思考而亟待研......
21世纪是科技经济飞速发展的信息化社会,好的广告设计能够科学理性的引导消费观念,POP广告设计属于“速成性较强”的一种喜闻乐见......
新课程理念鲜明地确立了“以生为本、以学为主”的新型教学关系，并倡导开展以认知为基础、以能力为核心和以情感为灵魂的“三维目标......
主持人：《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标”）提出要“优化课程结构”，请问新课标中高中数学课程结构发生......
民间美术是我国劳动人民艺术智慧的结晶,是美术教育的基本内容,是高校素质教育必不可少的组成部分,也是美术教育的主要实施途径。......
一、立足乡情,优化课程结构我校所处的乡镇是一个工业重镇有许多实业股份有限制公司和化工产品公司,如江苏南黄海实业股份有限公司......
针对电子信息类专业数字类课程群存在的教学内容不连贯、部分教学内容多课程重复的结构问题,对数字电路和单片机课程进行课程结构......
<正> 学分制是一种以开发学生头脑资源为特点、以独立自主安排学习为基础、使学生能够充分发挥个体特长争取更高的学习目标的教学......
随着护理教育的发展，护理专业培训的层次逐渐在提高，有好多医院都要求护理人员以大专为起点。作为我校是一个中等的卫生学校，学生的综......
<正>随着新一轮高考招生制度改革的正式启动,学校不断梳理已有经验,创新机制方法,坚持共同学习,优化课程结构,改进课堂教学,完善治......
《基础教育课程改革纲要(草案)》提出了六个具体目标,其中一个就是优化课程结构:"改变过于强调学科本位、门类过多、缺乏整合的现......
《PCB设计与制作》课程采用理实一体化项目式教学法，将知识习得与技能训练结合，优化课程结构，整合内容，实现教学过程的实践性和职业性......
落实科学发展观，加快建设中国特色现代职业教育。我们以中职教育的课程改革为切入口，对课程结构、课程内容、教学方法等教育要素进行......
文章结合现代设计教育的理念,提出艺术设计＂学校工作室＋公司＋基地＂教学模式构建,创造一个能培养具学科特色的艺术设计职教师资人才的实......
近几年来,全国各省、市中、高职学校学生的会计技能比赛举办频繁,专家学者们纷纷针对技能比赛对培养学生素养、提高教师业务水平、......
口译是一项现场反应、当即见效的语言交际活动.口译有其自身特点,口译教学必须按照这种特性来安排.应用型商务英语口译教学更应如......
"班级授课制"是夸美纽斯最早提出的教育思想,他强调在开展教学活动时以班级为单位。这一观点在最开始对课程改革起到一定的推动作......
针对应用型本科院校机电专业学生专业能力培养目标，本文以《数控加工工艺与编程》实训为研究对象，探讨本科机电专业《数控加工工艺与......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出:"充分调动全社会关心支持教育的积极性,学校、家庭、社会密切配......
在对"热力学与统计物理"课程教学改革的实践中,通过优化课程机构,在课程内容体系安排上制定了课程主线,在教学方式和学生的学习评......
传统课程结构观未能从整体上观照和把握课程结构 ,因而人们在优化课程结构时大多只注重课程结构的形式性改变。整体性课程结构观认......
<正> 我国现行的课程结构,存在着较严重的不足。首先,在学校课程中学科课程占据绝对主导地位,而经验课程则微乎其微;分科课程占据......
中学生常见的心理障碍大致有八种表现状态，即自卑心理，逆反心理，孤独心理，嫉妒心理，惧怕心理，唯我独尊心理，贪图享乐心理，厌学心理，其产生的......
优化课程结构，全面提高学生素质谭汉明１９９３年秋始，我们在南昌市西湖区教委的直接领导下，从改革活动课入手，开始进行优化课程结构的改革。首......
加强素质教育要从优化课程结构做起高等学校的素质教育的出发点：一是马克思主义关于人的全面发展学说；二是“面向现代化，面向世界，面向......
