体验作品相关论文
体验性阅读，即在精读过程中，引导学生置身文本，充分发挥主体的能动性，在读中体验作品语言表达的智慧，体验作品中蕴含的情感，体验作品中的......
一、歌唱艺术要来源于生活 音乐是表演艺术，一个歌唱演员需要有分析、理解作品内容和体验作品感情的能力，并且会用歌声去表达作品......
新课程已推行多年，多年的教学经历使我受益匪浅，收获丰厚，感触很多，加深了我对新课程改革的理解与体会，使我进一步认识到了新课改的必要......
教材分析：《窗》是澳大利亚作家泰格特的著名小说，文章构思精巧，人物鲜明，富有哲理，耐人寻味，是小说的典范。小说情节较为简单，文中对比描......
[考点透视] 想一想：本节课应抓住哪些要点？ 一、 现当代诗歌阅读 1. 注意朗读现当代诗歌时的节奏、语调、重音等； 2. 理解与......
无论是语言的掌握,还是文化的接受,都必须通过阅读去完成.因此,阅读必然成为语文教学的基本手段,阅读教学也就成为语文教学的重要......
朗读是学生与文本之间的对话过程,是每位学生感悟文本之后的真情倾诉,它是学生用心体验作品的情境和情感后用有声语言来表达自己感......
[教学目标]rn1.引导学生于细腻处体味作者“愧怍”的真意.rn2.揣摩体验作品中朴实真挚的情感.rn[教学环节]rn一、导入新课,情境铺......
在高中语文教学中，教师要达到提高学生综合素养的教学目标，就要注重提高学生的阅读，用诗意的教学，培养学生品味阅读的能力，实现陶冶学生......
在小学美术教学中,欣赏课是培养小学生审美能力的基础.因为美术欣赏能将学生带入一个五彩缤纷的世界,陶冶他们的情操,提高他们的情......
学生思维的自在与灵动,决定了阅读是一种个性化的行为,“一千个读者有一千个哈姆雷特”说出了阅读的真谛,因此阅读时预设许多条条......
自上世纪末语文教育大讨论以来,文学教育受到语文教育界的高度关注,如何进行文学教育成了许多老师关心的话题。本期几篇文章从教学......
语文教学的目的是回归到培养学生的基本素养上来，引领学生走进教材，直接体验作品的人文精神；走出教材，扩展阅读，多实践，提高学生语文综合......
声乐表演是以演唱的声乐作品为依据的创作过程。表演者只有通过全面深入的作品体验,才能对作品形象有一个深刻的理解,准把握作者及......
期刊
[教材简解]春天是万物复苏的季节。大班的幼儿有着许多春天活动的经验,他们还会尝试多种方式创造性地表现自己的经验和感受,那么春......
声乐演唱作为对词曲家作品的演绎,是一个二度创作的过程.它是在一度创作的基础上进行的,是把一度创作作为出发点.声乐演唱的最终结......
