学生综合素养相关论文
在21世纪充满创新与挑战的时代背景下,以信息技术为核心的科学技术取得了革命性的突破与发展;与此同时,知识信息的大爆炸,环境资源......
以浙江省杭州市萧山区一所城郊小学的实践探索为例，分析如何通过整合发挥自身和周边资源优势，破解当前城郊小学在田园劳动教育中存在......
在"双减"背景下,杭州高级中学启成学校初中部在课题的引领下,借助学校大脑全面采集各种数据,推行了各种相应的举措。学校希望通......
劳动教育是新时代党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是教育体系的重要组成部分，是大中小学校必须开展的教育活......
我们知道应用性的问题提炼于学生的生活经验，从学生已有的知识背景出发，使学生在“问题解决”的过程中，充分体会到数学与自然及人类社......
试卷讲评课是初、高三毕业年级复习后期经常遇到的一种重要课型，讲评课是矫正答题错误、澄清概念规律、渗透物理方法、培养思维能力......
专家点评：本文以教学实践为例，分享了教师如何去理解学生，尊重学生，与学生展开积极、全面的合作，并从自身做起，创新开展各种新颖、有趣的......
摘要：舞蹈是一种利用身体来完成各种难度或优雅工作的表演艺术，伴有音乐节奏，用有节拍的肢体协调动作来完成表现手段的一种艺术形式。......
课程改革的最终目的是提高学生综合素养，促进学生发展，为学生的终身发展和可持续发展奠定基础。课堂是属于孩子们的，作为他们学习的参......
一、中职学校开设职业道德与法律课程意义和该课程的特点 职业道德和法律课程作为中职学校的德育必修课程，以懂法知礼能力为培养......
现在的学生表现欲望非常强烈，急于展示自己，很难静下心来倾听，无论是教师的，还是同伴之间的。其实，在活跃的课堂里，学生光有表达是不够的......
语文是一门最重要的交际工具,它是人类文化的重要组成部分。语文课程要致力于学生综合素养的形成与发展,这就要求语文教育应该重视......
当人类步入21世纪的今天，历史教育所承载的社会责任尤为沉重，历史教育要使人明智，继承优秀的传统文化，培养学生的历史学科能力，还要用历......
语文学科作为一门基础学科，是学好其他学科的基础，如果在语文学科的教学中仅仅立足于教材，是无法实现提升学生综合素养的目标的。《语......
数学是一门工具性极强的学科,学生进入高中阶段以后,不仅仅要在脑海中对很多抽象的概念进行不断的建构和建模,还要将具体而复杂的......
随着素质教育的逐步推进，艺术鉴赏课教学在高中已普遍开展起来。但就笔者了解的情况看，各学校按规定，课程是开起来了，可开课的形式、教......
书法是中国文化中的珍贵宝藏,至今已有3000余年的历史.小学教育作为义务教育的开端,加强小学生书法学习,对他们的成长起着重要的作......
全面创优素质,增强学生综合素养。通过加强人文教育,强化学校管理,营造校园文化,评选和谐校园,不断提升学生的综合素养。 从200......
学校每年5月举行的就业双选会上，企业家们总会反馈一个信息，这就是在用人方面他们不仅看重学生的专业能力，更看重学生的整体素质。大......
中图分类号：G633.7 一、前言 随着知识化、信息化、经济全球化时代的来临，社会对人才的要求正在发生深刻的变化，为提升中小学生......
现在的小学生都很活泼,敢于提问,敢于发表自己的意见和看法,这使得课堂变得更加活跃。在活跃的课堂里,学生仅有表达是不够的,如何......
书法是中国几千年的文化瑰宝，是中华民族为人类文明贡献的宝贵财富。小学生的书写能力、审美能力等综合素质可通过书法教育得到培养......
如何上好初中英语中考复习课很值得研究，应受到每位初中英语教师的关注。因为复习是学习的继续，上好复习课是保证教学质量的重要前提......
舞蹈是一门艺术学科,高职院校承担着培养应用型舞蹈人才的重任,然而当前的舞蹈教学中,以培养专业能力为主,忽视了学生综合素质的培......
《小学数学课程标准》强调：“培养小学生的自主思考能力是小学数学课程教学目标之一。”的确，学生的自主思考能力是学生综合素养的重......
随着课程改革的不断深入,课程的决策权力逐级下放,校本课程的开发已成为我国课程改革领域内的一个重要议题.《基础教育课程改革(试......
情境教学通过选用典型材料，创设特定情境，引导学生主动探究，能较好地适应素质教育的要求，提高学生的知识再生能力和实践能力，是当前新课......
理念rn网络主题探究活动是建立一个相关主题的学习网站,构建虚拟和现实相结合的学习情境,师生在同一平台上实现丰富资源的交互式探......
随着社会对多元化人才的重视和我国素质教育体制的不断深化改革,职业学校的教学体制也逐渐发生了变化,而社团活动作为校园生活中丰......
课程已经成为普通高中学生的必修课.信息技术课程依靠问题驱动,能拉平参差起点;促进分工协作探究,共同提高能力;实现课堂合理延伸,......
当前,学生的综合素养包含道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现六大方面.运动与健康是其中之一......
在教学过程中，教学语言是基础而重要的工具，可传递知识信息，可沟通师生关系，对学生综合素养的培养也有着不可忽视的作用。倘若教学语言......
基础教育课程改革纲要指出，新课程教学应着力改变死记硬背、机械训练的学习方式，要倡导学生勤于动手、乐于探究，提高学生的自主学习、......
近日，教育部、司法部、全国普法办印发《青少年法治教育大纲》，提出要将必要的法律常识纳入学生学业评价范畴，在中、高考中适当增加法......
如何进行综合实践活动的评价,采用什么方式进行评价是我们最关注的问题.综合实践活动要求新的评价理念与评价方式,着眼于学生综合......
2001年的新课改是一次教育理念的革命,本次课程改革有很多亮点,最大的亮点就是综合实践活动课程的开设.各位教师是综合实践活动积......
小学劳动技术学科是对学生进行基础性技术启蒙教育,培养技术素养的一门重要课程.它对培养学生实践能力和创新意识,形成良好的劳动......
综合实践活动课程的评价是综合实践活动课程实施的重要组成部分,和其他课程一样,综合实践活动课程也需要评价的导航和保障.着眼于......
课堂教学的终极目标是实现对学生综合素养的教育,实现学生良好品格的塑造和丰富的人生观的树立,实现学生的有效学习。我们作为教师......
创新是当前初中数学课堂教学的内在要求,是培养学生综合素养很重要的环节,因此在教学中教师应该注重对学生创新能力的培养,从各方......
改进小学生习作传统训练模式,改变习作教学低效徘徊的状态,引导学生宣泄真情实感,展示童心灵气,张扬人本个性,提高学生综合素养,培......
时光飞逝,又一届新生已经升入了二年级。我总是在想,作为老师,我送给这一届孩子什么呢?我思索着,思索着……2011版语文课程标准中......
